Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№23 от 9 июня 2020 года

pНередко учителя считают внеклассное чтение необязательным довеском к основной программе и не придают ему должного значения. Стоит ли удивляться, что при таком отношении ученики не читают ничего сверх программы, да и с программными произведениями знакомятся в кратком изложении? Чтобы внеклассное чтение прочно вошло в систему работы, учитель сам должен быть в этом очень заинтересован, считает Альбина Иващенко и делится своим опытом того, как развить читательские способности и опыт проживания текста.

pВ профсоюзе "Учитель" убеждены: мнение о том, что педагоги оказались не готовы к переходу на дистант из-за неумения работать с гаджетами и программами, – это миф. За время удаленки стали очевидными основные проблемы, касающиеся трудовых прав учителей: рост объема работы без дополнительной оплаты; отсутствие надлежащего технического обеспечения у педагогов и учеников и мелочный административный контроль с одновременной недостаточностью управленческой помощи в новых условиях.

pОдна из основных проблем развития образования – его тотальная формализация, убежден кандидат педагогических наук Леонид Эрштейн. По его мнению, рано или поздно это приведет к разрушению высшего профессионального образования. Эксперт разбирает сущность и причины негативного явления, чтобы помочь предсказать его последствия и предложить меры по нейтрализации.

pТамара Крюкова – детская писательница, чьи сказки давно полюбились российскому читателю. Однако творчество ее разнопланово – это и поэтические произведения, и реалистические повести, и рассказы. В любом жанре Крюковой удается передать главное – ту самую неповторимую сказку детства, которую человек носит в сердце всю жизнь. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" писательница рассказала о своей работе, источниках вдохновения, влиянии самоизоляции на творчество, а также об отношении к ЕГЭ и ситуации на книжном рынке.

марина казакова, 7 июня 2016 года в 00:00

Открывая двери

Стандарт меняет отношение к результату образования учащихся с ОВЗ

Школа сегодня на этапе перехода на федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с ОВЗ с 1 сентября 2016 года. В зависимости от категории нозологии учащимся с ОВЗ обеспечивается теперь на практике возможность выбора стандарта образования, адекватного возможностям ребенка, становится ясным диапазон достижений учащегося.
Учительская газета, 7 июня 2016 года в 00:00

Вы нам писали...

Инклюзивное образование - шагаем в ногу с реформами

​Сегодня мы начинаем новую рубрику, посвященную самым актуальным и волнующим нашу аудиторию вопросам. Современное нормативно-правовое поле меняется с такой скоростью, что затрудняет ориентировку педагогических кадров в потоке информации по данному направлению. Надеемся, что наши ответы помогут специалистам (педагогам, психологам, дефектологам) максимально сориентироваться в современных нормативно-правовых и содержательных требованиях в реорганизуемой системе образования, что в дальнейшем позволит своевременно вносить коррективы в организацию своей профессиональной деятельности, а возможно, и строить свою работу на опережение с учетом тех документов, которые только должны вступить в силу через 1-2 месяца.
Ольга Преснова, 7 июня 2016 года в 00:00

Сказка, рассказанная на ночь,

или От полутора до трех

Ясный взгляд, круглые щечки с ямочками и самый надежный в мире мамин палец, за который так здорово держаться. Мир удивителен и нов, в нем столько всего интересного. От полутора до трех лет - самый золотой возраст, когда позади подъем по три раза за ночь, колики и известный родительский стон: «Ну что же он (она) плачет и плачет, а сказать, что болит, не может...» Так здорово бегать от предмета к предмету, брать все, до чего дотягивается маленькая ручка, и, конечно, капризничать, проверяя запасы терпения мамы и строгость папы! Такой счастливый и, увы, недолгий период раннего детства. Это к трем годам малыш начнет понимать, мальчик он или девочка, появится четкое осознание «я» и «все остальные», а затем бесконечное «Почему, почему, почему?». А пока... Просто светит солнце, тебя все любят, в руках мягкая игрушка, и бабушка рассказывает на ночь сказки «Курочка Ряба», «Репка», «Теремок».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.