Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Быть «универсальным солдатом» - это интересно

Важно помочь подросткам разобраться в жизни и в себе

номер 12, от 24 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Маргорита Бутырская, 18 июня 2019 года в 00:00

Дополнительное образование Москвы как драйвер социальных изменений

​Основное и дополнительное образование необходимо рассматривать как две части единой системы образования, формирующей новые возможности для личностного роста всех участников образовательного процесса: обучающихся, родителей, педагогов. «Вторая половина найдется тогда, когда наполнится первая. Не ищите себе полупустых половинок. Когда явится полная половина, сработает магнит души…» - говорил Карл Маркс.
Екатерина Есина, 18 июня 2019 года в 00:00

Современная детская литература в школе: критерии выбора произведений

​Проблемой поддержки детского и подросткового чтения в настоящее время занимаются как отдельные ученые, библиографы, педагоги, так и специализированные в данном направлении профессиональные сообщества. Важной целью такой работы является составление рекомендательного списка литературы: что почитать заинтересованному ребенку, подростку? Конечно, можно ограничиться перечнем школьной программы. Однако этот подход вряд ли можно назвать развивающим. Также можно оставить решение проблемы поддержки чтения только на усмотрение родителей. Но правильно ли это?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.