Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 19 ноября 2019 года

pДесятилетие оптимизации медицины признано неудачным. Нужно ли ждать подобных выводов по образованию? Отвечая на этот вопрос, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов напоминает о существующих проблемах: обучение в две-три смены, рост числа учителей, работающих на две ставки, отсутствие в целом ряде школ теплых туалетов...

pВ Карелии детей с аутизмом обучили скалолазанию. Следующим этапом работы с ребятами станет апробация включения их во все виды внеурочной деятельности: сферу дополнительного образования, летнего и активного отдыха, досуга и неформального времяпровождения. Об обычной жизни необычных детей рассказывает Наиль Шабиев.

p"Я чуть не заснула, пока читала "Капитанскую дочку", – заявила восьмиклассница. Почему же современным школьникам неинтересно читать классику? Не потому ли, что она далека от их кругозора? Или дело в однобоком понимании книги? Учитель года Ярославской области-2016 Алексей Бутусов делится своим опытом решения проблемы.

pВ Москве методист школы запретила ученикам посещать туалет во время уроков. В Сосновоборске педагоги заставляли ребенка сменить прическу. Учителя периодически допускают столь бессмысленную жестокость по отношению к детям. В чем причина и как с этим бороться? Ответы знает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

Учительская газета, 1 сентября 2015 года в 00:00

ПОЛОЖЕНИЕ о Всероссийском творческом конкурсе школьников

Общероссийская общественная организация «Ассоциация учителей литературы и русского языка», кафедра филологического образования Московского института открытого образования, Международный научно-творческий семинар «Школа сонета» стали учредителями Всероссийского конкурса в двух номинациях: «На лучшее стихотворение в форме сонета» и «На лучшее стихотворение в свободной форме».
Учительская газета, 1 сентября 2015 года в 00:00

Педагоги сверили курс модернизации

​26-28 августа 2015 года более 2000 учителей-предметников, библиотекарей образовательных организаций, педагогов дополнительного образования, иных работников общего и профессионального образования встретились на большом мероприятии, которое провела Единая независимая ассоциация педагогов Москвы совместно с Российским университетом дружбы народов и Московским центром качества образования при поддержке Департамента образования, «Учительской газеты-Москва», Московского института открытого образования, Центра педагогического мастерства, ведущих издательств.
Наталья Бургасова, 1 сентября 2015 года в 00:00

Проекту быть!

​Региональная общественная организация «Единая независимая ассоциация педагогов Москвы» (РОО ЕНАП), Региональная ассоциация учителей географии Москвы (РАУГ) инициировали проект «Уроки в городах России» и успешно обмениваются опытом между организациями и структурами, реализующими проекты по развитию детского межрегионального культурно-познавательный туризма в России.
Учительская газета, 1 сентября 2015 года в 00:00

Фейерверк профессий

Так называется профориентационная игра, которая предназначена для работы с учащимися 6-9-х классов

​Игра может быть использована профконсультантами, психологами и педагогами в качестве активной формы профессиональной ориентации школьников. Конечно, по своему содержанию и активизирующим возможностям эта игра уступает деловым играм и психотерапевтическим процедурам, но она в отличие от них рассчитана на реальные условия работы в школе (ограниченность временем урока, необходимость работы с целым классом).
Учительская газета, 1 сентября 2015 года в 00:00

Репортеры - вперед!

​Проект «Школа новых технологий» департаментов образования и информационных технологий, портал школьной прессы России проводят конкурс «IT-репортер» открытого марафона школьных СМИ.
Дмитрий Беличенко, 1 сентября 2015 года в 00:00

Как «открыть» вместе с детьми классическое произведение на уроках литературы

​Сегодня в школьном преподавании классической литературы существуют три основные проблемы: дети не читают, дети не понимают текст, дети не хотят научиться читать и понимать текст.
Учительская газета, 1 сентября 2015 года в 00:00

Положение о городской метапредметной детско-взрослой читательской конференции «Современная литература и Я-читатель»

Московский центр качества образования совместно с Московским институтом открытого образования, Академией повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Общероссийской общественной организацией «Ассоциация учителей литературы и русского языка», Ассоциацией учителей иностранных языков Москвы для школьных учителей предметов гуманитарного цикла, библиотекарей, учащихся 7-9-х классов и их родителей в сентябре-ноябре 2015 года проводят ежегодную Городскую метапредметную детско-взрослую читательскую конференцию «Современная литература и Я-читатель».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.