Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Должен ли учитель быть одновременно и классным руководителем?

Результаты

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Учительская газета, 7 июня 2011 года в 00:00

Химическая тайна кулинарии

Все, что едим, - химия. Но это тайна

​Мария АЛЕШИНА, учитель химии ЦО №775: - В современный век информационных технологий школа и образование находятся у подростков далеко не на первом месте. Главной целью для многих учащихся является сдача ЕГЭ по тем предметам, которые им необходимы при поступлении. Основными предметами, которые выбирают учащиеся, становятся обществознание, иностранные языки, биология. Химия становится для учащихся ненужным предметом, который им в дальнейшем не пригодится. К сожалению, практически никто не осознает, что окружающие нас предметы, объекты - это все химия: вредная или полезная. Одной из моих задач как учителя химии становится знакомство учащихся с новыми технологиями, применяемыми в химии.
Учительская газета, 7 июня 2011 года в 00:00

Пути к вершинам

Хобби учителя как способ развития личности подростка

​Татьяна КОНДРАШОВА, учитель русского языка и литературы школы №756: - Однажды Время пришло к Учителю и сказало: «Учитель, все в твоих руках. В твоем подвижничестве - будущее России. Выполни мой непростой заказ: подготовь нужного стране выпускника - творческого, инициативного, мыслящего, целеустремленного. Помни о новых образовательных стандартах, учитывай современные тенденции, совершенствуй свое мастерство». Так Время обратилось ко мне, учителю русского языка и литературы, и я задумалась, как же мне научить подростка достигать высот, раскрыть его, как цветок, вдохнуть в него творчество, подарить ему полет, который дает внутреннюю свободу?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.