Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Учительская газета, 13 августа 2019 года в 00:00

Нет пределов фантазии, нет пределов технической мощи

​Стремительное развитие технологий во всех сферах жизни человека, открытие новых законов делают актуальным развитие в учениках изобретательности, умения применения полученных знаний при решении практических задач, самостоятельного поиска новой информации. Именно поэтому формирование таких компетенций, как информационные, учебно-познавательные и предпрофессиональные, наиболее актуально для обучающихся предпрофессиональных классов.
Учительская газета, 13 августа 2019 года в 00:00

Инженерный класс: от замыслов к результатам

​В настоящее время в столице уделяется большое внимание подготовке научных и инженерных кадров, что требует от школы соответствующей подготовки выпускников. Проект «Инженерный класс в московской школе» - это новая модель дополнительного инженерного образования. В ней объединяются возможности учителей, ресурсы учреждений Департамента образования и науки города Москвы, лучших специалистов университетов.
Алина Авджян, 13 августа 2019 года в 00:00

И геометрия поможет

​Юлия ХРАМЦОВА в этом году окончила 11‑й класс и сдала ЕГЭ. Школа сыграла важную роль в жизни каждого из нас. А что об этом думает Юлия?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.