Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Учительская газета, 16 августа 2016 года в 00:00

А вы хотите жить на облаках?

Размышления накануне 1 сентября

​Через несколько дней жизнь снова ворвется в наши школы. Наступит новый учебный год. Станет шумно и многолюдно, весело от общения и тихо от внимания на уроках. Но оставшиеся несколько дней, наверное, время, когда дети и педагоги, соскучившись за лето, ждут встреч с друзьями, коллегами, может, даже администрацией (?!) и представляют себе, каким будет этот новый учебный год.
Учительская газета, 16 августа 2016 года в 00:00

Социальные партнеры о профсоюзе

​Михаил ТИХОНОВ, первый заместитель руководителя Департамента образования города Москвы: - Не стоит забывать одну простую мысль: школа - это не арифметическая сумма хороших учителей, это намного больше. И я задам вам простой вопрос: какой социальный институт сегодня работает над укреплением коллективности в педагогическом труде? За забором школы это различного рода конкурентные бизнес-структуры, которые вряд ли нам сильно помогают, внутри - отношения между работодателем и работником. Поэтому именно профсоюз оказывается реальным и практически единственным социальным институтом, который должен поддерживать, и поддерживает, тот самый коллективный уклад жизни школы, без которого школа может больше потерять, чем приобрести. Конечно, это не значит, что мы всегда сходимся во мнениях с профсоюзом касательно отдельных вопросов, но у нас есть своя система правил и отношений. У нас есть Комиссия по социальному партнерству, у нас есть соглашение, которое мы недавно усовершенствовали и торжественно подписали дополнения к нему, у нас есть дискуссионное поле.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.