Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Посмотреть за горизонт

Свобода и простота - вот главные слагаемые уроков Хизира Ацаева

номер 13, от 31 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Учительская газета, 16 июня 2015 года в 00:00

Готовим исследователей и проектировщиков

​Развитие педагогического образования и большинство попыток его модернизации в России и в мире в последние двадцать лет происходят в двух направлениях. Первое - изменения и улучшения в технологии, организации и содержании учебного процесса, а второе - совершенствование организации, управления и оценки деятельности образовательных систем различного уровня. Достижение значимых результатов по обоим направлениям обеспечивает комплекс научных исследований, где анализируют имеющиеся и проектируют новые обоснованные решения.
Учительская газета, 16 июня 2015 года в 00:00

Создатели роботов представили свои проекты

​В павильоне №2 «Робостанция» на ВДНХ состоялась самая масштабная Московская командная олимпиада по робототехнике (МКОР), в которой приняли участие более 120 команд из школ, колледжей и вузов Москвы.
Виктор Источников, 16 июня 2015 года в 00:00

Школе новых технологий - научное и методическое сопровождение

​Кафедра управления проектами МГПУ в рамках госзадания выполняет работы по научно-методическому сопровождению проекта «Школа новых технологий», который осуществляют Департамент информационных технологий и Департамент образования с привлечением ведущих российских и зарубежных IT-компаний.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.