Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, изменилась ли система школьного образования за последние 5 лет в лучшую сторону?

Результаты

Текущий номер

На одной волне

На уроке важно настроение ребят, считает Максим Янке

номер 46, от 13 ноября 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 20 ноября 2018 года

p"У него демократический стиль общения. Он никогда жизни не кричал ни на одного ребенка. В прошлом году впервые взял восьмой класс, самый тяжелый переходный возраст. Двое пацанов подрались прямо на уроке. Попросил обоих выйти с ним в коридор. Сказал, чтобы успокоились и что проблему будем обсуждать после уроков – сейчас надо вернуться в класс, остальные ни в чем не виноваты…". Именно так разрешил школьный конфликт Алихан Динаев, победитель Всероссийского конкурса "Учитель года России" - 2018. Именно о нем написал главный редактор "Учительской газеты" Петр Положевец. Следите за нашими материалами – мы начинаем серию очерков о конкурсантах этого года!

pВсегда интересно наблюдать, как растут и приобретают внешние и внутренние контуры новые жилые микрорайоны. Но этот рисунок не будет законченным, если в него не впишутся образовательные организации… Здание школы № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга еще только поднималось ввысь, а ее директор Елена Дерипаска уже продумывала программу развития. О том, как удалось создать школу, где свои возможности может реализовать каждый ребенок – в интервью директора.

p"В школе какого-то особого давления мы на себе не замечали… Более того, музыкой я начал заниматься именно в школе. Делать это нам не запрещалось. Директор 680-й тушинской школы – наша любимая Марья Васильевна Лазарева – не то чтобы поощряла наши музыкальные упражнения, но, когда мы приходили к ней с каким-то творческо-деловым предложением, она выслушивала и высказывала свое мнение. А потом – раз, и откуда-то появлялась аппаратура. Если вдруг был занят актовый зал, она нам говорила: "А вы порепетируйте у меня в кабинете". И мы очень часто так и делали! Представь себе: барабаны, бас-гитара и орган в кабинете. Ты сейчас, когда все можно, поди найди такого директора", - из интервью рок-музыканта, поэта и композитора Сергея Галанина.

№45 от 6 ноября 2018

PDF-версия:

Общество Мастерская завтрашнего дня

Школа сегодня: оплот базовых знаний или площадка для формирования выпускника, востребованного в высокотехнологичном мире?

​Миф еще вчера, сегодня - будничная реальность.
Тот редкий случай, когда простой констатацией фактов мы опровергаем утверждения, для многих ставшие истиной. К слову, это обращение к тем, кто по-прежнему, не жалея сил, упивается критикой, и так уж повелось, что в нашей стране она редко работает по назначению. Таковой она может быть лишь в случае своей конструктивности, в чем, увы, зачастую в нашем обществе наблюдается существенный недостаток. Так не настал ли уже момент просто констатировать факты?

Общество Не просто мечтатели

Разговор двух друзей о пути к себе

​Мечту не зря зовут путеводной звездой. Она манит человека за собой, дарит надежду и радость. И разве юность не время для мечтаний и смелых, порой невыполнимых планов?

Общество Активное долголетие

Новое дыхание жизни

​Столица с каждым годом становится комфортнее для москвичей. Мэр Москвы утвердил первый в России проект «Московское долголетие». Он направлен на то, чтобы мы, люди старшего поколения, участвовали в культурных, образовательных, физкультурных и оздоровительных мероприятиях. Москвичи зрелого возраста обладают не только опытом и знаниями, но и силами. Мы стремимся вести активную, наполненную интересными событиями жизнь.

Событие На шаг впереди

Воркшоп для педагогов повысил их компетентность в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи

​В новом учебном году воркшопы «Учитель, который на шаг впереди» Городского психолого-педагогического центра проходят в новом формате - «Учителя учат учителей». Это значит, что всю практическую информацию участники мероприятий будут узнавать от первых лиц - тех, кто уже достиг успехов в области инклюзивного образования.

Событие Классно руководить классом

Для счастья, как известно, нужно, чтобы тебя понимали

​Мне и большинству родителей важно, чтобы рядом с каждым нашим ребенком был человек, личность. Чтобы процесс получения знаний был одухотворенным, чтобы кроме нас, родителей, и вместе с нами этот человек видел глаза ребенка, ценил его внутренний мир, его уникальность. На мой взгляд, именно это самый главный дефицит нашей информационной эпохи, нашего высокотехнологичного времени. К счастью, в нашей школе знают, как его избежать, и делают это вот уже более 20 лет успешно и творчески.

Открытый департамент Школа большого города

Гид по московскому образованию

​Открытость социальных институтов стала новым стандартом эффективного управления. Значимость социальных коммуникаций, взаимодействия и диалога при принятии решений, разработка объективных инструментов управления - это слагаемые успешности работы каждой школы, тем более школы большого города. Насущной необходимостью становится собрать такие инструменты на одном информационном ресурсе.

Актуальный разговор Такая вот история,

или Кто кого мотивирует

​Ученики цифровой эпохи проверяют любую информацию, забив ее в поисковик своего смартфона. Они сомневаются в словах учителя и быстро устают от фронтальной работы. И вместе с тем «цифровые аборигены» любознательны и инициативны. Нужно только правильно направить их энтузиазм. А значит, пришло время для учителя не просто двигаться вперед в методиках и технологиях, а активно включаться во все новшества, которые диктует нам современное общество.

Актуальный разговор Как сделать мотивацию привычкой?

Людям нравятся сложности, они их побуждают к действию

​Как заявил руководитель Департамента образования Москвы Исаак Калина в своем интервью Петру Положевцу: «Департамент не управляет учреждениями. Департамент управляет мотивацией директоров на достижение нужных городу и горожанам целей и задач, а директора управляют мотивацией коллективов на реализацию этих же целей и задач».

Актуальный разговор Ключ к успешному уроку

Если на уроке ученику комфортно и он учится с увлечением, то информация воспринимается и запоминается намного лучше

​Обучение - это целенаправленный и мотивированный процесс получения знаний. Достижение качественного результата этого процесса зависит в первую очередь от учителя, от организации и проведения уроков, использования на занятиях методик и технологий.

Городские проекты Люби дело - мастером будешь

Профессии, которые мы выбираем

​Вопрос о том, с какими результатами остается выпускник после школы, когда заканчиваются уроки и оценки, очень важен. Его особую важность подчеркивает то, что выпускник оказывается в современном мегаполисе, где ему необходимо искать свое место в системе профессиональных связей. Тем более что от этого места зависит и психологический комфорт, и материальное благосостояние.

Городские проекты Тупик - начало нового пути

Для тех, кто движется вперед

​В начале 2017‑2018 учебного года стартовал новый проект Департамента образования города Москвы «Школа без образовательных тупиков» - для московских школ, которые набрали менее 70 баллов в рейтинге вклада школ в качественное образование. В проект активно включились 11 образовательных организаций, в том числе и школа №402 имени Алии Молдагуловой.

Городские проекты Зачем останавливаться на достигнутом?

Время продуктивного образования

​Начальная школа является наиболее важным этапом образования. Именно в этот период обучения определяются дальнейшее развитие и реализация личности обучающегося. В начальных классах задача общего развития ребенка выдвигается во главу угла и рассматривается как основа успешного овладения программным учебным материалом, что должно стать обязательным требованием и в последующих классах.

Городские проекты Абилимпикс

Мир новых возможностей

​В этом году наша школа №1925 приняла участие в чемпионате «Абилимпикс»-2018. Поразили масштаб и прекрасная организация конкурса. Больше тысячи участников, демонстрирующих профессиональные навыки в абсолютно разных компетенциях, встретились на площадке одного из павильонов ВДНХ. Доброжелательная атмосфера, поддержка абсолютно каждого участника и внимание к его таланту не могут не радовать.

Городские проекты Шахматный клуб «New-Вешняки»

Не ход ищи, не два, а целый план

​Легенда о возникновении шахмат известна едва ли не каждому шахматисту. Мудрый брамин, желая отвлечь своего воинственного царя от разрушительных войн, предложил ему взамен шахматы. С тех пор шахматы прожили уже более двух с половиной тысяч лет, и это не случайность. Шахматы универсальны и демократичны: в них нет гендерных и возрастных различий, даже рейтинг, с которым играют шахматисты, одинаков для всех - для 7‑летнего мальчика и 90‑летнего старца.

Городские проекты «Дельфиненок»

Путь к победе

Вода - колыбель жизни на Земле. Нет такого другого вещества, чье значение для человека было бы так велико, а разнообразное применение в повседневной жизни - столь необходимо.

Городские проекты Я - воспитатель

И это всерьез и надолго!

​Недавно в гости заходил первоклассник Вова. Как всегда, степенно и ответственно. Гордый. В руках грамота «Победителю конкурса чтецов». Мама благодарит: «Это ваша заслуга. Уже год в школе проучился, а все рассказывает, что ему доверили вести выпускной в дошкольных группах. Так в себя поверил, что выступать перед публикой стало любимым занятием!»

Городские проекты Не только девочки хотят быть красивыми

Уникальный проект

​Коллектив школы №2127 - люди творческие, внимательные и понимающие детей. Педагоги стараются наполнить жизнь малышей интересными играми, делами, проектами, идеями. Не зря дошкольная группа называется «Бэби академия».

Городские проекты Педагоги - родителям: эстафета надежды

Из опыта работы службы ранней помощи

​Ранний возраст является уникально компенсаторным и определяющим для всего развития ребенка. Это период становления функциональных систем, формирования высших функций в результате взаимодействия ребенка с окружающей средой и развития коммуникативных навыков. Поэтому дефициты воспитания в этом возрасте приводят к непоправимым потерям в развитии.

Городские проекты Путешествие в Арктику

Новое всегда привлекает

Одной из задач всестороннего развития является воспитание любознательности, познавательных интересов детей, готовности их к образовательной деятельности.

Успешный урок Я иду к учителю

Значимость личности учителя и методов его работы как определяющая составляющая в развитии мотивации к предмету

​Ни для кого не секрет, что, определяя ребенка в первый класс, выбирая или меняя школу, вдумчивый родитель непременно задается вопросом: «А кто учитель? Кто будет тем определяющим человеком в жизни моего ребенка, чье мнение отныне авторитетно?», поскольку едва ли найдется тот, кто подвергнет сомнению истину о том, что предметный интерес и мотивация к учебной и познавательной деятельности во многом зависят от личности педагога.

Успешный урок Ключ к победам

Мы строим наше будущее

Сегодня нам интересно порассуждать о том, какую роль в современном образовании играет мотивация ребенка на успех. Важность этого вопроса неоспорима, так как часто в своей работе мы сталкиваемся с ситуацией, в которой обучающиеся с высоким уровнем интеллектуальных способностей, но низким уровнем мотивации не могут достичь положительных результатов. В то время как мотивированный ребенок прикладывает намного больше сил для получения определенных знаний и добивается успеха.

Успешный урок Почему осенью листья становятся разноцветными?

Со школьной скамьи - в мир науки

​В наполненном гаджетами современном мире сложно удивить ребенка, наверное, уже лет с десяти. А вот волшебной палочки, по взмаху которой он с огромным желанием бежал бы в школу учиться, с удовольствием и самостоятельно делал уроки, пока не изобрели. Поэтому для учителей и родителей мотивация обучения остается проблемой.

Успешный урок Лестница успеха

«Секретная» методика

​«У меня не получится…», «Все равно будет плохая отметка…», «Зачем стараться, если я неудачник…».
Как часто в педагогической деятельности мы слышим такие высказывания от детей! И самое тревожное, что эти дети - ученики начальной школы. Ведь именно на начальной ступени мы, учителя, закладываем первые кирпичики в прочную стену знаний. И тогда дальнейшее обучение в средней и старшей школе встречает на своем пути преграды. Низкая самооценка, неуверенность в себе - главные враги успешного обучения, а радость маленьких побед - это путь к большим победам. В своей профессиональной деятельности я всегда думала, как помочь таким детям, как научиться добиваться результата? Изучая литературу на волнующую тему, я ознакомилась с методикой «Лестница успеха». Ее суть проста и незамысловата.

Успешный урок Доказывать и защищать свои идеи

Очень серьезная эта работа

​Одним из основных направлений образовательного процесса является развитие способности обучающихся к исследовательской деятельности. И перед педагогом современной школы стоит очень важная задача - организовать научно-исследовательскую деятельность школьников среднего и старшего звеньев.

Успешный урок Я хочу, я стараюсь изо всех сил

Кто поможет помочь?

​Первое сентября. Радостные лица учеников и их родителей. Ребята делятся впечатлениями о проведенном лете с горящими от счастья глазами. На задней парте грустный и задумчивый сидит Витя. Он молчит и только наблюдает за происходящим в классе.

Новые технологии Их считают малышами,

А они взрослые мыслители

​Первые полчаса школьного утра, особенно в «началке», - время созерцания и размышлений. Родители, отмеченные печатью заботы о дне грядущем, ведут за руку в школу ранцы, портфели и рюкзачки, за которыми прячутся милые маленькие детки. Каждое сегодня для них таит новые открытия, новые знания, новые умения.

Новые технологии Легко учить, интересно учиться

Как разбудить у обучающихся аппетит к новым познаниям?

​Школьные уроки - это дорога к вершинам знаний, совершенствование интеллектуального уровня ученика. Но как сделать процесс обучения более доступным и интересным? С таким вопросом сталкивались учителя на протяжении многих лет, но не сейчас. Московским учителям повезло - у них появился современный инструмент для организации учебного процесса. Им стал городской проект «Московская электронная школа», который позволяет использовать все плюсы информационных технологий.

Новые технологии ​Метод наглядности

Современное оборудование - новые результаты

Мы живем в мире технологий и уже не представляем свою жизнь без них. Разное оборудование окружает нас со всех сторон - дома, на работе, в транспорте. И школы не отстают от остального мира. Этому рады и ученики, и учителя.

Новые технологии Программируемое будущее

Занятия робототехникой - от идеи до реализации

​Разве не фантастика - сначала придумать идею для будущего робота-помощника, а затем последовательно создавать конструкцию и «оживлять» робота, воплощая в жизнь первоначальный замысел? Творческое мышление, навыки программирования, усидчивость, умение работать в команде, критическое мышление и, безусловно, удовольствие от процесса и результата занятий - вот что такое занятия робототехникой в современной школе.

Новые технологии Сегрегация, интеграция, инклюзия

Концепции современного образования

Многие родители, воспитывающие детей с особыми образовательными потребностями, часто сталкиваются с вопросом: «В какую школу пойдет учиться ребенок?».

Теория и практика На пути к профессии

Переход к профилизации неэффективен без подготовительной работы

​С целью определения школьниками будущей профессии, формирования способности соотносить свои индивидуально-психологические качества и возможности с требованиями к выбираемой профессии в нашей школе №2036 сформирована система профессионального ориентирования.

Теория и практика Как найти клад

Преемственные связи предоставляют грандиозные возможности

​Участие в образовательной деятельности одинаково важно и для трехлетнего ребенка, и для одиннадцатиклассника. Конкурсы, фестивали, круглые столы, образовательные форумы, методические конференции в школе №1591 стали общей работой для всех.

Москва и москвичи История - это мы!

От школьного музея к социокультурному пространству для всех жителей микрорайона

​«Интерактивная экскурсия - это здорово!» - однажды подумали мы и вместе со школьниками в 2015 году создали музейную экспозицию «От Руси к России». И практически сразу инициативу перехватили наши ученики, привлекая к новым проектам своих друзей, родителей. Творческие мастер-классы, фольклорные вечера, уроки Мужества, литературно-музыкальные композиции, фото- и художественные выставки и, конечно, выездной проект «Музей в чемодане».

Москва и москвичи Этот город наш с тобою,

Станет он моей судьбою

​Мой город огромен. Это разноголосый и многоликий мегаполис, наполненный миллионами людей, сотнями музеев, парков, исторических центров и просто современных мест общественного внимания и молодежи, и пожилых людей.

Москва и москвичи Наш многогранник

Через музеи, парки и усадьбы - к развитию, познанию, сплочению

В каждой московской школе есть классы - участники проекта «Музеи. Парки. Усадьбы». В этом году начался шестой сезон олимпиады. А для меня снова первый. Думая о том, как вести работу со своим первым классом, оглядываюсь назад: в чем помогла мне олимпиада, что сказать родителям, как привлечь ребят к участию?

Анонс Субботы московского школьника

​10 ноября
Университетские субботы
Ознакомиться с профессией автомобильного дизайнера и современным рынком дизайнерских услуг в области роботизированного автомобильного транспорта смогут учащиеся школ на лекции в Московской государственной художественно-промышленной академии имени С.Г.Строганова. По каким правилам нумеруются здания в разных странах мира, а также что представляет собой кадастровая карта, узнают ребята, приняв участие в квесте в Государственном университете по землеустройству. Об особенностях бизнес-планирования индустрии туризма и гостеприимства расскажут школьникам в Российском государственном социальном университете.

Анонс Московский городской Дом учителя

​Субботы московского школьника
10 ноября в Музее московского образования (Вишняковский пер., д. 12, стр. 1) «Игры на развитие эмоционального интеллекта». Начало в 11.00 и 12.40.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.