Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Наталья Дрошнева, 2 августа 2016 года в 00:00

Как я заключил договор

Интерактивный практикум

В современном мире в отношения с финансовыми организациями вступает практически каждый взрослый гражданин. Однако согласно исследованиям российский потребитель зачастую не может разобраться в условиях подписываемых им договоров и несет серьезные убытки. Повышать уровень знаний в этой сфере нужно начиная со школы и в доступной для учащихся форме. Именно с таким посылом был создан интерактивный практикум «Понимаю финансовый договор», о котором нам рассказал Константин МОСКАЛЕНКО, генеральный директор компании «ОС3», отвечающей за этот проект.
Фомин Артём Борисович, 2 августа 2016 года в 00:00

Я понимаю!

Новая разработка в сфере образования

В рамках проекта Международного банка реконструкции и развития и Министерства финансов РФ «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в РФ» IT-компания «ОС3» разработала интерактивный практикум «Понимаю финансовый договор».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.