Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С какого возраста уместно начинать профориентацию?

Результаты

Текущий номер

Возвращение к себе

Судьба оставляет с нами тех, кому мы нужны

номер 25, от 18 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№25 от 18 июня 2019 года

pВ России появится закон "о статусе учителя". Правда, пока на региональном уровне – в Ульяновской области. Сейчас документ проходит общественное обсуждение. Предлагаем вам ознакомиться с его проектом и поделиться с нами своими соображениями. Ждем ваши отзывы и предложения по адресу: ug@ug.ru (в теме письма укажите "Статус учителя"). Вполне возможно, что это первый шаг на пути к принятию соответствующего федерального закона.

pГолос ребенка - обычно он почти не слышен. Так происходит и в школе. Исправить эту несправедливость решили организаторы детской конференции "Мысли вслух", предоставив возможность высказаться 168 ребятам из 5 регионов страны. Об этих докладах, глобальных и очень личных, веселых и неимоверно серьезных, и их докладчиках - думающих детях и будущих ответственных взрослых, - в репортаже Ольги Моховой.

p"Не помню, кто сказал эту фразу, но она мне очень нравится: любой поступок, совершенный публично, – это педагогика. Разговоры не должны быть отделены от действительности... Сегодня нужно развивать людей таким образом, чтобы они учились рассуждать, вести философские разговоры. Детей нужно учить быть творцами своей жизни, а не потребителями. Но все равно молодежь сейчас замечательная, во многом лучше нас, потому что она серьезно занимается образованием, языками", - из интервью режиссера, сценариста, продюсера, художественного руководителя Московского драматического театра "Модерн" Юрия Грымова.

Учительская газета, 7 июня 2011 года в 00:00

Наша задача - сделать детей счастливыми

​Тамара Комарова, заведующая кафедрой эстетического воспитания педагогического факультета Московского государственного гуманитарного университета имени М.А.Шолохова, профессор, заслуженный деятель науки РФ, академик Международной академии наук педагогического образования:
Учительская газета, 7 июня 2011 года в 00:00

Заведующих в Москве научат

​С 23 по 24 июня 2011 года в ГК «Измайлово» состоится Всероссийский практический семинар руководителей дошкольных образовательных учреждений.
Татьяна Григорьева, 7 июня 2011 года в 00:00

Очередь отменяется

​Казалось, давно прошли времена длинных очередей. Малыши, гулявшие когда-то возле магазинов в последние годы существования СССР и помогавшие родителям добывать для семьи колбасу, сыр, крупу и другие «деликатесы» (помните, как оно было: «по одному куску в руки»?), теперь выросли, сами стали родителями и... оказались в очереди на место в детском саду для своего чада. Молодым мамам, которые не могут записать ребенка в детский сад и выйти на работу, не до выяснения причин появления этих самых очередей. Они хотят найти решение этой проблемы здесь и сейчас, не дожидаясь, пока малыш вырастет, желают сами выбрать для своих детей детский сад рядом с домом, а не везти в семь утра через весь город, тем более что в разных округах Москвы, районах и даже микрорайонах ситуация складывается по-разному. Например, в районе Капотня Юго-Восточного округа очередности в детские сады нет, а в микрорайоне старое Марьино для ребятишек есть даже свободные места, только расположены садики внутри спального района и возить туда малышей не очень удобно.
Учительская газета, 7 июня 2011 года в 00:00

Колледж приходит в детский сад

Статистика детского дорожно-транспортного травматизма на дорогах нашей необъятной Родины поражает огромным количеством детей, чьи жизни оборвались из-за несоблюдения правил участниками дорожного движения. С 2008 года на базе технологического колледжа №21 реализуется проект «Модель обеспечения безопасности детей на дорогах района Метрогородок» в рамках городского социально-образовательного проекта «Ученик, автомобиль и дорога» и городской экспериментальной площадки «Региональная модель обеспечения безопасности детей на дорогах».
Учительская газета, 7 июня 2011 года в 00:00

Специфические характеристики познавательной мотивации слепых детей и методы их коррекции

​Наталья БУЗУК, учитель-дефектолог детского сада компенсирующего вида №2316 для детей с нарушением зрения: - Наш бурный и непростой век оказывает на детей влияние интенсивностью жизни, стремительным развитием техники, большим потоком информации, компьютеризацией, изменением семейных ценностей и влиянием всемирного кризиса. И тем не менее общество и система образования основной целью выдвигают доступность и обязательность повышения качества и эффективности образования для каждого ребенка.
Учительская газета, 7 июня 2011 года в 00:00

Взлетев к вершинам мастерства, поймешь, что есть еще высоты

​Наталья ИГНАТОВА, воспитатель детского сада №2675: - Путь, который проходит ребенок в своем развитии в дошкольные годы, огромен. На протяжении дошкольного детства складывается человек, те изменения, которые происходят в развитии ребенка дошкольного возраста, удивительны и неуловимы, и их следует увидеть и понять - иначе говоря, выделить наиболее существенные характеристики изменений в психике ребенка.
Учительская газета, 7 июня 2011 года в 00:00

Что наши дети думают о себе?

​Дошкольный возраст - период первоначального склада личности. Именно в это время происходит становление основных личностных механизмов и образований, развиваются тесно связанные друг с другом эмоциональная и мотивационная сферы, формируется самосознание, закладываются основы самовосприятия личности. Если в этом возрасте будет заложен фундамент положительного самовосприятия, это обеспечит благоприятное личностное развитие в целом.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.