Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Юрий Середа, 4 июля 2017 года в 00:00

2030 год, или 13 лет спустя: мечта или реальность?

2030 год. Прошло 13 лет, как я начал преподавать в школе. Что за это время изменилось? Практически все! За исключением стен: они остались теми же. Но внутри произошла серьезная трансформация, начиная с яркого, необычного оформления, ремонта/переформатирования кабинетов и залов и заканчивая установкой различных технических устройств во всех кабинетах: цифровых видеотелефонов, видеокамер, интерактивных панелей. Конечно, сам за эти годы я стал гораздо опытнее. Но главные изменения произошли в организации и содержании образовательного процесса. Итак, по порядку.
Учительская газета, 4 июля 2017 года в 00:00

Создание образовательной среды инженерных классов

Форматы сотрудничества инженерного вуза и школы

Ключевая особенность проекта «Инженерный класс в московской школе» состоит в создании уникальных возможностей для развития сотрудничества образовательных организаций среднего и высшего образования и предприятий города.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.