Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие характеристики являются определяющим для вашей образовательной организации при закупке материалов для детского творчества?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 24 сентября 2019 года

pФоторепортаж с открытия 30-го Всероссийского конкурса "Учитель года России" в Грозном. Наталья Алексютина и Вадим Мелешко - о том, как это было, и о том, что еще предстоит.

pВ будущем году перечень профессий и специальностей, которые можно освоить в колледжах и техникумах, сократится. В чем смысл подобных преобразований? Ответы на эти и другие вопросы в интервью генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Лейбовича.

pНовый учебный год вновь поднял тему единообразия одежды в школе. Хорошо это или плохо, когда в классе все в одинаковых жилетах? А у учителей тоже должен быть свой дресс-код? И почему кто-то один решает, что можно носить, а что нет? Обсудим это со школьниками в рубрике "Эпицентр".

pЯнуш Вишневский уверен: без знакомства с русской классикой нельзя считать себя интеллигентным человеком. Свой путь к Толстому, Достоевскому и Чехову он начал еще в школе... Читайте интервью автора знаменитого романа "Одиночество в сети" в рубрике "Гость "УГ".

p3 октября главному педагогическому изданию страны исполняется 95 лет. Это большой праздник не только для сотрудников "Учительской газеты", но и для его подписчиков. А для нас они не просто подписчики, а настоящие добрые друзья. И их работы, присланные на юбилейный конкурс, прямое тому подтверждение. Если вам тоже есть, что рассказать о нашей газете в вашей судьбе, пишите по адресу: ugazeta95@mail.ru.

Учительская газета, 30 июля 2013 года в 00:00

«Образованный город» - программа повышения качества образования

Сергей Собянин, кандидат в мэры Москвы: - Составляя эту программу, я опирался на почти трехлетний опыт работы на посту мэра Москвы. Основываясь на точном понимании потребностей горожан, мы определили основные направления развития столицы на ближайшие годы. Это решение транспортных проблем, комфортный город, развитие образования и здравоохранения, социальная защита, безопасность и борьба с нелегальной миграцией. Открытость и подконтрольность власти москвичам. Я готов отвечать за каждое слово и каждую цифру этого документа, потому что за ними стоят трезвый расчет и реальный экономический потенциал Москвы. Москва стала для меня вторым домом, и я сделаю все, чтобы наш город был максимально удобным, комфортным, безопасным и дружелюбным для всех, кто в нем живет, работает или учится. Я уверен, что Москва станет городом, из которого не хочется уезжать и куда всегда хочется вернуться.
Учительская газета, 30 июля 2013 года в 00:00

Мы будем голосовать за Сергея Собянина

​Людмила Швецова, заместитель Председателя Государственной Думы РФ, президент Общероссийской общественной организации «Общество «Знание» России, руководитель предвыборного штаба С.Собянина: - Сергея Семеновича Собянина поддерживать легко, так как москвичи имели возможность видеть его дела, его планы. А москвичи - люди думающие. Они в состоянии сделать правильный выбор. Досрочная отставка, его намерение идти на выборы - это довольно рискованный шаг, но правильный. Проверить себя, уже сделав для города немало, проверить, как к тебе относятся люди, очень важно для любого политика. Поэтому главными соперниками Сергея Собянина на выборах мэра станут городские проблемы, а не люди.
Артем Кондрашов, 30 июля 2013 года в 00:00

На заботу нужно ответить добросовестной и творческой работой

Сегодня в столице обсуждают критерии оценки тех, кто может или должен возглавлять образовательные учреждения.
Надежда Бабкина, 30 июля 2013 года в 00:00

Главное - не отсиживаться и не отмалчиваться

​Я имею отношение к деятельности педагогов по той простой причине, что, во-первых, дочь родителей, которые верой и правдой служили педагогике. Моя мама была учительницей начальных классов и до самой пенсии проработала учителем в школе. До сих пор ее ученики поддерживают со мной связь, а это значит, что она была очень неплохим преподавателем. Моя тетя была завучем, а потом директором школы; она литератор, прекрасно владела русским языком.
Олег Хмелев, 30 июля 2013 года в 00:00

А в жизни все подчас страшней, чем на войне

​Сегодня в фильмах показывают войну, но все показать нельзя, когда я воевал, бои у нас были ночные, в которых все было страшнее и внезапнее.
Сергей Железняк, 30 июля 2013 года в 00:00

За все спасибо бабушке

​Я очень хорошо понимаю, насколько не прост труд педагогов, потому что моя бабушка была 32 года директором школы. Это потом мне очень сильно помогало в Нахимовском военно-морском училище, потому что к дисциплине, к серьезному отношению к образованию я был приучен с детства.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.