Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Должен ли учитель быть одновременно и классным руководителем?

Результаты

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Алексей Александров, 5 августа 2014 года в 00:00

ОГЭ прошло, выводы сделаны, планы намечены

​На сайт Департамента образования поступило обращение мамы девятиклассника, обучающегося школы №2074 (поселение Кленовское), который получил неудовлетворительные результаты по русскому языку и математике. Суть ее претензий состояла в несоответствии текущих школьных оценок и личных ожиданий фактическим результатам, полученным на экзаменах. В этой школе был 21 участник ОГЭ, из них трое получили двойки по русскому языку и математике.
Наталья Ковалева, 5 августа 2014 года в 00:00

Педагогическое сценирование объединяет энтузиастов

​Директорский клуб

Лаборатория маркетинга и экспертизы педагогических технологий МИРО создала сетевое профессиональное сообщество «Мастерская педагогического сценирования», которое включает свыше 50 специалистов из различных московских и региональных образовательных учреждений.
Учительская газета, 5 августа 2014 года в 00:00

Оцениваем образовательные достижения

​В Москве есть система оценки образовательных достижений. В этом были убеждены участники одной из традиционных пресс-конференций в Департаменте образования - директор Московского центра качества образования Алексей Рытов, заместитель директора МЦКО Елена Зозуля, начальник аналитического отдела МЦКО Марина Демидова, начальник отдела мониторинга МЦКО Светлана Ладыгина, председатель городского экспертно-консультативного совета родительской общественности Людмила Мясникова, директор школы №1474 Ирина Курчаткина. Общую позицию выразил Алексей РЫТОВ.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.