Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Психологи называют детей, родившихся в эпоху гаджетов, поколением Z и считают, что они заслуживают особенного отношения. Вы согласны или нет?

Результаты

Текущий номер

С кактусом нужно что-то делать…

Спорить разрешается. И поощряется

номер 50, от 11 декабря 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 11 декабря 2018 года

p"У нас дефицит информации о том, как юные россияне "потребляют" Интернет. Когда ребенка спрашивают: "А чем ты занимаешься в Интернете?" - на первом месте всегда: "Использую его для учебы!". Но мы же прекрасно понимаем, что это не так. Поэтому решили выяснить правду," - заявил на конференции "Поколение NEXT" директор по коммуникациям Института Исследований Интернета Дмитрий Чистов и поделися удивительными цифрами... Все подробности - в материале Глеба Платошкина.

pЛюдей, готовых открыто изложить свою точку зрения, становится год от года всё меньше. Педагоги и директора школ здесь не исключение: кому-то запрещают напрямую и свыше, у кого-то срабатывает самоцензура... Впрочем, это далеко не все причины, по которым люди порой молчат даже тогда, когда нужно сказать. В хитросплетениях человеческой и педагогической психологии разбирался Вадим Мелешко.

pШкольники и студенты хотят бороться за свои права, директора школ не готовы их поддержать, Министерство просвещения РФ подобную активность не запрещает, но предостерегает: баррикадами конструктива не добьешься. Как найти общий язык и сохранить взаимное доверие? Взгляд наших экспертов на проблему - в рубрике "Событие недели".

Наталья Елькина, 12 июня в 00:00

Профессия «учитель»: вызовы времени и перспективы

Сегодня нельзя работать, не наполнив образовательный процесс технологиями и решениями, которые для школьников стали привычными

​Много разных красивых слов написано о профессии учителя, о значимости ее в развитии человека будущего, но последние несколько лет громко звучат требовательные голоса родителей, которые не согласны с существующей системой обучения их ребенка, методами и дидактическими приемами, отношением учителей к своей работе.
Татьяна Лифанова, 12 июня в 00:00

​МЭШ в начальной школе

Еще несколько лет назад трудно было представить, что может появиться такой замечательный ресурс, как Московская электронная школа. Это новая цифровая образовательная среда, в которой есть все необходимое для организации и управления образовательным процессом: онлайн-курсы, инструменты мониторинга и оценки результатов, проектная деятельность, возможность индивидуализации образования для каждого ученика: построение индивидуального образовательного маршрута обучения, в том числе для одаренных детей и детей с ОВЗ.
Учительская Газета, 12 июня в 00:00

IT-полигон

Будущее начинается сегодня

Стремительное развитие технологий, их конвергенция, фундаментальные научные открытия значительно изменили окружающий нас мир. Совсем свежие воспоминания родителей двадцатилетней давности открывают их детям совершенно иную реальность - без гаджетов, онлайн-покупок, Интернета и социальных сетей, электронного школьного журнала и дневника. Представители различных поколений все увереннее пользуются инфраструктурой умного города, электронными сервисами, мобильными устройствами и приложениями.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.