Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Алеся Тряпицына, 4 июля 2017 года в 00:00

И управленцу надо меняться...

Внедрение новых технологий в работе еще не показатель эффективности

Меняется мир, меняются условия, меняются подходы, а также меняется сознание людей, но аспект, который важен управленцу будущего, - меняется ребенок и его родитель.
Учительская газета, 4 июля 2017 года в 00:00

Московский школьник 2030 года

Размышление на тему

Каков он? Этот ученик в две тысячи тридцатом... И почему вопрос возник сегодня о ребятах? Да потому что есть страна с названием Россия, И перспектива ей нужна, опора, знанья, сила! Ученик будущего, сегодня ты мое домашнее задание, и мне предстоит поразмышлять о том, каким ты будешь, московский школьник 2030 года, какой должна стать я - столичный педагог 2017 года, чтобы соответствовать статусу «Московский учитель-2030».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.