Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какого возраста ваш директор?

Результаты

Текущий номер

Минуты счастья

В Государственном Кремлевском дворце наградили педагогов, у которых получается делать свою работу качественнее и ярче

номер 41, от 8 октября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№42 от 15 октября 2019 года

pСколько бы ни говорилось о том, что у школы и родителей одна цель – развить и воспитать образованного, нравственного, активного гражданина, но согласие и понимание не всегда сопровождают эту задачу. В газету нередко обращаются как родители, обвиняющие учителя в предвзятом отношении к ребенку, так и педагоги с просьбой защитить от неправомерных требований родителей. Об этом Надежда Тумова размышляла во время дебатов и практикумов на II Общенациональном родительском форуме и об этом написала в своей статье.

pВ подмосковный образовательный центр "Созвездие" приходят с бедой и в то же время с надеждой. Ведь здесь бок о бок трудятся медики и педагоги, а у ребенка с ОВЗ появляется шанс вместе со специалистами добиться равных возможностей в учебе и реализации своего права на достойное будущее. О том, как мечты о настоящей инклюзии все-таки становятся реальностью, – в репортаже Лоры Зуевой и Михаила Кузминского.

p"В течение ближайших 10 лет мы увидим ренессанс профессии учителя. Из массовых профессий она станет одной из самых престижных. Это будет делом для креативных и амбициозных людей, огромным шансом для тех, кто приходит в школу сейчас. А еще это шанс на то, что туда придут люди, способные увлечь за собой", – уверен Ярослав Кузьминов. Читайте интервью ректора НИУ "Высшая школа экономики" в рубрике "От первого лица". Беседовал Арслан Хасавов.

Учительская газета, 11 августа 2015 года в 00:00

Светлана АЛЕХИНА, проректор Московского городского психолого-педагогического университета:

Учитель - золотое сечение инклюзии

Проблема подготовки педагогов к работе с детьми, имеющими ограничения, одна из главных проблем, от ее решения зависит развитие инклюзивного процесса в образовании, качество этого процесса, тот переходный период, который нам дало Министерство образования и науки, собственно, для введения Федерального государственного стандарта для обучающихся с ОВЗ.
Учительская газета, 11 августа 2015 года в 00:00

Ольга КАШИРИНА, генеральный секретарь Российского союза ректоров, член Комиссии при Президенте РФ по делам инвалидов, президент Фонда академической и профессиональной поддержки инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Талант преодоления»:

На повестке дня - адресное обучении и адресная профориентация

​Значимая общественная тенденция - растущий молодежный запрос на активную социализацию. Год от года растет интерес к творчеству и профессиональному поиску среди инвалидов. По нашим экспертным данным, до полумиллиона юных инвалидов в очной или дистанционной форме ежегодно участвуют в более чем 1000 федеральных и региональных конкурсое, за последние пять лет это почти восьмикратный рост. Есть и рекорды, когда юные инвалиды ежегодно участвуют в десяти и более конкурсах, мне кажется, это очень важный индикатор, подтверждающий вектор их активной социализации. Отрадно, что у детей появляется вера в свое будущее.
Учительская газета, 11 августа 2015 года в 00:00

Оксана ПРИХОДЬКО, директор Института специального образования и комплексной реабилитации МГПУ, доктор педагогических наук, профессор:

И поддерживаем, и обучаем

​Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ осуществляет подготовку бакалавров, магистров и специалистов для работы с лицами с ОВЗ в условиях специального, инклюзивного образования, а также для учреждений системы здравоохранения и социальной защиты.
Учительская газета, 11 августа 2015 года в 00:00

25 лет - от института-интерната к инклюзивному университету

​В Московском государственном гуманитарно-экономическом университете состоялось торжественное вручение дипломов 253 выпускникам.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.