Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Учительская газета, 13 сентября 2011 года в 00:00

Не только обучение, но и социальная поддержка

​Ни для кого не секрет, что специальности программиста и режиссера мультимедиапрограмм остаются самыми востребованными на рынке труда, на них не падал спрос даже во время кризиса. Именно эти специальности уже 10 лет получают студенты на факультете информационных технологий (ИТ) МГППУ. Факультет ведет подготовку специалистов, бакалавров и магистров в области информационных технологий, ориентированных на работу в учреждениях системы образования, здравоохранения и социальной сферы; инклюзивное обучение студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ); разработку и внедрение в учебный процесс специализированных технических и программных средств обучения студентов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья; выявляет и профессионально сопровождает одаренных студентов и учащихся, склонных к научно-техническому и художественному творчеству, включая математическое и программное обеспечение процесса тестирования.
Учительская газета, 13 сентября 2011 года в 00:00

В полку психологов прибавление

​1 сентября 2011 года в МГППУ торжественно встретили первокурсников, которые через три дня прошли в составе парадных колонн по улицам Москвы.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.