Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Учительская газета, 30 июля 2013 года в 00:00

«Образованный город» - программа повышения качества образования

Сергей Собянин, кандидат в мэры Москвы: - Составляя эту программу, я опирался на почти трехлетний опыт работы на посту мэра Москвы. Основываясь на точном понимании потребностей горожан, мы определили основные направления развития столицы на ближайшие годы. Это решение транспортных проблем, комфортный город, развитие образования и здравоохранения, социальная защита, безопасность и борьба с нелегальной миграцией. Открытость и подконтрольность власти москвичам. Я готов отвечать за каждое слово и каждую цифру этого документа, потому что за ними стоят трезвый расчет и реальный экономический потенциал Москвы. Москва стала для меня вторым домом, и я сделаю все, чтобы наш город был максимально удобным, комфортным, безопасным и дружелюбным для всех, кто в нем живет, работает или учится. Я уверен, что Москва станет городом, из которого не хочется уезжать и куда всегда хочется вернуться.
Учительская газета, 30 июля 2013 года в 00:00

Мы будем голосовать за Сергея Собянина

​Людмила Швецова, заместитель Председателя Государственной Думы РФ, президент Общероссийской общественной организации «Общество «Знание» России, руководитель предвыборного штаба С.Собянина: - Сергея Семеновича Собянина поддерживать легко, так как москвичи имели возможность видеть его дела, его планы. А москвичи - люди думающие. Они в состоянии сделать правильный выбор. Досрочная отставка, его намерение идти на выборы - это довольно рискованный шаг, но правильный. Проверить себя, уже сделав для города немало, проверить, как к тебе относятся люди, очень важно для любого политика. Поэтому главными соперниками Сергея Собянина на выборах мэра станут городские проблемы, а не люди.
Артем Кондрашов, 30 июля 2013 года в 00:00

На заботу нужно ответить добросовестной и творческой работой

Сегодня в столице обсуждают критерии оценки тех, кто может или должен возглавлять образовательные учреждения.
Надежда Бабкина, 30 июля 2013 года в 00:00

Главное - не отсиживаться и не отмалчиваться

​Я имею отношение к деятельности педагогов по той простой причине, что, во-первых, дочь родителей, которые верой и правдой служили педагогике. Моя мама была учительницей начальных классов и до самой пенсии проработала учителем в школе. До сих пор ее ученики поддерживают со мной связь, а это значит, что она была очень неплохим преподавателем. Моя тетя была завучем, а потом директором школы; она литератор, прекрасно владела русским языком.
Олег Хмелев, 30 июля 2013 года в 00:00

А в жизни все подчас страшней, чем на войне

​Сегодня в фильмах показывают войну, но все показать нельзя, когда я воевал, бои у нас были ночные, в которых все было страшнее и внезапнее.
Сергей Железняк, 30 июля 2013 года в 00:00

За все спасибо бабушке

​Я очень хорошо понимаю, насколько не прост труд педагогов, потому что моя бабушка была 32 года директором школы. Это потом мне очень сильно помогало в Нахимовском военно-морском училище, потому что к дисциплине, к серьезному отношению к образованию я был приучен с детства.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.