Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ожидаете ли вы проблем с отпуском из-за переноса сроков ЕГЭ и летней оздоровительной кампании?

Результаты

Текущий номер

Перезагрузка

По-настоящему ценишь только ту победу, которая досталась в борьбе

номер 21, от 26 мая 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 2 июня 2020 года

pПоследние исследования ЮНЕСКО вызвали новую волну споров вокруг вечного и деликатного вопроса: с какого возраста (и надо ли вообще) преподавать в школах половое воспитание. Далеко не все страны согласны с тем, что разговор с учениками на эту тему должны вести педагоги. Арсений Рыков подготовил обзор, как половое воспитание преподается в разных государствах и о чем говорит статистика.

pЛео Бокерия – кардиохирург, академик РАН, президент Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н.Бакулева. Его регалии и награды, кажется, можно перечислять бесконечно. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" известный врач рассказал о своих пациентах, работе, школьных годах и семье, а также затронул тему отношения в обществе к медикам и необходимости изменений в организации доступной медпомощи на всей территории страны.

pПандемия коронавируса потребовала практически моментального перехода на массовое дистанционное обучение и поставила перед директорами школ и их командами сложные вопросы. Руководители Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга суммировали накопленный за последнюю четверть опыт и на страницах "Учительской газеты" представили свои эффективные решения.

pДля школьников лето – особенная пора, когда меняется привычный уклад жизни, хочется отправиться в путешествие, поехать на море, в горы или просто на дачу. Сегодня многие планы оказались под угрозой срыва. Границы, возможно, в этом году так и не откроют, да и отдых в России будет с ограничениями. Какие планы на это лето у российских школьников? Ими поделились сами ребята в новом выпуске рубрики "Эпицентр".

Учительская газета, 4 июля 2017 года в 00:00

Школьная практика

Устаревшая традиция или один из путей повышения качества образования?

В условиях постоянного реформирования системы образования тема соотношения традиций и новаций в образовании является достаточно актуальной. Распрощавшись с советским прошлым, мы в агонии всеобщего отрицания утратили многие традиции, не найдя в себе способности увидеть в них новые возможности. Отказ от традиций зачастую ведет к опасным экспериментам и необоснованным нововведениям. Однако сила традиций такова, что, существуя в течение некоторого времени, а затем, исчезая, они вновь способны возрождаться. Все начинается с того, что кто-то вспоминает хорошо забытое старое и ищет способы его обновления.
Антон Марков, 4 июля 2017 года в 00:00

Предпрофессиональное образование

Возможности для будущего

В контексте обсуждения актуальных вопросов московского образования предпрофессиональное образование - это то самое будущее образования в старших классах, которое, на мой взгляд, к счастью для московской школы, наступает уже сейчас! Вполне очевиден тот факт, что ускоряющиеся темпы роста человеческих знаний и развития технологий ведут к коренному изменению востребованных профессий с соответствующими им компетенциями. Анализ «Атласа профессий», предложенный представителями Сколкова, показывает, что к числу ключевых компетенций относятся системное мышление, межотраслевая коммуникация, работа в условиях неопределенности. Основой этих компетенций, конечно же, являются глубокие предметные знания, но крайне важно то, что они должны быть получены не путем трансляции, а при решении актуальных задач. Знаниевый контент настолько велик уже сейчас, а в дальнейшем будет только увеличиваться, что гораздо важнее сформировать умение работы с ним, его пополнения и систематизации при решении ситуативных задач.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.