Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Создана ли в вашем регионе образовательная инфраструктура?

Результаты

Текущий номер

Возвращение к себе

Судьба оставляет с нами тех, кому мы нужны

номер 25, от 18 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№26 от 25 июня 2019 года

pДо сих пор никто из омских педагогических работников не жаловался на зарплату так, как младший воспитатель омского центра развития – детского сада №11 Елена Буянова: заявления в суд, одиночные пикеты… Правда, коллектив ее действия не поддержал. О борьбе одной против всех, 2-й статье Конституции РФ и "работающих нищих" – в статье Натальи Яковлевой.

p"Индивидуализация обучения – это очень важный момент, от которого зависит все остальное. Но если в классе всего три ученика, а им преподает учитель, который не знает предмета и ненавидит свою работу, это гораздо хуже, чем ситуация, когда для 30 человек преподает высококлассный педагог, способный мотивировать, заинтересовать, зажечь", - из интервью Владимира Собкина, доктора психологических наук руководителя Центра социологии образования Института управления образованием РАО.

p"Лето" и "каникулы" – заветные слова для многих школьников. Причем, не только потому, что появляется возможность провести все три месяца в блаженном ничегонеделаньи, наоборот, можно, например, устроиться на работу и заработать на желанную покупку и/или получить необходимый в будущем профессиональный опыт… Как еще провести каникулы с пользой? Обсудим с ребятами в рубрике "Эпицентр".

Елена Соболева, 27 сентября 2011 года в 00:00

Профессиональному образованию по пути с работодателями

Я специалист в области профессионального образования, несколько лет работаю в акционерном обществе «РОСНАНО» и разбираюсь в том, что называется «участие работодателя в подготовке кадров». Поэтому я с интересом знакомилась с проектом программы развития образования Москвы на ближайшие пять лет и обсуждала его с коллегами.
Николай Раздобаров, 27 сентября 2011 года в 00:00

Каждый должен сделать серьезный выбор

​Не открою секрета - каждый из нас с каким-то особым волнением ожидает очередной программы развития образования. Хочется, чтобы в ней были отражены твои идеи и устремления, чтобы твои планы были созвучны планам города и наоборот.
Ольга Степанова, 27 сентября 2011 года в 00:00

Баланс возможностей и желаний

​Такую характеристику дал первый заместитель руководителя Департамента образования Вениамин Каганов государственной программе «Развитие образования города Москвы» («Столичное образование») на 2012-2016 годы».
Лариса Львова, 27 сентября 2011 года в 00:00

Экономика - законодательница образования?

​Публичное обсуждение проекта Государственной программы города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 годы) «Развитие образования города Москвы («Столичное образование»)» в педагогическом сообществе системы среднего профессионального образования состоялось в период августовских педагогических советов в московских колледжах, в рамках «круглых столов», которые провели сетевые учреждения системы профессионального образования Департамента образования - НИИРПО, УМЦ, МДНТХТ, МЦФВПВ.
Татьяна Прохорова, 27 сентября 2011 года в 00:00

От научно-технического творчества - к инновациям

​Обсуждение программы «Столичное образование» в Московском доме научно-технического и художественного творчества обучающихся и студентов профессионального образования прошло в рамках «круглого стола» «Комплексный подход к развитию научно-технического творчества в системе образования города Москвы». Впервые проблема развития НТТ была рассмотрена в интеграционном процессе взаимодействия учреждений общего, среднего профессионального, дополнительного образования.
Юрий Курлаев, 27 сентября 2011 года в 00:00

Пополняли, пополняем и будем пополнять золотой фонд кадров Москвы

Когда мы ознакомились с проектом новой программы «Столичное образование», сразу обратили внимание на то, что нашей основной задачей должна стать подготовка высококвалифицированных кадров для города.
Светлана Филиппова, 27 сентября 2011 года в 00:00

С программой развития - к высокому качеству образования

​Мы хорошо знаем, что человеческий капитал в современном мире стал одним из наиболее эффективных факторов социально-экономического и политического развития. Сегодня можно с уверенностью говорить о том, что забота о развитии человеческого капитала в Москве становится основой построения нового сообщества.
Учительская газета, 27 сентября 2011 года в 00:00

Гвардии рядовой выпускник колледжа

«УГ-Москва» провожала в армию Николая Соколова, внештатного корреспондента «Московского колледжа», талантливого выпускника педагогического колледжа №18 «Митино», который в мае 2011 года добровольно пополнил ряды Вооруженных сил РФ. Наш Коля не ищет легких путей, а стремится туда, где трудно, ответственно, надежно. Поэтому он добровольно призвался в ряды ВДВ. Уже более трех месяцев Николай проходит испытание, которое называется службой в армии. Изредка от него приходят письма, короткие сообщения, стихи, где-то в лабиринтах военной почты затерялась добрая юмористическая статья про армейский быт, про ребят, за которых дома все делали мамы и бабушки. Письма солдата - своеобразный барометр для армии. Письма солдата - это документ личностного роста юноши, который еще вчера сидел за партой, а сегодня служит. Давайте вместе перелистаем скупые строки армейских писем нашего внештатного корреспондента гвардии рядового Николая Соколова и попытаемся увидеть наших детей в суровых буднях армейской службы.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.