Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Учительская газета, 21 августа 2018 года в 00:00

Новый вектор

Стратегический ресурс образования

​Черноморское побережье, поселок Абрау-Дюрсо, пансионат «Моряк». Здесь на протяжении двух смен работала профсоюзная школа будущего руководителя «Новый вектор»-2018. В этом году она была посвящена теме «Педагогическое лидерство: от руководства детским коллективом до признания коллег». Задачами профсоюзной школы стали содействие в адаптации молодых педагогов и повышение мотивации к профессиональному развитию.
Ирина Жиляева, 21 августа 2018 года в 00:00

Маленькая жизнь

​Пришло время самого желанного для нас события - лагеря-семинара «Новый вектор». Лагерь - это встречи с добрыми друзьями и коллегами, это знакомства с интересными людьми и возможности, возможности, возможности!
Николай Рабкин, 21 августа 2018 года в 00:00

​Увидимся, милое сердцу Абрау-Дюрсо

Бывают поворотные моменты, когда жизнь делится на «до» и «после». И совсем недавно такой момент произошел и со мной. 12 июля 2018 года, день, когда я приехал в Абрау-Дюрсо, запомнится на всю жизнь.
Учительская газета, 21 августа 2018 года в 00:00

​Вопросы министру

Молодые педагоги, ставшие участниками профсоюзного лагеря-семинара в Абрау-Дюрсо в этом году, подготовили свои вопросы для руководителя Департамента образования города Москвы Исаака Калины.
Волков Денис Алексеевич, 21 августа 2018 года в 00:00

Мой вклад

Именно с этой строчки мне хочется начать свое рассуждение о молодых педагогах, которые попадают в пучину образования. В место, где любой житель нашей необъятной родины провел 10‑11 лет, но по другую сторону учительского стола.
Александра Кривдина, 21 августа 2018 года в 00:00

Забота о будущем

​Профсоюзы уделяют значительное внимание молодежной политике, используя разнообразные формы организации деятельности, позволяющие молодым людям проявить свои творческие и организаторские способности.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.