Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как ведет себя ваша зарплата в этом учебном году?

Результаты

Текущий номер

Когда знание - сила

Вероника Романова на своих уроках творит чудеса

номер 47, от 19 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 19 ноября 2019 года

pДесятилетие оптимизации медицины признано неудачным. Нужно ли ждать подобных выводов по образованию? Отвечая на этот вопрос, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов напоминает о существующих проблемах: обучение в две-три смены, рост числа учителей, работающих на две ставки, отсутствие в целом ряде школ теплых туалетов...

pВ Карелии детей с аутизмом обучили скалолазанию. Следующим этапом работы с ребятами станет апробация включения их во все виды внеурочной деятельности: сферу дополнительного образования, летнего и активного отдыха, досуга и неформального времяпровождения. Об обычной жизни необычных детей рассказывает Наиль Шабиев.

p"Я чуть не заснула, пока читала "Капитанскую дочку", – заявила восьмиклассница. Почему же современным школьникам неинтересно читать классику? Не потому ли, что она далека от их кругозора? Или дело в однобоком понимании книги? Учитель года Ярославской области-2016 Алексей Бутусов делится своим опытом решения проблемы.

pВ Москве методист школы запретила ученикам посещать туалет во время уроков. В Сосновоборске педагоги заставляли ребенка сменить прическу. Учителя периодически допускают столь бессмысленную жестокость по отношению к детям. В чем причина и как с этим бороться? Ответы знает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

№49 от 6 декабря 2016

PDF-версия:

Теория и практика Территория сотрудничества

Учитель и ученик сегодня становятся равными

​96 лет в системе профессионального образования позволяют нашему колледжу, с одной стороны, твердо отстаивать лучшие традиции профобра, с другой стороны, чувствовать изменения в социуме, а значит, с каждым новым учебным годом обновлять не только педагогические технологии, но и формат взаимодействия с центром образовательной системы - учеником.

Мир увлечений С чего начинается Родина?

Как научиться любить

Маленькие ручонки в теплых перчатках, крепко обхватив рукоятки граблей, упорно сгребают остатки листвы. «Это моя школа! - гордо объявляет чумазый первоклашка с ведерком в руке. - Я хочу, чтобы здесь было красиво». «Сделаем чище нашу школу и любимый город!» - аккуратно выводит буквы на закрепленном возле школьного крыльца плакате для отзывов серьезная четвероклассница.

Мир увлечений Московский городской Дом учителя приглашает в декабре

​Воскресенье, 18
ГБУ МГДУ, музей образования
Спектакль «Путешествие в смешное - 2» народного драматического театра Дома учителя (по приглашениям).
Начало в 17.00.

От первого лица Основное + дополнительное = целое

Цитата Президента Российской Федерации, приведенная в эпиграфе, по сути уже несколько лет лежит в основе нашей с вами деятельности, в логике работы практически всех столичных школ.

Открытый Департамент Прогнозер

Подведены итоги московского конкурса

​Конкурс «Прогнозер» представляет собой командные соревнования на лучшее решение кейса по тематике семейного финансового планирования. Участие в нем принимают школьники и студенты колледжей города Москвы. В этом году конкурс собрал 1506 (!) столичных учащихся, которые, объединившись в команды по 5-7 человек, решали кейсовое задание по составлению бюджета семьи на пять лет вперед. И это с учетом потребностей всех членов семьи. Решалась непростая, но очень интересная, увлекательная, а главное, приятная задача: как потратить, сохранить (или приумножить?!) заработанные папой 5 миллионов рублей!

Открытый Департамент Виват, столичные трейдеры!

Формирование благоприятной деловой среды

Открытый московский конкурс трейдеров проводился текущей осенью для старшеклассников в рамках мероприятия «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в городе Москве» подпрограммы «Формирование благоприятной деловой среды» государственной программы «Экономическое развитие и инвестиционная привлекательность города Москвы на 2012-2018 гг.».

Открытый Департамент Умные финансы для финансово грамотных

В Москве пройдет семейная олимпиада по финансовой грамотности

​Семейная олимпиада по финансовой грамотности пройдет в январе 2017 года. Об этом сообщил директор Центра педагогического мастерства Иван Ященко на пресс-конференции «Бюджетная грамотность - важный навык для жизни в мегаполисе».

Открытый Департамент Обучать - значит учиться вдвойне

​Уважаемые коллеги! 49-й выпуск «Учительской газеты-Москва» готовили педагоги, руководители, родители, ученики и выпускники образовательных организаций районов Богородское, Восточный, Гольяново, Метрогородок, Преображенское и Сокольники Восточного округа столицы.

Событие Союз возможен

​Для каждого образовательного учреждения задача №1 - вырастить успешную личность, способную адаптироваться к меняющимся условиям жизни, адекватно реагировать на экономические, политические и социальные изменения, и при этом личность нравственную, со сформировавшейся гражданской позицией.

Событие Кубок Героев

В галерее Александра Шилова сегодня шумно и одновременно тепло и уютно. В этой камерной обстановке школы получают свои заслуженные награды по итогам городского смотра-конкурса «Кубок Героев»-2016.

Москва и москвичи Кто исправляет наши ошибки?

Счастье - это когда тебя понимают

​Вспоминая многих из своих учеников, задумываясь над тем, какими они выросли и чего в жизни достигли, задаешь себе вопрос: чему мы научились у наших учеников?

Традиции Премия имени Юрия Брониславовича Пирятинского

Что такое гимназия? Cтены? Или люди, которые ее населяют? Сегодня мы решили вспомнить о человеке, без которого многие-многие поколения гимназистов просто не могут представить себе нашу школу - московскую городскую педагогическую гимназию-лабораторию №1505.

Традиции ​Расти вместе

Доверие открывает каждого для будущего

Человек, который хочет быть настоящим педагогом, понимает, как сложен педагогический процесс. Это заставляет его настойчиво искать закономерности, размышлять над фактами, пытаться за отдельными удачами и неудачами находить главное и всегда стремиться вперед. И вместе с тем уметь «за лесом видеть деревья». Ведь приложением сил педагога является человек - точно такой же, как и он сам, только маленький.

Общество Уроки доброты

Зачем современному школьнику быть волонтером

XXI век. Век стремительных изменений, развития новых технологий, век потрясений и открытий. Современный человек, чтобы чувствовать себя успешным, должен соответствовать времени: быть креативным, активным, эффективным, образованным. Много эпитетов можно подобрать к определению «современный человек». А какова цена, которую мы зачастую платим за право так называться?

Общество Дети - детям

Для создания 3D-пособия по геометрии для слепых детей педагог учился вместе с учениками

Прошел Московский городской конкурс по современным информационным технологиям «3D БУМ». Он организован Экспертно-консультативным советом родительской общественности при Департаменте образования города Москвы, проектным офисом «Школа новых технологий» Департамента образования и информационных технологий г. Москвы совместно с ЦМИИТ «Центр прототипирования МИИТ».

Равные возможности Дисграфии - нет!

Трудности ориентирования в пространстве тетрадного листа: преодоление

​В последние годы увеличилось число обращений родителей детей младшего школьного возраста за психолого-педагогической помощью по вопросам нарушений письма у ребенка - дисграфии. Одна из наиболее распространенных форм таких нарушений - зрительно-пространственная дисграфия. В тетрадях учеников в этом случае появляется большое количество пропусков и перестановок букв в слове; сращивание и расщепление слов либо их слитное написание с предлогами; зеркальное письмо, замены букв на близкие по написанию. Работы часто выглядят неопрятно вследствие того, что ребенку бывает трудно ориентироваться в пространстве тетрадного листа, удерживать рабочую строку. Также наблюдаются постоянные колебания наклона и высоты букв, несоответствие их элементов по размеру.

Равные возможности Искусство без границ

Особым мастерским - 10 лет

​Особые мастерские - это словосочетание как-то само собой стало названием наших мастерских в технологическом колледже №21 несколько лет назад. И теперь оно мелькает постоянно в Интернете, в бумажных изданиях, в разговоре. И правда, в этих мастерских обучаются особые ученики, учат их особые педагоги, и особая атмосфера царит в стандартном школьном здании постройки 60-х годов у самого выхода из станции метро «Бульвар Рокоссовского».

Школа управления Вперед только вместе

Если бы не игра...

​Сейчас много говорят и пишут о том, что современный выпускник школы должен не только обладать определенными знаниями, но и уметь эти знания применять. На решение этой задачи направлены олимпиады школьников, проектно-исследовательская деятельность, различные интеллектуальные марафоны и конкурсы. Однако они не показывают, как именно знание может трансформироваться в продукт деятельности. Для этого нужны особые условия: во-первых, моделирующие ситуацию, а во-вторых, включение в этот процесс педагогов как носителей этого опыта. Эти возможности у нас в лицее создает событийная среда.

Школа управления ​Уроки детства для взрослых

«Чему же мы можем научиться у наших детей?» - такой вопрос я задала своим коллегам-дошкольникам лицея №1598. Практически все опрошенные педагоги и специалисты, не задумываясь, отвечали, что самое главное, чему можно научиться у детей дошкольного возраста, - это радостное отношение к жизни и доверие к окружающим людям.

Информационные технологии Эпоха необыкновенного

Использование современных технологий в школе

​На сегодняшний день образование во многом изменяет подходы к обучению. Это связано с требованиями ФГОС. Новые стандарты предполагают самостоятельность в получении знаний, широкое использование знаний, развитие способностей работы в информационном пространстве. Любой школьный предмет должен изучаться с использованием новых информационно-цифровых технологий. Обучение по новым стандартам особое внимание уделяет внеурочным занятиям.

Информационные технологии ​Мир фантастики?

Мир возможностей!

ХХI век. Время летит молниеносно! Миг, секунда, минута, час, день, год! Когда все успеть? Все меняется, но, как и в прошлом, остаются учителя и ученики. Но кто кого учит сегодня? Всегда ли учит учитель?

Профессия Однажды моя жизнь резко изменилась...

И я оказалась в стенах московской школы в качестве учителя русского языка и литературы

​Не могу говорить о том, что профессия педагога - это мечта всей моей жизни; равно как и не могу утверждать то, что профессия учителя была выбрана мною осознанно... Напротив, в моем окружении был пример учителя, который твердил одну фразу: «Не становитесь учителями - это изматывает, отбирает силы...»

Профессия Учитель и ученик

Учимся, растем, думаем, спорим!

​Все детство человека сопровождает школа. Это и первые знания, и первые ощущения себя как личности, отношения в коллективе, приобретение друзей. Каким запомнит учитель ученика? Какой запомнится ученику школа? Пронесет ли он через всю жизнь в своем сердце нежное к ней отношение? Многое зависит от учителя. Не от того, «который получает воспитание и образование учителя, а от того, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность может быть доказана только жертвами, которые учитель приносит своему призванию» (Лев Толстой). И за эту преданность своему делу он получает в награду любовь учеников.

Профессия ​Чему научили меня ученики?

Быть готовой ко всяким неожиданностям

Любой процесс обучения чему-либо кого-то имеет обратную связь: мы обязательно сами приобретаем новые знания, так как накапливается опыт, идет процесс взаимообогащения. Эта философская закономерность освещает нам достоинства и прелесть нашей работы, дает радость ощущения бесконечности совершенствования.

Законы общения Опять классика

Оказывается, «Гроза» вовсе и не хрестоматийное произведение, а история для каждого

​Сегодня, в век стремительного развития информационных технологий, мы становимся свидетелями того, как молодежь забывает о культуре. Большое беспокойство вызывает и крушение моральных устоев у значительной части молодых людей.

Законы общения О чем говорят учителя

Самые неподдельные эмоции, самые искренние переживания

​Чему можно научиться у ребенка? Ответ на этот вопрос долгое время мучает многих людей в современном обществе. Дети не только маленькие человечки, нуждающиеся в любви и воспитании, но и счастливые создания, у которых есть свое понимание проблемной ситуации или восприятие мира. Чему можно научиться у детей? Что такого дети знают и умеют, о чем большинство из нас, взрослых, напрочь позабыло? А вот что об этом говорят учителя школы №362.

Связь времен Откуда есть пошла первая английская?

Из истории школы №1282

​Школа, как и человек, проходит за свою жизнь разные этапы: она рождается, развивается, встречается с другими, переезжает, меняет свое имя и меняется сама, выстраивая свою историю день за днем. Есть школы-долгожительницы. Их «седины» и накопленный жизненный опыт вызывают уважение и почитание. Другие - молодые, дерзкие, амбициозные - бросаются в бой с момента основания, сочиняя историю и подстраивая время под себя. Но бывают школы, которые уже фактом своего рождения привлекают к себе повышенное внимание, как дети знаменитых родителей, и несут груз ответственности всю жизнь. Именно о такой наш рассказ.

Связь времен ​Разве они пролетят без следа?

Нет, не забудет никто никогда

Галина ДАВЫДОВА, преподаватель английского языка МГУ имени М.В.Ломоносова, аспирант кафедры региональных исследований и международных отношений факультета иностранных языков и регионоведения МГУ: - Считаю, что обучение в школе дало мне хорошую академическую базу, необходимую для поступления в первый вуз страны. Школьные годы запомнились прекрасной, дружественной атмосферой, а также общением с чуткими и мудрыми преподавателями, научившими стремиться к поставленной цели, добиваться высоких результатов. Особенно теплые воспоминания остались о занятиях Родиной - классного руководителя, преподавателя русского языка и литературы. Именно Галина Ивановна научила писать первые серьезные сочинения - этот навык пригодился мне при поступлении в МГУ, вступительное сочинение было написано на «отлично»!

Образовательная среда Наследие Менделеева

Организация и проведение временной выставки на базе выставочного пространства школы

​Образовательная система школы должна способствовать развитию интеллектуального и творческого потенциала учащихся вне зависимости от степени их изначальной одаренности в процессе освоения базового предметного содержания. Одним из направлений такой коллективной работы всей школы является интеграция учебной и внеучебной деятельности с целью развития социально успешной личности. Интеграция предполагает глубокое взаимопроникновение, слияние, насколько это возможно, в одном учебном материале обобщенных знаний предметов естественно-научного, гуманитарного и художественно-эстетического циклов, обеспечивает создание, распространение и освоение эффективных технологий развития творческих способностей школьников в процессе их образовательной подготовки.

После уроков Всем классом в музей

До участия в олимпиаде мы даже представить себе не могли, сколько уютных зеленых уголков спряталось в нашем городе

​Наверное, нет на земле человека, который бы не любил тот город, в котором он родился и вырос. И хочется поделиться этой любовью со всеми, кому город пока еще незнаком: провести по каждой интересной улочке, показать каждое красивое здание. Самое время позавидовать жителям маленьких городков, уж они-то знают родные места как свои пять пальцев. А что же мы, москвичи? Красная площадь, парк Горького, Поклонная гора - типичный туристический маршрут не только гостя столицы, но, как ни грустно в этом признаваться, и многих жителей Москвы. Неужели в столице нет больше интересных мест? Или мы просто о них не знаем?..

После уроков Промчались зимы с веснами, давно мы стали взрослыми

​Мария ПОСТИКОВА, сотрудник полиции: - Школа №362 стала за 11 лет для меня вторым домом. Хочется возвращаться в нее снова и снова! Учителя очень отзывчивые, заботливые. Спасибо вам большое за то, что всегда помогали нам в трудную минуту, помогали разрешить трудные ситуации как в учебе, так и в личной жизни. Школа дала толчок к желанию приобретать новые знания, совершенствоваться. Школьная жизнь была очень интересная, насыщенная впечатлениями! Спасибо тебе, школа, спасибо вам, дорогие учителя, за ваш огромный труд, за то, что оставили частичку себя в каждом из нас!

Социальная защита Интерес к жизни

Удалось сделать многое. Впереди дел еще больше!

​Мы часто встречаемся вместе, обсуждаем, как сделать так, чтобы наш профсоюз был сильным, сплоченным, чтобы каждый член коллектива был неравнодушен к жизни своего образовательного учреждения. Так говорят о своем профсоюзе наши коллеги. В межрайоне «Куйбышевский» 29 образовательных организаций, это самый большой межрайон.

Социальная защита Вместе мы сила

​Оценив текущее состояние профсоюзного членства в коллективе, уточнив количество работников, не охваченных профсоюзом, мы провели ряд встреч и собраний. В итоге численность членов профсоюза возросла в нашей гимназии №1799 на 30 процентов.

Социальная защита Постоянное взаимодействие

​Начался 2016-2017 учебный год. За два года, прошедших после реорганизации и объединения в образовательный комплекс, профсоюзная организация школы №1246 по численному составу увеличилась с 54 членов профсоюза до 213 человек - 90 процентов от числа работающих.

Социальная защита Бережем традиции

И вдохновляем на дальнейшие свершения

​В нашем межрайонном совете 31 образовательная организация. Закончились выборы председателей советов ветеранов педагогического труда в образовательных организациях в октябре 2016 года. И 2 ноября мы все как делегаты городской отчетно-выборной конференции участвовали в утверждении положения о нашей организации и состава городского Совета ветеранов педагогического труда.

Социальная защита Но жизнь - она особенный предмет, задаст вопросы новые в ответ, а ты найди решенья непременно

​Оксана ФЕТИСОВА, стилист-парикмахер в салоне красоты: - Именно школа подарила мне верных друзей, с которыми мы до сих пор вместе, научила сопереживать, быть ответственной и трудолюбивой, научила ставить цели и добиваться их. В школе мы испытывали целую гамму чувств и эмоций: влюбленность и разочарования, радость и боль, гордость, стыд, страх. Школа переживала со мной первые победы и поражения. Школа дала мне замечательных учителей, чьи наставления и сейчас помогают в трудных жизненных ситуациях. Спасибо моей школе за прекрасное начало жизненного пути!

Мой профессиональный выбор Взгляд на перспективу

Ранняя предпрофильная подготовка

​Многолетняя практика убедительно показала, что в системе образования должны быть созданы условия для реализации обучающимися своих интересов, способностей и дальнейших (послешкольных) жизненных планов. Осознают ли родители реальные потребности детей, чтобы помочь им в осуществлении профессионального выбора? Как организовать выбор учащимися элективных курсов с учетом социального заказа родителей? Нужна ли все же предпрофильная подготовка? Эти вопросы очень актуальны и для нашей гимназии.

Патриотическое воспитание ​Если б юность не мечтала

Пробуждение души

Вспомним изречение древнего философа Ксенофонта: «Никто не может ничему научиться у человека, который не нравится». Как показывает опыт, наиболее успешны именно те учителя, кто не забыл эту простую истину. Компромисс между учительской позицией «так надо» и ученической «хочу так, мне так нравится» необходим для получения качественного результата обучения. Как же этого добиться?

Патриотическое воспитание Прислушайтесь!

Создание счастливого человечества

В яснополянский период своей педагогической деятельности Толстой написал статью под непривычно и полемически звучащим названием: «Кому у кого учиться писать: крестьянским ребятам у нас или нам у крестьянских ребят?». Лев Николаевич стратегию своей педагогики определял постулатом: не только учитель формирует учеников, но и ученики его формируют. При встрече со своими маленькими учениками Толстой оживлялся и шутливо говорил: «Мои учителя пришли». Под конец жизни признавался знакомым: «Я до сих пор учусь у детей».

Раздвигая границы Математика с пеленок

Играя, обучаем

Преемственность - это связь между определенными этапами развития. В системе образования на сегодняшний день дошкольное образование является одним из уровней образования и основой для школьного образования. В соответствии с современными стандартами дошкольного образования образовательный процесс должен строиться на адекватных возрасту формах работы с детьми. Основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом деятельности для них является игра. Успешному овладению игровыми математическими представлениями дошкольниками раннего возраста способствует использование в практике работы воспитателей дошкольных групп школы №390 имени генерала П.И.Батова практического пособия «Дары Фребеля».

Раздвигая границы Урок в музее

И не только

​В школе №390 имени генерала П.И.Батова музей «Боевой путь 65-й армии» был создан еще в 1975 году по инициативе ветерана Софьи Владимировны Удруговой и заместителя директора по учебно-воспитательной работе Галины Алексеевны Абдуллиной. Создавался музей к 30-летию Победы над фашистской Германией, а в 1976 году он получил статус школьного музея. В формировании музейной экспозиции активно участвовали ветераны - фронтовики, педагоги школы, учащиеся и их родители. Основным консультантом на протяжении всего периода создания музея был дважды Герой Советского Союза генерал Павел Иванович Батов, командующий 65-й армией, имя которого и носит школа с 2004 года.

Родом из детства Планета мечтаний и надежд

Дворцу «Преображенский» - 75 лет

​Наш дом - единое сообщество детей и всех взрослых, которые заботятся о будущем своих детей. За эти годы сотни тысяч мальчишек, девчонок и членов их семей прожили в нашем доме красивую, насыщенную положительными эмоциями жизнь. У нас обрели первую школу социального общения, нашли друзей, создали семью. Сегодня привели уже своих детей и даже внуков. Дворец - это не только образовательное пространство для ребенка, но и культурная среда для семьи, жителей округа, профессионалы-педагоги и творческие коллективы, наполненные энергией созидания и добра.

Сотрудничество Секреты творчества

Проектная деятельность развивает личность

​Ребенок рождается исследователем. Неутолимая жажда новых впечатлений, любопытство, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения. Удовлетворяя свою любознательность в процессе активной познавательно-исследовательской деятельности, которая в естественной форме проявляется в виде детского экспериментирования, ребенок, с одной стороны, расширяет представления о мире, с другой - начинает овладевать основополагающими культурными формами упорядочения опыта.

Сотрудничество Учитель + ученик

Рождение истины

Работа над проектом - это результат слаженного союза ученика и учителя. Всякий учитель, начиная какое-то большое дело со своими учениками, разрабатывает собственную стратегию, алгоритм, по которому и строится работа. На этапе включения учащихся в рабочий процесс алгоритм этот озвучивается. Чаще всего дети соглашаются с предложением учителя. А еще можно задать наводящий вопрос (иногда много вопросов) и получить нужный ответ.

Сотрудничество Здесь прожито и понято немало. Но ты домой с победою бежал

​Светлана ЛЕБЕДОК (САПРИНА), начальник сметно-договорного отдела в строительной компании: - Школа №1021 (в мои времена УВК №1829) помогла мне в выборе профессии, в осуществлении главной цели. Школьные годы - это первые в жизни достижения, ошибки, слезы, самостоятельные решения. Школа дает стремление, желание и силы ставить перед собой цели и успешно их достигать. Это навсегда останется в памяти и будет согревать теплом долгие годы!

Теория и практика Конструктивное общение

Педагогический проект как инструмент профессионального роста

В условиях крупного образовательного комплекса, каким является лицей №1598, на наш взгляд, необходима собственная, гибкая, способная оперативно реагировать на потребности учителей, возникающие проблемы система методической работы. Безусловно, она должна быть планомерной, системной, отвечающей генеральным линиям развития образования в целом.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.