Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как ведет себя ваша зарплата в этом учебном году?

Результаты

Текущий номер

Когда знание - сила

Вероника Романова на своих уроках творит чудеса

номер 47, от 19 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 19 ноября 2019 года

pДесятилетие оптимизации медицины признано неудачным. Нужно ли ждать подобных выводов по образованию? Отвечая на этот вопрос, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов напоминает о существующих проблемах: обучение в две-три смены, рост числа учителей, работающих на две ставки, отсутствие в целом ряде школ теплых туалетов...

pВ Карелии детей с аутизмом обучили скалолазанию. Следующим этапом работы с ребятами станет апробация включения их во все виды внеурочной деятельности: сферу дополнительного образования, летнего и активного отдыха, досуга и неформального времяпровождения. Об обычной жизни необычных детей рассказывает Наиль Шабиев.

p"Я чуть не заснула, пока читала "Капитанскую дочку", – заявила восьмиклассница. Почему же современным школьникам неинтересно читать классику? Не потому ли, что она далека от их кругозора? Или дело в однобоком понимании книги? Учитель года Ярославской области-2016 Алексей Бутусов делится своим опытом решения проблемы.

pВ Москве методист школы запретила ученикам посещать туалет во время уроков. В Сосновоборске педагоги заставляли ребенка сменить прическу. Учителя периодически допускают столь бессмысленную жестокость по отношению к детям. В чем причина и как с этим бороться? Ответы знает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

Учительская газета, 18 сентября 2018 года в 00:00

Школа, открытая для всех

Опыт инклюзии: как сохранить гибкость образовательного процесса

​Согласно Конституции РФ и Закону «Об образовании в РФ» дети с проблемами в развитии имеют равные со всеми права на образование. Это означает, что все школы по желанию родителей и направлению Центральной психолого-медико-педагогической комиссии обязаны принимать обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивая возможность получения ими образования.
Анна Попова, 18 сентября 2018 года в 00:00

Выбрать то, что тебе по вкусу

Вариативность в качестве ключевого принципа организации дошкольного образования

​В представлении многих родителей дошкольный возраст - это период беззаботного детства, когда взрослые могут наслаждаться свободой самовыражения ребенка, его непосредственностью и эмоциональными реакциями на окружающий мир. Однако не стоит забывать, что дошкольный период представляет собой сложный этап развития, когда ребенок вступает в новые социальные отношения, в том числе со взрослыми - не только дома, но и в детском саду. Настроить ребенка на социальную коммуникацию, предложить интересную именно ему модель личностного и творческого развития - ключевые задачи дошкольного периода. Так каким же оно должно быть, современное дошкольное образование?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.