Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Учительская газета, 9 августа 2011 года в 00:00

Стандарты на старте

Андрей ФУРСЕНКО, министр образования и науки РФ:

- Качество образования определяется тем, насколько общество, работодатель и сам обучающийся удовлетворены результатами обучения. В новом поколении российских образовательных стандартов внимание в первую очередь обращено именно на результаты освоения образовательных программ, кроме того, стандарты устанавливают требования к условиям реализации программ и их структуре. Формирование федеральных государственных образовательных стандартов осуществлялось в 2007-2010 годах. Принципиально изменен правовой статус самих стандартов. В 2007 году был принят закон, который впервые установил понятие «федеральный государственный образовательный стандарт». В 2009 году постановлением Правительства Российской Федерации №142 были утверждены Правила разработки и утверждения ФГОС.
Учительская газета, 9 августа 2011 года в 00:00

Сделано немало

Мария АЛЕКСАНДРОВА, учитель начальных классов Центра образования №2045:

- Наш Центр образования стал одной из пилотных школ Зеленограда, в которых начали внедрять федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения.
Учительская газета, 9 августа 2011 года в 00:00

Результаты можно увидеть

Елена НИЗИЕНКО, директор Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России:

- Все, что заложено в новом стандарте, адресовано не столько ребенку, сколько руководителям системы образования, директорам школ, учителям. Новый стандарт определил требования, которым должны соответствовать образовательный процесс, его результат и, что не менее важно, условия обучения. В стандарте нового поколения четко обозначены требования к его результатам, причем не только предметным, но и метапредметным, личностным. Задача системы образования - делать все возможное для достижения обозначенных результатов: разрабатывать новые образовательные программы, программы по предметам, применять эффективные образовательные технологии, совершенствовать условия, в которых учатся дети. Современные дети другие. Компьютер для детей - привычный инструмент, среда обитания, нужно соотносить требования с возрастными особенностями, потому целесообразнее говорить о приобретении первоначального представления о компьютерной грамотности.
Учительская газета, 9 августа 2011 года в 00:00

Время перемен - наше время

Вот уже год дошкольное и начальное школьное образование живет по новым федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС). Эти стандарты кардинальным образом меняют подходы к образовательному процессу. За горячими дебатами общественных деятелей и политиков, дискуссиями в средствах массовой информации и Интернете, столкновениями противников и сторонников стандартов старшей школы принятие ФГОС для начального школьного звена произошло практически незаметно. Настолько незаметно, что многие молодые педагоги хотя знают о принятии ФГОС, но не могут описать, в чем их суть, что не может не сказаться на качестве их работы.
Учительская газета, 9 августа 2011 года в 00:00

Главное по-прежнему воспитание

Григорий БАЛЫХИН, председатель Комитета по образованию Государственной Думы РФ:

- Закон о новом федеральном государственном образовательном стандарте был принят в декабре 2007 года. На этот стандарт мы должны были перейти с 1 сентября 2009 года, но поскольку стандарты не были к этому времени разработаны и приняты, их введение отложено на 1 сентября 2011 года. То есть наступающий учебный год будет и годом введения новых образовательных стандартов начальной школы.
Учительская газета, 9 августа 2011 года в 00:00

Московские учителя не подведут

От первого лица

Исаак КАЛИНА, министр образования Москвы:

- Учителя начальной школы Москвы достаточно профессиональные люди для того, чтобы не переучиваться, а повышать свою квалификацию.
Виктория Молодцова, 9 августа 2011 года в 00:00

Хорошо бы опять в первый класс!

Заместитель мэра Москвы по образованию и науке Ольга ГОЛОДЕЦ не только по обязанности приезжает в те школы, что в течение года вели апробацию новых программ. Ей, судя по всему, нравится, как работают учителя, как учатся дети.

- Ольга Юрьевна, вы знакомились с работой пилотных школ, которые проводили апробацию новых образовательных стандартов начального образования. Уже можно говорить о каких-то итогах работы этих школ?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.