Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Кому в школе известен номер вашего мобильного телефона?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№30 от 23 июля 2019 года

pКонтраст зарплат в образовании становится пугающим: в столице учителя могут получать более 100 тысяч рублей, а, например, в Республике Тыва - 5,6 тысячи... Чтобы свести концы с концами, школы продолжают собирать деньги с родителей. В то же время, по оценкам Института образования НИУ ВШЭ, с 2014 года в стране идет снижение удельных расходов на образование. Что же делать? Попытка ответа на вечный вопрос - в статье Игоря Смирнова.

pРасширение межнациональной коммуникации требует от молодого поколения уверенного знания иностранных языков. Однако без соответствующей мотивации и практики процесс обучения будет лишь имитацией. Но где практиковаться? С одной стороны, это более, чем очевидно, - в Интернете. Впрочем, есть и другие способы наладить учебное общение с носителями языка. О них - в рубрике "Образовательные технологии".

p"Никогда не думала, что написание детских стихов может приносить столько удовольствия… Это игра, это разрешение отказаться от сложности, это пространство, где можно смешить и самому смеяться, и это голос, которого я даже в себе не подозревала", - поделилась с нами своим открытием поэт Вера Полозкова. Читайте ее интервью в рубрике "Гость "УГ".

№30 от 29 июля 2014

PDF-версия:

От первого лица Исаак КАЛИНА:

Мечтаю, чтобы общество обсуждало два вопроса - чему учимся и для чего учимся

Министр образования Москвы Исаак Калина дал пресс-конференцию в информационном центре столичного правительства. Разговор, в котором приняли участие директор Центра педагогического мастерства Иван Ященко, директор школы №1394 Валерий Тихонов, председатель городского экспертно-консультативного совета родительской общественности Людмила Мясникова, шел о новых возможностях московского образования, итогах 2013-2014 учебного года и задачах на новый учебный год.

От первого лица ​Интерес соседствует с реальным трудом

Системно-деятельностный подход в ФГОС - тема, популярная среди людей, профессионально работающих в образовании и стремящихся к формированию новой образовательной практики.

От первого лица ​Вопрос министру

- В любом городе России всегда была практика, когда детей, которые оканчивали 7-8-й класс и которых, когда, по мнению школы, плохо учились, она отправляла в ПТУ. ПТУ сейчас в Москве нет, колледжи принимают ребят только после 9-го класса. Что будет после 7-8-го класса с детьми, от которых школа хочет избавиться?

От первого лица Москва будет городом инновационного образования

​С ноября 2013 года по июнь 2014 года в Сколково была реализована программа профессиональной переподготовки по инновационному развитию города для работников муниципальной и государственной службы Москвы. Среди участников этой программы была Мария ЛАЗУТОВА - один из самых опытных специалистов России в сфере государственного управления. Зачем нужно такое обучение, каковы его итоги и перспективы развития инновационной деятельности в сфере образования? Об этом и многом другом разговор с Марией Николаевной.

От первого лица Столичные школы станут «школами новых технологий»

​Информация к сведению

435 московских школ примут участие во втором этапе проекта «Школа новых технологий» - совместного проекта Департамента образования и Департамента информационных технологий, стартовавшего в 2013 году.

От первого лица Мнения по поводу

Иван ЯЩЕНКО, директор Центра педагогического мастерства: - В этом году у нас резко выросло количество победителей - 123 победителя и 368 призеров, то есть произошел почти полуторакратный рост по сравнению с прошлым годом по победителям. Когда мы проводили анализ итогов олимпиад, мы проанализировали и то, какие новые школы появились в списке тех школ, у которых есть победители и призеры, в том числе на заключительном этапе.

Важная тема Для чего нужно проектирование?

​Какие требования должна вводить школа к проектной деятельности учащихся? Ведь именно в этом пункте ФГОС заданы очень широко и предоставляют школе большой выбор вариантов реализации.

Важная тема Что дает детям работа над школьными проектами?

​Методическая служба Троицка совместно с Центром перспективных исследований и стратегических разработок МИРО провела исследование того, как введение проектной деятельности воспринимают учащиеся на разных ступенях образования.

Важная тема Школа и город: что мешает установлению партнерских отношений

​Организовать серьезный проект, имеющий реальный результат и социальный эффект, достаточно сложно.

Проектная деятельность В вузы поступают умные и подготовленные

​Одно из решений задачи по подготовке кадров для инновационного развития России - проект МИРО, лицея №1550 и профильных вузов в рамках экспериментальной деятельности на площадке «Разработка и реализация программ предпрофессионального инженерного образования».

Проектная деятельность ​Интеграция общего и дополнительного образования

Проектные и исследовательские работы - результат долгосрочной деятельности, которую в нашем лицее ведут учащиеся в течение всего учебного года, а некоторые из них продолжают выполнение работы и в следующем учебном году.

Проектная деятельность «ОДИССЕЯ» - это интересный конкурс

​В столичном образовании уже много конкурсов различных уровней (от школьных и районных конкурсов до конкурсов госкорпораций) и специальных программ, например «Лифт в будущее», посвященных проектной и исследовательской деятельности среди старшеклассников. Даже иногда и не знаешь, в каком из них стоит принять участие.

Проектная деятельность Из школы в инженеры

​Может ли школа научить компетенциям, которые необходимы для современного инженера?

Проектная деятельность Модель среды: социализация

​Наша школа №1314 более 20 лет занималась проектной деятельностью, это было заложено даже в ее исходном названии «Проектный колледж». Сейчас обучение проектной деятельности (основам) продолжается в рамках образовательного комплекса №2090, подразделение №2 школы №2090 стало победителем в номинации «Социализация через проектную деятельность».

Проекты в детском саду и в школе Лицеисты удостоены наград НТТМ

​По сложившейся традиции в конце учебного года учащиеся лицея №1537 уже в девятый раз приняли участие во Всероссийской выставке научно-технического творчества молодежи на ВДНХ.

Проекты в детском саду и в школе Шестиклассники сами проводят уроки

Литература

​Одна из приоритетных задач современного литературного образования - формирование компетентного читателя. Для решения этой задачи недостаточно урочных часов, предусмотренных программой по литературе, необходимо компенсировать их за счет дополнительного образования.

Финансы Сколько зарабатывает московский учитель

Cреднемесячная начисленная заработная плата учителей в рублях по итогам первого полугодия 2014 года.

Проектные технологии «Бозон Хиггса» - дело для созидателей

​Наше современное общество стало намного более зависимо от творческого мышления, инноваций и новых технологий. При этом работодателям в XXI веке нужны сотрудники, вооруженные такими знаниями и навыками, которые обеспечат им успешность в этом обществе.

Проектные технологии ​Студенты стремятся к инновациям

В политехническом колледже №39 состоялась первая городская студенческая научно-практическая конференция «От учебного проекта к инновационному развитию экономики Москвы».

Проектные технологии Сетевое сотрудничество: от замысла к воплощению

​Использование проектных технологий в образовании направлено и на образовательный результат, и на решение реальных проблем: гуманитарных, научно-технических или социальных.

Проектные технологии Использовать мощные ресурсы нужно умеючи

​Многие работники образовательных организаций на собственной практике убедились, что информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) школы в руках компетентных педагогов и руководителей - необходимое средство и мощный ресурс, способный обеспечить изменение образовательного процесса, придать ему новые качества, создать для школы конкурентные преимущества.

Важная тема Зачем знакомить школьников с традициями российской науки?

​Перед доской высокий стройный парень и пара девушек. И ведут они ни больше ни меньше как воображаемый диалог с В.И.Вернадским, точнее, по поводу его идей, мыслей, прозрений.

Важная тема Скоростной лифт в сферу высокой культуры

​В существующей сфере массового общего образования нет системы культивирования гуманитарного проектного мышления у учащихся, которое позволяет им приобщаться к высоким образцам отечественной культуры.

Проектная деятельность Начало - в начальной школе

​Под проектами сегодня понимают самые разные типы работы - от фоторепортажа или пересказа статьи из энциклопедии до индивидуальной технической разработки.

Проектная деятельность Главное, чтобы был уклад

​Развитие проектного мышления сегодня стало актуальной задачей школьного образования.

Проектная деятельность Творчество может быть индивидуальным

​В 2012 году гимназия №1577 вступила в пилотный проект по введению в 5-м классе ФГОС ОО, одно из требований которого - выполнение учащимися индивидуального проекта.

Проектная деятельность ​Мы набираем высоту

Наш проект называется просто - «Открытый космос», в состав рабочей группы входят ученики 5-11-х классов.

Проекты в детском саду и школе У своего ребенка хлеб возьми, чтобы отдать его чужому...

Воспитание

​Возможна ли проектная деятельность в детском саду? Возможно ли задать для дошколят осмысленное участие в деятельности и обсуждении, планировать, какой будет результат, осуществлять рефлексию?

Проекты в детском саду и школе Радость познания и творчества

​Биология

Один из основных видов деятельности ученика на уроках биологии - исследование, такая форма организации деятельности, при которой главным на уроке становится процесс познания, поиска и открытия, а результатом урока - получение нового знания, понимание.

Проекты в детском саду и школе Полезное можно сделать интересным

Здоровьесбережение

​Стараться сделать человека здоровым, тем более человека школьного возраста, можно по-разному.

Проекты в детском саду и школе Не столько планирование, сколько серьезный анализ

Русский язык

​Учитель, желающий организовать такое обучение предмету, которое могло бы формировать исследовательскую позицию и логическое мышление, должен начать вовсе не с планирования уроков-исследований, а с того, чтобы проанализировать весь предметный материал, подлежащий усвоению, с точки зрения того, насколько объемы формируемых понятий соответствуют определениям и насколько ориентиры формируемых действий соответствуют логике предмета.

Проекты - изо Классическая анималистика в школе: встреча с природой

​Одна из важнейших задач любой культуры - следование тем непреходящим ценностям, которые передаются из поколения в поколение, сохранение и развитие классических традиций.

Проекты - изо Урок с аквариумом

​Дети любят рисовать животных. Этот прекрасный и неоспоримый факт, к сожалению, вызывает целый комплекс проблем у того, кто пытается научить их этому в рамках современной школы.

Творчество Детское кино было, есть и будет!

​Ученики московских школ приняли участие в восемнадцатом фестивале визуальных искусств, который состоялся во Всероссийском детском центре «Орленок».

Творчество Это недополнительное дополнительное образование

Год культуры

​Директор «Класс-центра» Сергей Казарновский принял участие и выступил на форуме «Историко-культурное наследие как ресурс социокультурного развития», который состоялся в Хакасии.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.