Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Елена Геворкян, 9 июня 2015 года в 00:00

Главное - быть не самоуверенным, а уверенным в себе

​Сила педагогического образования и в правде, и в науке, и в поиске, и в постоянном развитии и поиске нового, и в традициях, которые не превращаются в догмы и стереотипы.
Татьяна Апостолова, 9 июня 2015 года в 00:00

Гуманитарное образование сегодня: новые смыслы

В диалоге с жизнью важен не ее вопрос, а наш ответ

​Вспоминаю давний разговор... Моя старшая сестра, ныне кандидат экономических наук, заведующая кафедрой экономической кибернетики одного из московских вузов, сказала мне: «Вряд ли стоит изучать твою историю в вузе. Высшее образование должно быть только техническим, математическим. А историю можно, почитав книги, выучить». Я тогда очень обиделась...
Учительская газета, 9 июня 2015 года в 00:00

Новые подходы - новое качество

В условиях постоянной модернизации системы образования, изменения требований к результатам обучения и нового понимания качества образовательных достижений обучающихся особое внимание следует уделить готовности педагогов к решению новых задач. Анализ их деятельности показывает, что у многих отсутствует стремление к внедрению инноваций в учебный процесс, к восприятию новых идей.
Ирина Твердохлебова, 9 июня 2015 года в 00:00

На языке Шекспира

​Весной этого года наш университет отметил свое 20-летие. По меркам старейших университетов мира дата представляется весьма скромной. Есть ли повод ее отмечать? Да, есть! Ведь с точки зрения отсчета времени в современной России мы практически ее ровесники, а стало быть, испытали на себе глубинные трансформации общества, жадно впитали в себя ценности обновления и утвердились в приоритете антропоцентричной парадигмы образования.
Учительская газета, 9 июня 2015 года в 00:00

Бизнес-педагогика - то, что нужно управленцам

​В последние годы проектирование как вид управленческой деятельности перестает быть экзотической инновацией и становится одним из приоритетных направлений работы учреждений образования. Поэтому неудивительно, что проектное управление уверенно занимает прочное место в содержании подготовки магистрантов по направлению «педагогическое образование».
Учительская газета, 9 июня 2015 года в 00:00

Дефицит гуманитарных компетенций на рынке труда

​Одна из исследовательских работ, реализуемая начиная с 2013 года группой специалистов кафедры управления проектами МГПУ, - это исследование гуманитарных профессиональных компетенций, востребованных на московском рынке труда. Под гуманитарными компетенциями понимаются компетенции, которые позволяют осуществлять и качественно улучшать профессиональную деятельность как в сфере образования, так и шире, в социальной и гуманитарной сферах.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.