Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Быть «универсальным солдатом» - это интересно

Важно помочь подросткам разобраться в жизни и в себе

номер 12, от 24 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Учительская газета, 11 августа 2015 года в 00:00

Правительство даст квартиры

​На очередном заседании Правительства Москвы состоялось обсуждение важного вопроса о предоставлении квартир детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей.
Учительская газета, 11 августа 2015 года в 00:00

Москва всегда была и остается лидером

​Комиссия по образованию Московской городской Думы под председательством Антона Молева на очередном заседании обсудила «Проблемы и перспективы инклюзивного образования в Москве». В заседании приняли участие депутаты Ольга Ярославская, Ирина Ильичева, Ренат Лайшев, Виктор Кругляков, Надежда Перфилова, уполномоченный по правам ребенка Егений Бунимович, начальник Управления комплексного сопровождения госпрограммы и инновационных технологий в образовании Департамента образования Любовь Олтаржевская, заведующий сектором обеспечения и реализации программ общего образования для лиц с особыми образовательными потребностями ДОгМ Ольга Москвичева, председатель экспертно-консультативного совета родительской общественности при Департаменте образования Людмила Мясникова, начальник отдела координации и анализа деятельности реабилитационно-образовательных учреждений Департамента социальной защиты населения Москвы Елена Русинова, директор гимназии №1540 Марина Моисеева, директор Центра психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» Евгений Ковалев, председатель Московской городской ассоциации родителей детей-инвалидов и инвалидов с детства Юлия Камал, Игорь Шпицберг, центр «Наш солнечный мир»*.
Виктория Лисник, 11 августа 2015 года в 00:00

Важен индивидуальный подход к каждому

​В Южном округе продолжают работу по созданию необходимых условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.
Светлана Сидоренко, 11 августа 2015 года в 00:00

Педагог - это не просто профессия, это призвание

​Почему ученики помнят своих учителей? Не потому ли, что эти люди были проводниками как в мир знаний, так и во взрослую жизнь? Подобно тому, как скульптор создает из различных материалов предметы искусства, учитель формирует из своих учеников взрослые полноценные личности.
Оксана Арсентьева, 11 августа 2015 года в 00:00

Открытия, которые нужны

​Работая с особенными детьми, я каждый день стараюсь сделать для них открытием. Глаза моих воспитанников смотрят на меня в ожидании чуда. Мой взгляд, мой жест, мое слово - все для них важно. И я не должна их разочаровывать.
Учительская газета, 11 августа 2015 года в 00:00

Педагогический процесс в инклюзивной среде требует особого внимания

​Деятельность педагогического коллектива в условиях инклюзивного пространства должна быть направлена на создание условий и оказание вариативных образовательных услуг как для детей с нормальным физическим и психическим развитием, так и с ограниченными возможностями здоровья, получающих эти услуги в одной образовательной организации.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.