Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помогает ли школьный психолог в вашей школе разрешать конфликты?

Результаты

Текущий номер

Инженер детских душ

Великое счастье - получать удовольствие от своей работы

номер 06, от 11 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№7 от 18 февраля 2020 года

pКак помочь школьникам с выбором профессии? Этот вопрос дал название IV Международной конференции по управлению качеством образования. Ее участники поделились своим опытом решения проблемы и взглядами на нее в контексте общемировых задач. Самое интересное с полей конференции – в материале Вадима Мелешко.

pВ России интернет используют 80% детей и подростков. Больше половины читают или смотрят контент, который специалисты называют нежелательным. При этом возраст "самостоятельной жизни" ребенка в интернете снизился с 7 до 5 лет. Какую угрозу видят в этом специалисты и как обезопасить ребенка? Разбиралась Наталья Алексютина.

pСегодня в преподавании литературы в школе преобладает воспроизводящая проверка знаний, констатирует заслуженный учитель РФ Лев Айзерман. Ученик чаще всего отвечает у доски и пишет сочинения о том, что уже изучено в классе. По мнению же эксперта, задача педагога заключается не в том, чтобы заставить школьника "знать" книги, но через них научить понимать и чувствовать то, что он однажды в жизни прочтет без учителя.

pОдна из самых известных российских писательниц Дина Рубина выросла в семье художника и учительницы истории. В ее первом, опубликованном в журнале "Юность", рассказе "Беспокойная натура" действие происходит как раз на уроке истории. После 50 лет успешной писательской карьеры Дина Рубина по-прежнему завоевывает сердца аудитории. В эксклюзивном интервью автор рассказала о маминых уроках, отношении к жизни и новом романе.

Учительская газета, 16 июня 2015 года в 00:00

Готовим исследователей и проектировщиков

​Развитие педагогического образования и большинство попыток его модернизации в России и в мире в последние двадцать лет происходят в двух направлениях. Первое - изменения и улучшения в технологии, организации и содержании учебного процесса, а второе - совершенствование организации, управления и оценки деятельности образовательных систем различного уровня. Достижение значимых результатов по обоим направлениям обеспечивает комплекс научных исследований, где анализируют имеющиеся и проектируют новые обоснованные решения.
Учительская газета, 16 июня 2015 года в 00:00

Создатели роботов представили свои проекты

​В павильоне №2 «Робостанция» на ВДНХ состоялась самая масштабная Московская командная олимпиада по робототехнике (МКОР), в которой приняли участие более 120 команд из школ, колледжей и вузов Москвы.
Виктор Источников, 16 июня 2015 года в 00:00

Школе новых технологий - научное и методическое сопровождение

​Кафедра управления проектами МГПУ в рамках госзадания выполняет работы по научно-методическому сопровождению проекта «Школа новых технологий», который осуществляют Департамент информационных технологий и Департамент образования с привлечением ведущих российских и зарубежных IT-компаний.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.