Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Часто ли вы говорите своим ученикам неправду?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№30 от 23 июля 2019 года

pКонтраст зарплат в образовании становится пугающим: в столице учителя могут получать более 100 тысяч рублей, а, например, в Республике Тыва - 5,6 тысячи... Чтобы свести концы с концами, школы продолжают собирать деньги с родителей. В то же время, по оценкам Института образования НИУ ВШЭ, с 2014 года в стране идет снижение удельных расходов на образование. Что же делать? Попытка ответа на вечный вопрос - в статье Игоря Смирнова.

pРасширение межнациональной коммуникации требует от молодого поколения уверенного знания иностранных языков. Однако без соответствующей мотивации и практики процесс обучения будет лишь имитацией. Но где практиковаться? С одной стороны, это более, чем очевидно, - в Интернете. Впрочем, есть и другие способы наладить учебное общение с носителями языка. О них - в рубрике "Образовательные технологии".

p"Никогда не думала, что написание детских стихов может приносить столько удовольствия… Это игра, это разрешение отказаться от сложности, это пространство, где можно смешить и самому смеяться, и это голос, которого я даже в себе не подозревала", - поделилась с нами своим открытием поэт Вера Полозкова. Читайте ее интервью в рубрике "Гость "УГ".

№48 от 29 ноября 2016

PDF-версия:

От первого лица Директор будущего

Наверняка многие из читателей смотрели классический уже фильм «Последний самурай». И те, кто смотрел, помнят, как терпит поражение старый мир (который вызывает у нас зрителей восхищение, сочувствие, жалость) под натиском модернизации, инновационного оружия, как происходит перелом в судьбе страны. Перелом, ставший началом длинного пути к «японскому чуду» и безусловному на сегодняшний день участию в технологическом лидерстве этого небольшого государства. При этом стало очевидно, что можно и нужно сохранять народные традиции в ценностях, но при этом совершенно не обязательно держаться за устаревающие технологии и инструменты. Но какие колоссальные жертвы потребовались для этого осознания изменившегося мира, ускоряющегося времени!

Общество Первые шаги в новом направлении

​Активная жизненная позиция педагогов-ветеранов, их богатый опыт привлекают молодежь.

Общество Мы вместе

​Нам есть чему и кем гордиться,
Наш межрайон - одна семья,
В которой хочется учиться
И удивлять самих себя...

Общество Блицопрос

​1. Московское образование сегодня - это локомотив социального и экономического развития России в настоящем и будущем.

Открытый департамент Воспитание доблести и чести

Доброе имя - в славе Отечества

В гимназии №1748 «Вертикаль» мальчишки и девчонки с 7-го класса занимаются по особой программе. Интерес ребят к военно-инженерному направлению огромен. И их учебная программа коренным образом отличается от обычных уроков их сверстников. В специализированном классе они углубляются в изучение физики, химии, географии, осваивают военные термины по-английски и уделяют значительное внимание физической культуре. Да и набор в такие классы проводится по уровню общей успеваемости, который должен быть высок, и физического развития, кроме того, учитывается такой важный аспект, как хорошее здоровье. Что представляет собой кадетский класс в московской школе и как учащиеся проходят обучение, представители средств массовой информации смогли увидеть во время пресс-тура Департамента образования Москвы.

Открытый департамент ​Истоки творчества

Семинар немыслим без вдохновения

Более сорока лет в Москве регулярно проводятся встречи музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций, педагогов дополнительного образования, учителей начальной школы, и уже 25 лет это городской семинар «Истоки творчества», целью которого является повышение квалификации педагогов дошкольных образовательных организаций.

Событие Мой дом - Москва

​В Московском Дворце пионеров на Воробьевых горах в рамках детского фестиваля национальных культур «Мой дом - Москва» состоялся День культуры Грузии.

Событие Юные инженеры Москвы о стажировке в Германии

Много роботов, все чисто, аккуратно

​В эти осенние каникулы 17 учеников московской школы №2025 совершили поездку в Германию, в штаб-квартиру немецкого завода «Фольксваген» в Вольфсбурге. Почему именно туда? Да просто в этой огромной школе (почти пять тысяч человек) решили, что именно такой вояж позволит детям посмотреть на премудрости инженерной профессии, на то, каким должен быть автомобильный завод и к чему стоит стремиться. И, может быть, именно это повлияет на выбор будущей профессии.

Повышение квалификации Главное достижение - успех наших выпускников!

Углубляем межрегиональное сотрудничество

​В ноябре в рамках соглашения о сотрудничестве с профессиональными образовательными учреждениями города Москвы у нас гостила представительная делегация работников и студентов профессионального образования Чеченской Республики.

Повышение квалификации Наши дефициты

Как уберечь от них школьника?

​На совете директоров московских школ обсуждали связь между уровнем компетенций директоров и результатами школьников. В рамках программы «Эффективный руководитель столичной системы образования» и по инициативе межрайонного совета директоров Войковский, Головинский, Коптево, Левобережный, Молжаниновский, Ховрино в школе №1474 состоялся круглый стол «Дефициты наших выпускников как следствие внутренних дефицитов школ».

Повышение квалификации Персонифицированная программа

И в конфликте есть возможность узнать человека

​Вот и завершился первый этап реализации персонифицированной программы в гимназии №625. Мы прошли целый путь - несколько месяцев труда и активного взаимодействия. Вначале были мониторинг образовательных запросов учителей, анализ и обсуждение результатов с руководством школы. Потом вместе мы определили темы модулей персонифицированной программы, разработали ее и приступили к реализации. Начали с двух психологических модулей. Педагоги учились эффективной коммуникации с родителями и воспитанниками/обучающимися.

Законы общения Шары и сладкая вата

Путь в школу начинается с улыбки

​Маленькому ребенку, каждый день узнающему все больше нового об окружающем мире, очень важно оставаться в стабильной и комфортной среде. Важно максимально сгладить потрясение от обязательной социализации маленького человечка. Его когнитивные способности должны быть направлены на усвоение учебного материала и на определение своего места в школьном коллективе. Если в детском садике ребенок знакомится с окружающим миром и познает правила установления межличностных связей в игровой форме, то в школе он почти по-взрослому сталкивается с процессом обучения и усвоения учебной программы, что радикально отличается от прежней вольной и беззаботной жизни малыша. Чем мягче и ровнее он войдет в учебный процесс, чем меньше будет стресс новизны, тем лучше будет и для психологического здоровья ребенка, и для усвоения материала.

Законы общения Школа без границ

Европейских школьников ознакомили с русскими традициями

​В школе имени Ромена Роллана (школа №2107) завершился международный проект «Русские традиции». Учителя и школьники из Италии и Нидерландов смогли ознакомиться с системой образования в московской школе, русской культурой и обычаями.

Равные возможности Доступная среда

Инклюзивное и специальное образование детей с ограниченными возможностями здоровья

​Государство сегодня старается обеспечить каждому ребенку с ОВЗ уже с раннего или дошкольного возраста доступную и полезную для его развития форму инклюзии. Однако инклюзия не должна подменять собой систему специального обучения в целом. Это лишь одна из форм, которой предстоит существовать не монопольно, а наряду с другими - традиционными и инновационными - и ни в коем случае не противопоставляться специальному образованию.

Равные возможности Обучение во время лечения

Особенности уроков в условиях стационара

​В работе с детьми в Федеральном научно-клиническом центре им. Димы Рогачева и в Российской детской клинической больнице, где расположено структурное подразделение школы №109, от нас требуются в максимальном объеме и мобильность, и, конечно же, способность к нестандартным трудовым действиям, и колоссальная ответственность.

Равные возможности Дело серьезное

​Подлинная инклюзия требует абсолютно иного взгляда на взаимоотношения ребенка и школы: не ребенок должен интегрироваться в школу, максимально подстраиваясь под ее правила и традиции, а наоборот - школа должна адаптироваться под каждого конкретного ребенка. В нашей гимназии много детей с ОВЗ (с тяжелыми нарушениями речи, заболеваниями опорно-двигательного аппарата, нарушениями зрения), и мы опираемся на постоянный анализ ситуации, осмысление происходящего, активный диалог всех значимых субъектов.

Равные возможности Психологическая поддержка

Аспекты подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ

​Современный формат государственной итоговой аттестации в виде ЕГЭ и ОГЭ, утвердившийся в российском образовании несколько лет назад, ориентирован на запросы и вызовы современного мира. Школа решает задачи подготовки разносторонне развитых молодых людей, учит легко ориентироваться в колоссальных объемах информации и знаний. Успешная сдача государственных итоговых аттестаций - это не только положительный итог учебы за 9 или 11 лет, но и оценка результативности работы всего коллектива образовательной организации.

Равные возможности Преодоление неуспешности в обучении

​Мы, взрослые, обладая всей полнотой знаний о психофизическом здоровье ребенка, способны помочь ему преодолевать школьные кризисы. Для этого нужно только оптимально выбрать педагогическую стратегию, которая позволит ребенку полностью реализовать свои способности.

Секреты управления За два года к успеху

Проект модели старшей школы

​Успех старшеклассника - это достижение поставленных им же личных целей, а задача гимназии - создать оптимальные условия для своевременного достижения старшеклассником этих целей.

Секреты управления Душа обязана трудиться

Руководитель, знакомый с азами управления, не может не знать, что любая организация, включая школу, работает в двух режимах - в режиме функционирования и режиме развития. Тайная мечта директора - добиться идеального функционирования своей школы, где раз и навсегда налаженный механизм управления позволяет решать любые задачи обучения и воспитания. Увы, это утопия. Достигнуть совершенства, на котором душа успокоится, - несбыточная мечта.

Наше будущее Как я стала президентом

И это только начало

С идеей школьного ученического самоуправления мы впервые ознакомились в классе седьмом. Когда я перешла в 10-й, захотелось максимально полно реализовать свои идеи по организации общей и самостоятельной жизни в школе.

Наше будущее Преодоление «школоцентризма»

Профильное обучение

​Ни одна, даже самая оснащенная, школа не способна обеспечить полноценное участие школьников в исследовательской деятельности. Необходимо максимально использовать возможности наших социальных партнеров. В школе №17 выстроена и много лет функционирует система предпрофильного и профильного обучения: школа - вуз.

Наше будущее ​Блицопрос

1. Московское образование сегодня - это современное инновационное конкурентоспособное всестороннее образование, лестница к успеху.

Наше будущее ​Каким должен быть учитель?

По мнению современного ученика

Давайте заглянем в «Атлас новых профессий», где собрана информация о тех профессиях и направлениях, которые возникнут к 2035 году. Из атласа я вывел три основные тенденции: во всех профессиях необходимы навыки программирования, многие привычные нам профессии исчезнут, во многих профессиях человека заменит искусственный интеллект. К чему я веду? Образование меняется вместе с миром, а значит, и учителю это важно знать, понимать и работать с этим. Из чего, в свою очередь, вытекает вывод - учитель должен быть круче машины!

Приглашаем к дискуссии Образовательные треки

Роль современного образования в построении карьеры

Предлагаю обсудить вопросы, связанные с получением образования и его ролью в формировании карьеры в условиях современного рынка труда. Начать мне хотелось бы с мифов, которые существуют в представлениях родителей и учащихся.

Приглашаем к дискуссии Имеем ли право?

Разработка нормативного акта должна носить открытый и коллегиальный характер

Нужен ли регламент отношений школы с родителями учащихся? И как он будет вписываться в существующую систему нормативных правовых актов.

Учительская мастерская Дверь к мудрости

Метапредметный подход как эффективный способ в изучении иностранных языков

Как сделать современных детей мудрыми, всесторонне развитыми, конкурентоспособными и в то же время жизнерадостными? Как научить корректно общаться, и не только на родном языке? В нашем образовательном комплексе - школе №1273 - английский язык изучается с первого класса, с пятого класса у наших учеников есть возможность изучать французский, испанский, немецкий, корейский, итальянский. В перспективе наши дети смогут изучать китайский и финский языки. Одним из условий успешности обучения служит метапредметный подход.

Учительская мастерская Аве, Рим! Аве, мы!

Интеллектуальная игра как сфера общения и творчества

​Интеллектуальные игры типа «Счастливый случай», «Что? Где? Когда?», КВН, викторины стали составной частью моей учебной и внеучебной работы.

Учительская мастерская Гагарин, Джексон, Жуков, Роналду...

Технология интереса

​Юрий Гагарин, Майкл Джексон, Георгий Жуков, Криштиану Роналду, Софья Ковалевская, Наполеон Бонапарт. Чему будет посвящен сегодняшний урок, если на доске - портреты этих людей? Пусть все начинается с интриги...

Педагогический практикум Отражение себя

Как научить ребенка любить книгу

«Учитесь и читайте. Читайте книги серьезные. Жизнь сделает остальное», - уверял Федор Достоевский. Главная же задача педагога - создать такие условия, чтобы книга стала для ребенка другом, с которым он хотел бы встречаться как можно чаще, с которым бы он мог и хотел советоваться, у которого он мог бы учиться.

Педагогический практикум Открывая миры

Культура взаимодействия иностранных языков

​Наша гимназия стремится к созданию разнообразного (полиязыкового) образовательного пространства. Изучение английского в соответствии с образовательной программой в нашей гимназии начинается со второго класса. Однако в рамках системы дополнительного образования в нашем учреждении в объединениях «Занимательный английский» можно начинать изучать английский язык уже с 6 лет (дошкольники) или с 7 лет (учащиеся 1-х классов). На этой же ступени образования и в средней школе открыли свою работу группы «Дружеские встречи с китайским языком» и «Китайский клуб», занятия в которых проводятся носителями языка.

Педагогический практикум ​Блицопрос

1. Московское образование сегодня нацелено на расширение общего кругозора учащихся, знаний о мире во всем многообразии его проявлений в различных сферах.

Новые технологии Диккенс от Blendspace

Дистанционная среда обучения как форма реализации самостоятельной работы

Наша школа с углубленным изучением английского языка в 2014 году стала победителем второго этапа конкурса «Школа новых технологий» с проектом «Дистанционное обучение». Для наших учителей и учащихся создана дистанционная среда, в которой мы работаем. Среда является образовательной площадкой, доступной для любого ученика не только нашего образовательного комплекса - мы подключаем и ребят из других образовательных организаций межрайонного пространства Коньково и Теплого Стана.

Новые технологии Блицопрос

​1. Московское образование сегодня - это престиж и успех для будущего профессионала.

Новые технологии ​Уроки на ура

Робототехника - новый тренд в детском образовательном процессе

Я, как и основная часть моих коллег, направилась на курсы повышения квалификации в МИОО. Воспринимала сначала все настороженно: «Чему новому меня могут научить? Зачем все эти нововведения? Дайте мне мел и тряпку, и я научу детей самому необходимому, благо опыт за спиной немалый...» Не учла одного - изменилась жизнь, изменились дети, их мышление и восприятие окружающего мира.

Воспитание искусством Сияние «Алмаза»

Удивительный мир, в котором все дети талантливы и неповторимы

Несколько лет в школе №17 успешно работает в рамках дополнительного образования театральная студия «Алмаз». Основываясь на опыте работы студии, можно сделать вывод, что приобщение школьников к миру театрального искусства способно принести неоспоримую пользу в процессе формирования нового образа выпускника. Воспитание детей средствами искусства, независимо от их дальнейшего профессионального выбора формирует гармоничную личность и одновременно помогает этой личности приобретать знания из других областей, порой весьма далеких от театральной сферы.

Воспитание искусством Поэтическая душа России

Современному школьнику кроме умений грамотно писать и стройно выражать свои мысли необходимо умение адекватно воспринимать и понимать речь разных жанров и стилей

​Языковая система образования гимназии №1507 основывается на базовом уровне преподавания русского языка и литературы с включением компонентов расширения в предпрофильных классах и некоторых выпускных классах, где преподается курс стилистики. Для того чтобы развивать в каждом ребенке стремление к освоению лучших образцов речевого общения, учитель-словесник создает комфортную языковую среду для ребенка, стимулирующую развитие сознательно-коммуникативных навыков. Достаточно уделять внимание речевой культуре обучающихся педагог может и на внеурочных занятиях.

В единстве - наша сила Воспитание чести

Из опыта развития кадетского образования в межрайоне

С 2014-2015 учебного года в нашем межрайоне открыто 6 кадетских классов, что говорит об общественной востребованности такого образования. Чем объясняется такой интерес? Как отмечается в Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, мы живем в то время, когда нарушается духовное единство общества, размываются жизненные ориентиры молодежи, происходит девальвация ценностей старшего поколения, деформируются традиционные моральные нормы. В сложившихся условиях понятно стремление людей дать своим детям не только добротное среднее образование, чем всегда отличалось российское кадетское образование, но и воспитание в духе традиционных нравственных идеалов. В российском менталитете живо представление о военной элите, воспитывавшейся в кадетских корпусах.

В единстве - наша сила Во имя мира

15 лет дружбы и сотрудничества

​В преддверии праздника Великой Победы наша школа встречала иностранных гостей - делегацию немецких школьников и учителей из школы имени Берты фон Зутнер из Дормагена. Международное сотрудничество школ нередкое явление в сфере современного образования, но для нашей школы оно имеет особое значение.

В единстве - наша сила ​Блицопрос

1. Московское образование сегодня - это доступное и качественное образование для всех детей-москвичей и профессионалы-педагоги, имеющие высокий статус своего социального положения в столичном обществе. Это очень важно.

Музейная педагогика История и современность

Хорошая старая и новая роль музейного комплекса

​В гимназии на протяжении многих лет плодотворно работает гимназический музейный комплекс. В состав комплекса вошли три музея: музей «Боевая слава 43-й армии в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» (1975), руководитель - учитель истории М.В.Мартыненкова, краеведческий музей «Живуны» (2003), руководитель - я, педагог-библиотекарь Н.Т.Гуревичева, музей «Студия-мастерская «Мир костюма» (2009), руководитель - учитель технологии Н.П.Бутрякова.

Музейная педагогика Музеи. Парки. Усадьбы

Олимпиада как форма организации внеурочной деятельности по английскому языку

​«Лучший способ сделать детей хорошими - это сделать их счастливыми», - считал Оскар Уайльд. В высокотехнологичном, конкурентном обществе современный учитель к тому же должен раскрыть способности каждого ученика, дать необходимые знания, воспитать гармоничную личность, способную ставить и достигать высокие цели, умеющую противостоять трудным жизненным ситуациям.

Особое мнение Волшебство настроения

Родительский взгляд

Школьные годы помнит каждый из нас. Это важный и значительный период в жизни каждого человека. Мы приходим в школу несмышлеными малышами, а покидаем ее стены практически взрослыми людьми со сложившимся мировоззрением. Да, впереди институт, и годы работы приумножат наш жизненный опыт, и все же именно в школьные годы закладываются основа личности, взгляды и принципы, которыми будет руководствоваться человек в будущем. Поэтому так важно, в какие руки попадает маленький человек, в какой атмосфере он будет расти, какой багаж соберет он за годы учебы. В школе закладываются не только знания, но и отношение к миру, окружающим людям, к себе. Кажется, не очень давно был наш выпускной вечер, а мы уже выбираем школу для своего ребенка, переживаем, понимая, что от нашего решения зависит многое. И так хочется, чтобы надежды оправдались, чтобы с учителями повезло, чтобы одноклассники подобрались хорошие!

Особое мнение Первые шаги

Молодым везде у нас дорога...

Давно уже не секрет, что не все выпускники педагогических вузов идут в профессию, большинство идет туда, где легче, где меньше ответственности и забот. Да и не только выпускники, большая часть молодых специалистов уходит из профессии уже после первого года работы. С чем это связано? Трудно сразу ответить на этот вопрос. Причин много - от «не получилось» до «сил нет, тяжело».

Особое мнение ​Блицопрос

1. Московское образование сегодня - это лучшее образование в России, требующее как восстановления утраченных традиций и устоев, так и дальнейшего совершенствования.

Родом из детства О чем мечтала мама, пока была маленькой?

Социализация дошкольников в образовательном комплексе

Изменения в социальной жизни России повлекли за собой новые тенденции в развитии дошкольного воспитания. Сегодня изменились потребности родителей, изменились требования школы к будущему первокласснику, появилось огромное количество новых программ обучения и воспитания дошколят.

Родом из детства Блицопрос

​1. Московское образование сегодня - это яркое и успешное будущее завтра; сложные, но интересные будни; активная жизненная позиция педагогов и учащихся; открытость и доступность.

Наш профсоюз Лучшие из лучших

Московская конкурсантка «Воспитателя года»-2016 увлекается 3D-моделированием

​С 9 по 14 ноября в Санкт-Петербурге проходили финальные мероприятия VII Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России». Учредителями конкурса являются Министерство образования и науки Российской Федерации совместно с Общероссийским Профсоюзом образования. В этом году в конкурсе принимали участие работники дошкольных образовательных организаций из 64 субъектов Российской Федерации, в том числе и из Москвы, столичное образование в конкурсе представляла воспитатель школы №283 Юлия НОВОСЕЛОВА.

Наш профсоюз Педагог - это человек дела

​Современный педагог - это не просто учитель, не просто человек, который хорошо знает преподаваемый предмет. Педагог сегодня - это хорошее знание предмета, отличный психолог, грамотный управленец и просто человек. Что из этих аспектов важнее - вопрос.

Наш профсоюз Поэт и гражданин

​«В первую очередь вы - педагог», - внушает общество, далекое от педагогики. Вот пока существуют люди, которые так считают, система образования будет разрушаться. «В первую очередь я - человек!» - кричит моя душа. Да, педагоги - обычные люди, такие же, как и все остальные. У нас есть свои мысли, планы, мечты; свои семьи, истории, проблемы и радости.

Быстрее, выше, сильнее Самое мирное сражение - спортивное

Образовательные комплексы как центры оздоровительной направленности при подготовке к сдаче норм ГТО

Современные образовательные комплексы Москвы создаются как принципиально новый вид образовательной организации, где имеются все условия для разностороннего развития личности. Образовательный комплекс предоставляет широкий спектр возможностей для личностного развития ребенка, в таком учреждении расширяется траектория будущего выбора и потенциального развития, в этих условиях школа становится центром образовательного, культурного, спортивного пространства. Одной из задач таких образовательных комплексов является работа по внедрению здоровьесберегающих технологий в школьный учебный процесс, привлечение учащихся к сдаче норм комплекса ГТО, а также обоснованное расширение двигательного режима школьника.

Раздвигая границы Важная наука

Как любить то, чего не знаешь?!

​В рамках Всероссийского географического диктанта школу №2120 посетил Матвей Шпаро, полярный путешественник и директор ГБУ «Лаборатория путешествий». А еще Матвей Дмитриевич на творческой встрече со школьниками рассказывал о своих путешествиях.

Анонс Московский городской Дом учителя приглашает в декабре

​1-30 декабря
ГБУ МГДУ, музей образования
Экскурсии по экспозициям и выставкам Московского музея образования (по заявкам ОО).
Начало в 11.00, 17.00.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.