Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Нужна ли педагогическая ординатура?

Результаты

Текущий номер

SOS: пылесос!

Любому образовательному проекту требуется серьезная проработка

номер 21, от 22 мая 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 22 мая 2018 года

pНаводнения в Бангладеш – национальное бедствие. Они смывают все на своем пути, разрушают дома, больницы, школы. Но бангладешцы придумали выход – построили сто плавучих школ. Парты, книжные шкафы, наглядные пособия – всё в лодках. О том, чем еще может удивить образование на Филиппинах – в репортаже Сергея Рыкова.

pДети, прошедшие испытания, часто склонны к обману, кражам. Они сразу начинают звать приемных родителей «мама» и «папа», но это еще ничего не значит. По-настоящему эти слова зазвучат, быть может, через год или много позже… Все трудности и радости приемных семей – в материале Ольги Боткиной.

p«Школа без разумного участия родителей никогда ничего не сделает – родители несут большую ответственность, чем педагоги», - убежден Николай Цискаридзе. Эксклюзивное интервью выдающегося артиста, ректора Академии русского балета имени Вагановой – в рубрике «Гость «УГ».

Павел Суворов, 12 сентября 2017 года в 00:00

Московская электронная школа

Ключ к равным возможностям образования

В мае 2017 года одновременно во всех школах Москвы прошли презентации для педагогического сообщества нового амбициозного проекта столичной системы образования «Московская электронная школа». Суть проекта состоит в технологизации образовательного процесса путем внедрения интерактивных способов передачи информации, накопления и систематизации образовательного контента. Педагогическое сообщество Москвы высоко оценило открывающиеся возможности, и уже сейчас происходит внедрение новых инструментов, являющихся составными элементами МЭШ, таких как электронный журнал, электронная библиотека уроков и учебников, конструктор уроков.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.