Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Некоторые считают, что настоящего мужчину может воспитать только учитель-мужчина. Вы согласны?

Результаты

Текущий номер

Английский марафон

То, что кажется случайностью, на самом деле закономерно

номер 49, от 3 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№49 от 3 декабря 2019 года

p"Внезапно на головы детей и учителей вместо успешно внедряемого ФГОС решили обрушить новый наскоро слепленный стандарт содержания образования, авторы которого не имеют ни малейшего представления ни о реальных возможностях детей, ни о тех конкретных условиях, в которых существует современная российская школа", – доктор педагогических наук, заслуженный учитель РФ Евгений Ямбург комментирует новые образовательные стандарты, одобренные в четверг Советом Минпросвещения России.

pКем быть и куда стремиться? Проблема самоопределения важна не только для подростка, но и его родителей и окружения, которое, кстати, играет огромную роль в выборе жизненного пути. Значит, предпочтения школьника следует рассматривать в контексте огромного количества факторов, влияющих на его сознание в данный период. К такому выводу в результате исследования пришли ученые Центра социологии образования ИУО РАО под руководством профессора Владимира Собкина.

pПо данным медиков, в начальных классах у 90% бывших дошкольников на первый план выходят болезни костно-мышечной системы и соединительных тканей. На втором месте – болезни глаз. К 11‑му классу более 60% детей имеют вторую группу здоровья. При этом, как ни парадоксально, именно школа сейчас является тем местом, где можно помочь здоровью детей. На конференции "Служба здоровья в образовательной организации" побывала Наталья Алексютина.

pГруппа "Би‑2" не стоит на месте. К следующему году музыканты завершат свой новый альбом и параллельно занимаются массой сторонних проектов А сейчас коллектив отправился на гастроли с ретроспективной программой NewBest. Отличный повод оглянуться назад и поговорить с одним из основателей группы – Шурой Би‑2 о том, как все начиналось.

№08 от 25 февраля 2014

PDF-версия:

События Итоги работы одобрены правительством

На очередном заседании Правительство Москвы обсудило итоги реализации государственной городской программы «Столичное образование» в 2013 году. С основным докладом выступил министр образования Москвы Исаак Калина.

События В память о народных ополченцах

​В Москве открыта мемориальная доска в память о сотрудниках НКИД СССР, вступивших в июле 1941 года в народное ополчение Москвы.

События Межрайонные советы - важный канал связи департамента и директоров школ

​Министр образования Москвы Исаак Калина встретился с председателями межрайонных общественных советов директоров.

Наследие Мы этой памяти верны

​26 февраля 2014 года исполняется 145 лет со дня рождения выдающегося политического, государственного, общественного деятеля, педагога-гуманиста XX века Н.К.Крупской.

Наследие Учитель - почетная профессия

Я учусь в педагогическом колледже №9 «Арбат» и помню утверждение Надежды Крупской о том, что профессия учителя - самая почетная, увлекательная, интересная и непредсказуемая. У педагога Крупской было основание так говорить.

Наследие ​Ее идеи живы до сих пор

Тот, кто успел побывать пионером, помнит имя Надежды Константиновны Крупской - главного идеолога и организатора пионерской организации. Помню тот волнующий момент, когда учительница называла фамилии ребят, которых первыми примут в пионеры. И не где-нибудь, а в музее В.И.Ленина на Красной площади. Помню радость, которую испытала, услышав свою фамилию... Быть пионером было почетно! Это был 1989 год...

Наследие Не ленитесь читать педагогические сочинения прошлого

​Я считаю, что работники образования и сегодня могут найти в трудах Надежды Константиновны Крупской ценные идеи, мысли и рекомендации.

Наследие Мне хочется нести детям знания

​В своей работе «Педагогическая теория» Надежда Константиновна Крупская затрагивает такую проблему, как связь школы и семьи, указывает на то, что воспитание и обучение в школе не может быть реализовано без непосредственного участия семьи. Важность и необходимость сотрудничества школы и родителей ученика для успешного воспитания, социализации ребенка доказала жизнь.

От первого лица МИРО - с образованием, образование - с МИРО

Мария Николаевна ЛАЗУТОВА, директор Московского института развития образования, была заместителем министра образования России в трудные времена реформирования отечественного образования. Она отвечала за воспитание, за социальную защиту педагогов и детей и за многое другое, трудное, что по традиции в министерствах социального блока мужчины перекладывают на женские плечи. В традициях прежнего министерства образования, размещавшегося тогда в здании на Чистых прудах, было еще одно: заместитель-женщина всегда сидела в том самом кабинете, где в свое время сидела заместитель руководителя Наркомпроса Надежда Крупская. Мебель в том кабинете была антикварная, дореволюционная, а работа шла самая что ни на есть современная, ориентированная на будущее. Вот и сейчас Мария Николаевна, работая, правда, в другом здании и в другом кабинете, прилагает немало сил для того, чтобы коллектив МИРО вместе с командой департамента предлагал новые модели развития столичного образования. О том, каким становится МИРО, какие задачи решает, какие цели ставит перед собой, наш разговор с Марией Лазутовой.

История в лицах Дочь фабричного инспектора

​Надя Крупская родилась 26 февраля (по новому стилю) 1869 года в Санкт-Петербурге в небогатой дворянской семье. Отец Константин Игнатьевич после окончания кадетского корпуса получил должность начальника уезда в польском Гроеце, а мать Елизавета Васильевна работала гувернанткой. Поручик Константин Крупский, находясь на службе в Польше, встал в 1863 году на сторону польских повстанцев, после суда и увольнения с государственной службы он с семьей долго мыкался, переезжая из города в город в поисках заработка. Так они оказались в Угличе.

История в лицах Зам. наркома работала в Москве

В ​столице еще сохранились здания, в которых размещался Наркомпрос и работала Надежда Крупская.

История в лицах Две Надежды

​В 2014 году «Учительская газета» отметит свое 90-летие. В истории ее рождения основную роль сыграла педагог Надежда Крупская. «Необходимо, чтобы у учителя была своя газета, куда он мог бы писать о том, что его волнует, мучает... Через газету учитель может говорить с учительством в целом. И он перестанет чувствовать себя таким безнадежно одиноким, безнадежно затерянным в водовороте жизни. Чтобы работать в одиночку, нужна железная воля - у многих ли она найдется? На миру работать куда легче, артелью, миром легче поднимать большие тяжести». Этими словами открывался первый номер «Учительской газеты» от 3 октября 1924 года. Автор передовицы «Коллективный организатор учительства» - Надежда Константиновна Крупская.

История в лицах Письмо из прошлого, актуальное для настоящего

«Учительская газета» считает себя причастной к жизни и педагогическому творчеству Крупской. В 1969 году один из ее номеров был целиком посвящен столетнему юбилею Крупской. Листая подшивки «УГ» за прошлые годы, можно составить полное представление о Крупской как о крупнейшем теоретике советской педагогики. (Материалы приведены в сокращении.)

История в лицах Умела очаровать сердца учеников

​Многие подзабыли, а молодые учителя и не знают, что Надежда Крупская уже в четырнадцать лет начала давать частные уроки, после окончания гимназии она была репетитором в пансионате Оболенской. Молодая учительница умела очаровать детские сердца и стать кумиром для своих воспитанниц. Для них наступали самые лучшие времена, когда она раскрывала перед ними книгу «Литературные вечера» и читала отрывки из лучших произведений русских классиков. Мало кто знает, что одной из учениц Крупской была дочь писателя Короленко. Потом Владимир Галактионович скажет о ней: «Такая учительница всегда будет любима учениками». Именно такой запомнила своего любимого педагога Мария Карловна Куприна, жена знаменитого русского писателя, которая считала, что ни у одного из ее последующих педагогов не было такого чудесного дара проникать в душу ребенка.

История в лицах Жизнь через запятую

​Для начала хочу рассказать одну историю. Лет десять назад в самом начале осени я зашел в одну из московских школ, где первый год работал мой однокурсник, до окончания пединститута нам обоим было еще довольно далеко.

Учительская Знания нужны в жизни, как винтовка в бою

​История отечественной педагогики помнит немало известных женщин-педагогов: Татьяна Бабушкина, Екатерина Дашкова, Мария Крупенина, но особенно мне хочется отметить в этом списке имя известной женщины, общественного деятеля, почетного члена АН СССР, основоположника пионерского движения, организатора советской педагогики и системы народного образования, доктора педагогических наук Надежды Константиновны Крупской.

Учительская Кому стоит подражать?

​Некоторые события, включая юбилеи и годовщины знаменательных дат, заставляют нас обращаться к великим деятелям и делам прошлого и пересматривать свое отношение к тому, в чем мы участвуем и к чему имеем отношение. Почему же необходимо вспомнить непреложный опыт трудных лет действительно революционной перестройки всей системы отечественного образования?

Учительская Учитель года России приехал к коллегам на Юг

В ЮАО состоялась встреча молодых учителей округа с абсолютным победителем Всероссийского конкурса «Учитель года-2013» Андреем Сиденко, которую организовал наш Совет молодых педагогов ЮОУО и в которой приняли участие более 100 педагогов Москвы - учителя-предметники, логопеды, психологи, педагоги дополнительного образования, представители городского методического центра, МГО профсоюза, Московского городского Дома учителя, городского Совета молодых педагогов, издательств, вузов, СМИ.

Московский колледж Больше углубленной работы

Надежда Крупская - это прежде всего история создания и деятельности школы в начале XX века, в период строительства нового общества, смены ценностных ориентиров, формирования нового человека. Анализ работ Надежды Константиновны позволяет говорить о том, что проблемы, которые она исследовала, актуальны и сегодня: воспитание подрастающего поколения, готового к жизни в новых условиях; содержание образования и роль школы в формировании морали, трудолюбия, патриотизма; положение учителя и сотрудничество школы и семьи; развитие школьного самоуправления и деятельность молодежных организаций; оценка качества образования.

Московский колледж Эти идеи вряд ли забуду

​Если бы совсем недавно меня спросили: «Вы знаете, кто такая Надежда Крупская?», я бы переспросил: «Кто?», как многие студенты и молодые педагоги, возможно, просто из-за отсутствия интереса к ее персоне или же поверхностного знания ее работ.

Московский колледж Отцы и дети. Не конфликт, а союз

Меня как будущего педагога волнует проблема общения «отцов и детей», так как современные родители зачастую не интересуются жизнью своих детей, не участвуют в их воспитании и считают, что прививать им социальные навыки и воспитывать обязаны исключительно педагоги образовательных учреждений.

Московский колледж Во всем должны быть мера, ласка, забота

​Надежда Константиновна Крупская - российский революционер, советский партийный, общественный и культурный деятель. Я не могу в полной мере оценивать ее труды, но я согласна с теми ее идеями, с которыми знакома.

Московский колледж Любить - значит заботиться

​В педагогическом наследии Надежды Крупской я нашла ценные мысли о воспитании детей в младшем школьном возрасте. Мне, как будущему педагогу начальных классов, было очень интересно почитать ее статьи о проблемах развития школы.

Московский колледж Стране нужны счастливые и грамотные семьи

В преддверии 145-летия со дня рождения Н. К. Крупской хочу отметить ее заслуги в создании отечественной системы образования. Особенно это касается дошкольного воспитания. Крупская много сделала для определения конкретных задач по физическому, нравственному, умственному, сенсорному воспитанию детей дошкольного возраста, обозначила пути и методы работы детского сада.

Московский колледж ​Алексей КОМИССАРОВ, министр Правительства Москвы, руководитель Департамента науки, промышленной политики и предпринимательства:

Дети идут на завод

Кадровое обеспечение промышленности - одна из приоритетных задач нашего департамента. Юные москвичи и их родители зачастую мало знают, что происходит за дверями современных предприятий, а выбирать будущую профессию, не понимая, не вникнув в технологические процессы производства, не посмотрев своими глазами или еще лучше не попробовав своими руками, что такое работа на заводе, достаточно сложно. Мы решили в апреле прошлого года запустить пилотный проект под названием «Заводы - детям», в его рамках были организованы экскурсии на семь промышленных предприятий.

Московское образование Внешкольное и дополнительное: что было вчера, что есть сегодня, что будет завтра

​Современных педагогов, родителей, все общество волнует проблема организации содержательного досуга детей, создания дополнительных условий для развития их разнообразных интересов. В разное время она решалась по-разному, интересно, и важно обратиться к истории развития дополнительного образования с тем, чтобы лучше понять, в каком направлении ему развиваться в современных социально-экономических условиях.

Московское образование Педагогическое наследие в сегодняшних реалиях

Среди приоритетных направлений инновационной деятельности, определенных Государственной программой города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) «Развитие образования города Москвы («Столичное образование»)», - научно-техническое творчество молодежи, профилизация школы и профориентация.

Московское образование Малые Олимпийские игры - большие надежды

​В зимние дни самым ярким, волнующим и вдохновляющим событием для людей всего мира стала Олимпиада в Сочи. Все с нетерпением ждали начала этого грандиозного события и желали нашим спортсменам успехов и побед!

Московское образование Даешь материаловедов будущего!

​Начальник отдела кадров Всероссийского научно-исследовательского института авиационных материалов (ВИАМ) Наталья Шульга и заместитель начальника учебного центра ВИАМ Ирина Топчий приняли участие в селекторном совещании Департамента образования, рассказав о проведении институтом конкурса для выпускников столичных школ «Материаловед будущего».

Московское образование ​Все в Гостиный Двор!

С 27 февраля по 1 марта 2014 года в Москве в комплексе «Гостиный Двор» состоится 39-я Московская международная выставка «Образование и карьера».

Московский детский сад В этом дошкольном походе мы до сих пор

​По словам самой Надежды Крупской, не будучи специалистом в области дошкольного воспитания, она много размышляла о том, каким оно должно быть, оказала огромное влияние на построение общественного дошкольного образования в Советской России 20-30-х годов ХХ века.

Московский детский сад С талантами надо работать творчески

​24 воспитанника детского сада №2523 «Академии Детства» приняли участие в фестивале «Юные дарования».

Московский детский сад Очередей нет, возможности использованы

​Очередное заседание Комиссии Московской городской Думы по образованию и молодежной политике под председательством Виктора Круглякова было посвящено дошкольному образованию. С сообщением о том, как идет сегодня удовлетворение запроса московских родителей на предоставление мест их детям в дошкольных учреждениях столицы, выступила заместитель руководителя Департамента образования Татьяна Васильева.

Московский детский сад На мудрых напутствиях стоит учиться

​В многогранном наследии Надежды Константиновны Крупской вызывают интерес ее педагогические взгляды на семейное воспитание детей. Сохранились десятки писем родителям, в которых она давала матерям и отцам ответы на вопросы о том, как лучше воспитывать детей, как преодолевать такие качества, как лень, неорганизованность, грубость.

Московский детский сад Будет здоровье - остальное приложится

Говоря об образовании и организации новой школы в стране, Надежда Крупская писала: «Население заинтересовано в том, чтобы у начальной, средней и высшей школы была одна общая цель: воспитание всесторонне развитых людей, подготовленных в теории и на практике ко всякого рода труду, как физическому, так и умственному, умеющих строить разумную, полную содержания, красивую и радостную общественную жизнь».

Московский детский сад ​Зеленому городу - силу, смелость и ловкость!

В рамках проведения месячника боевой славы, посвященного Дню защитника Отечества, в Зеленограде состоялись окружные соревнования по военно-прикладным видам спорта «Зеленому городу - силу, смелость и ловкость!».

Московский детский сад Постигаем уроки парламентаризма

​В арсенале современного учителя истории много инновационных технологий, которые активно используются на уроках: интерактивные доски, электронные образовательные ресурсы, смарт-комплексы. Конечно, в век информационных технологий такие формы взаимодействия учителя и ребенка повышают мотивацию к обучению, обеспечивают более быстрое усвоение материала.

Московский детский сад Что можно успеть за один день?

​В школе №446 с углубленным изучением экологии прошел день открытых дверей. Его посетили не только родители учеников школы, но и представители Департамента образования, Восточного окружного управления образования, научные сотрудники МИРО, журналисты. С чем же был связан столь высокий интерес к традиционному для всех образовательных организаций столицы мероприятию?

Московский детский сад ​Профессиональные среды становятся захватывающими

Московские школьники в рамках проекта «Профессиональная среда» приняли участие более чем в 30 открытых встречах со специалистами в области дизайна, культуры и искусства в 7 московских колледжах.

Воспитание Это интересное слово «тьютор»

​Министерство образования и науки РФ планирует с 2014 года ввести в российских школах новые штатные единицы - тьюторов. Эти преподаватели-наставники, помогающие ученикам в школе и вне ее, заменят действующий сегодня институт классного руководства.

Воспитание Организаторов нужно готовить специально

​В одной из московских школ произошла страшная трагедия: вооруженный захват заложников, убийство учителя и полицейского совершил обычный пятнадцатилетний подросток - отличник из благополучной семьи.

Воспитание Брать из науки все жизненное

​Осмысливая деятельность Надежды Крупской по развитию детского творчества, понимаешь, что при опоре на колоссальный опыт организационно-педагогической работы, общения с коллегами, детьми и их родителями, ей удалось наметить, внедрить в умы современников и во многом реализовать пути развития школы, отвечающей чаяниям людей, победивших в октябре 1917 года. До нас дошли идеи Н.К.Крупской практически по всему спектру педагогических проблем современности.

Воспитание Дом, который отдали детям

​В 1900 году в Огородном переулке архитектор Р.Клейн возвел особняк для семьи чаеторговца Вульфа Высоцкого.

Спорт Шиповки могут стать звездными

​В легкоатлетическом манеже Дворца детского спорта состоялись финальные городские соревнования по легкоатлетическому многоборью «Шиповка юных».

Спорт ​Лед надежды олимпийской

На катке стадиона «Юных пионеров» состоялся спортивно-развлекательный праздник по конькобежному спорту «Лед надежды олимпийской» среди обучающихся и воспитанников специальных (коррекционных) государственных образовательных организаций, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и образовательных организаций санаторного типа. Организатором праздника был Центр организационно-методического обеспечения физического воспитания.

Спорт Семья выходит на старт и побеждает

​В школе №494 имени Героя Российской Федерации Андрея Рожкова состоялись финальные городские соревнования «Папа, мама, я - спортивная семья» среди дошкольников Москвы и их родителей.

Год культуры Святая к музыке любовь

​Многие люди старшего поколения с удовольствием слушают песни своей молодости «Стоят девчонки, стоят в сторонке, платочки в руках теребят...», «Жил да был черный кот за углом, и кота ненавидел весь дом...» и другие. Вот только услышать эти песни в живом исполнении удается все реже и реже, хотя выбор исполнителей в стране велик, как никогда.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Получить второе образование дистанционно
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.