Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Найти, чтобы отдать

Каждый из нас приходит к главной формуле жизни, проделав свой путь в тысячу ли

номер 08, от 25 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Николь Матюхова, 19 июня 2018 года в 00:00

Мы готовы?

Технологии в XXI веке

​Люди всегда стремились улучшить свою жизнь, сделав ее более безопасной, удобной, интересной и приятной. Благодаря этому наше общество постоянно движется вперед. Новые идеи и изобретения рождаются каждый день, что стимулирует технический прогресс и в конечном итоге меняет нашу жизнь и формирует будущее.
Екатерина Онипко, 19 июня 2018 года в 00:00

У меня есть еще целый год

Для меня, как и для большинства, школа стала первым серьезным институтом социализации. Я впервые стала частью большого коллектива и впервые столкнулась с соответствующими проблемами.
Полина Штыковажуховицкая, 19 июня 2018 года в 00:00

Спасибо!

​Совсем недавно школьники всей страны праздновали Последний звонок, ставящий точку в многолетнем учебном марафоне со всеми его уроками и переменами, контрольными работами и домашними заданиями. Прощание со школой всегда ненадолго возвращает нас в прошлое. Оглядываясь назад, мы понимаем, что многому научились за эти годы, ведь учителя давали нам колоссальные, а главное, необходимые знания. Но этим вклад школы в нашу жизнь не закончился!
Вероника Коровочкина, 19 июня 2018 года в 00:00

Пишем свой сценарий

Дошкольники и современные технологии игры

​В основу новой педагогической реальности положено представление о человеке как активном субъекте воспитательно-образовательного процесса. Система образования создается ради человека, для полноценного раскрытия его сил, развития индивидуальности, потребностей и способностей к саморазвитию. В наше стремительное время образование не стоит на месте, и в школе инновационные технологии стали привычной частью образовательного процесса. Современная школа оснащена информационными ресурсами.
Елизавета Кузякина, 19 июня 2018 года в 00:00

И это все о ней!

​Мама все чаще мне напоминает: «Скоро в школу, в школу пойдешь!» Тревожное какое-то слово «школа». Что там ждет меня?
Марина Моисеева, 19 июня 2018 года в 00:00

Учат в школе...

​Часто учителя задают нам, ученикам, вопрос: «Для чего вы ходите в школу?» Конечно, первое, что приходит в голову, - чтобы набраться знаний. Все отвечают одно и то же, не задумываясь. Но так ли все просто?
Александра Кривицкая, 19 июня 2018 года в 00:00

​Путь событий и встреч

Жизненный путь каждого человека - дорога, идя по которой он приобретает опыт и воспоминания. Этот путь индивидуален, ведь строится он на основе личного опыта и выбора, однако всегда предполагает несколько этапов. Человек проходит через детство и юность и в результате множества событий, встреч, полученных знаний формируется как личность.
Михаил Постников, 19 июня 2018 года в 00:00

​Теория смыслов

Традиционное, архаическое человеческое мышление предполагает, что школа должна дать ограниченный набор знаний, с которым человек будет чувствовать себя комфортно как продолжая образование, так и живя без него, не напрягаясь.
Анастасия Дубровина, 19 июня 2018 года в 00:00

Формула души

​Чему нас школа научила? Эта тема, кажется, вечная. Кто-то уже хихикнул в сторонке и подумал: «Конечно, ничему, побыстрее бы выпуститься!», а кто-то, вновь прокручивая в голове все моменты, связанные со школьной жизнью, робко улыбнулся, осознавая всю важность и ценность данного вопроса.
Мария Глухова, 19 июня 2018 года в 00:00

​Трудно становиться взрослым

Чему меня научила школа, или Как мы до этого дошли?

Самое первое, что холодно звучит у меня в сознании, - ничему. Приговор. Точка. Такой же ответ звучит из уст моих одноклассников, даже от взрослых слышу все то же голое, пустое, серое «ничему». А теперь вопрос: как мы до этого дошли?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.