Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№23 от 9 июня 2020 года

pНередко учителя считают внеклассное чтение необязательным довеском к основной программе и не придают ему должного значения. Стоит ли удивляться, что при таком отношении ученики не читают ничего сверх программы, да и с программными произведениями знакомятся в кратком изложении? Чтобы внеклассное чтение прочно вошло в систему работы, учитель сам должен быть в этом очень заинтересован, считает Альбина Иващенко и делится своим опытом того, как развить читательские способности и опыт проживания текста.

pВ профсоюзе "Учитель" убеждены: мнение о том, что педагоги оказались не готовы к переходу на дистант из-за неумения работать с гаджетами и программами, – это миф. За время удаленки стали очевидными основные проблемы, касающиеся трудовых прав учителей: рост объема работы без дополнительной оплаты; отсутствие надлежащего технического обеспечения у педагогов и учеников и мелочный административный контроль с одновременной недостаточностью управленческой помощи в новых условиях.

pОдна из основных проблем развития образования – его тотальная формализация, убежден кандидат педагогических наук Леонид Эрштейн. По его мнению, рано или поздно это приведет к разрушению высшего профессионального образования. Эксперт разбирает сущность и причины негативного явления, чтобы помочь предсказать его последствия и предложить меры по нейтрализации.

pТамара Крюкова – детская писательница, чьи сказки давно полюбились российскому читателю. Однако творчество ее разнопланово – это и поэтические произведения, и реалистические повести, и рассказы. В любом жанре Крюковой удается передать главное – ту самую неповторимую сказку детства, которую человек носит в сердце всю жизнь. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" писательница рассказала о своей работе, источниках вдохновения, влиянии самоизоляции на творчество, а также об отношении к ЕГЭ и ситуации на книжном рынке.

Дмитрий Цанава, 31 мая 2011 года в 00:00

Не бывает настоящего без прошлого

​19 мая 2011 года пионерскому движению исполнилось 89 лет. По этому случаю Центр развития творчества детей и юношества имени А.В.Косарева Восточного округа собрал гостей на праздник. В его программе - показательные выступления образцовых коллективов сначала у входа в Центр, а потом в концертном зале и танцевальное шоу.
Учительская газета, 31 мая 2011 года в 00:00

Педагог как актер, а актер тоже может стать педагогом

В Центре образования №1494 работает актер по профессии и педагог по совместительству, выпускник ГИТИСА Андрей Курносов, который руководит школьной театральной студией. По мнению Андрея Юрьевича, актерская профессия, которую он выбрал, во многом помогла его становлению как человека и как педагога. Рядом с ним по-настоящему интересно, ребята тянутся к этому яркому и неравнодушному к их проблемам и чаяниям педагогу. Репетиции спектаклей, КВНов проходят на одном дыхании, домой идти не хочется, не хочется и приучаться к вредным привычкам, сбиваться в пустопорожние компании и даже думать о плохом, ведь рядом - такой интересный человек. О своей работе в школе рассказывает Андрей КУРНОСОВ.
Учительская газета, 31 мая 2011 года в 00:00

Говорим по-русски и не конфликтуем

Москва стала городом мигрантов, и это уже давно не секрет. Каждый год в столицу России приезжают те, в ком нуждается город, те, кто строит, убирает, прокладывает дороги. Эти люди приезжают из республик РФ, из бывших республик Советского Союза. Часто они не говорят по-русски и поэтому не могут вписаться в общество. Незнание русского языка приводит к межнациональным конфликтам. Но сегодня речь идет не только о том, что взрослые не говорят по-русски, но и о том, что их дети не могут по этой же причине получить качественное образование, гарантированное им Конституцией РФ. Как московская школа может решить эти сложные проблемы?
Учительская газета, 31 мая 2011 года в 00:00

​Награды нашли самых талантливых

В Колонном зале Дома союзов состоялась торжественная церемония награждения 615 лауреатов XIV Московского международного форума «Одаренные дети» из 105 городов и районов РФ.
Учительская газета, 31 мая 2011 года в 00:00

Игра - дело серьезное

Городская научно-практическая конференция «Игра и ребенок: психолого-педагогическая ценность игры в воспитании и обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста» состоялась в школе №469.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.