Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Учительская Газета, 19 июня 2012 года в 00:00

Наше национальное достояние

Несколько лет назад я прочитала статью академика С.Капицы «Россию превращают в страну дураков», опубликованную в газете «Аргументы и факты» (№37, 2009 г.), в которой автор размышляет о том, почему современная молодежь перестала читать.
Галина Головинова, 19 июня 2012 года в 00:00

Везде ищу истоки

Завершился V окружной фестиваль национальных культур «Истоки». А задумывались ли вы, почему у фестиваля такое название? Думаю, что нет. И не потому, что вам это неинтересно, а потому, что в суматохе дел не всегда хватает времени на такие размышления. Вот и я впервые пытаюсь найти ответ на этот вопрос.
Учительская Газета, 19 июня 2012 года в 00:00

Школа - для всех, школа - для каждого

Для многих детей-мигрантов русский язык неродной, поэтому детям достаточно сложно адаптироваться, так как не всегда они могут понять, о чем говорит учитель. В результате, не зная русского языка, ребенок не сможет полноценно усвоить весь программный материал и по другим предметам. Для решения существующей проблемы открылся лингвистический центр на базе школы №1946 в Южном Бутове, где семей мигрантов больше, чем где-либо.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.