Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Часто ли вы говорите своим ученикам неправду?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№29 от 16 июля 2019 года

pНастороженное отношение педагогической общественности к доработке ФГОСов связано с тем, что предпринимаются попытки внести содержание общего образования в каркас законодательной формулировки, не предусматривающей его. Доктор педагогических наук Михаил Богуславский призывает признать, что это невозможно. Почему? Ответы - в его авторской колонке.

pКлючевая задача подростка - понять себя, и, если школа не помогает ему решать эту задачу, он пойдет за уверенностью и защищенностью, куда угодно: во двор, в подростковое сообщество, даже в банду... О том, что можно этому противопоставить, - в интервью доктора психологических наук Андрея Подольского.

p"Мне захотелось стать писателем в восемь лет, никогда этого не скрывал. И были такие поощрительные похлопывания по плечу: "А этот у нас хочет стать писателем". Если оттуда считать, то получается, что тридцать с лишним лет заняло это путешествие... Сейчас творчество и есть моя работа. И это, повторюсь, счастье", - рассказывает Алексей Сальников. Читайте интервью автора романа "Петровы в гриппе и вокруг него", лауреата премий "НОС" и "Национальный бестселлер" в рубрике "Гость "УГ".

№06 от 5 февраля 2013

PDF-версия:

Святое дело - образование Время определять приоритеты

В Москве состоялись Международные Рождественские образовательные чтения «Традиционные ценности и современный мир»

​Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл возглавил торжественное открытие XXI Международных Рождественских образовательных чтений и обратился к участникам форума с докладом.

Святое дело - образование Новый закон важен для Церкви

​Руководитель Юридической службы Московской патриархии инокиня Ксения (Чернега) выступила на семинаре в Московской духовной академии с докладом о Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ.

Святое дело - образование Наша позиция - для каждого модуля ОРКСЭ свой учитель

​Меркурий, митрополит Ростовский и Новочеркасский, председатель отдела религиозного образования и катехизации Русской православной церкви:

Святое дело - образование Образование и воспитание - в центре внимания парламентариев

В Государственной Думе ФС РФ под председательством первого заместителя председателя Государственной Думы РФ Александра Жукова и председателя Отдела религиозного образования и катехизации Русской православной церкви митрополита Ростовского и Новочеркасского Меркурия состоялась парламентская встреча «Христианские ценности в образовании и воспитании».

Святое дело - образование ​Нравственный подвиг учителя отмечен по заслугам

В рамках Рождественских чтений в Государственном Кремлевском дворце состоялось награждение лауреатов Всероссийского конкурса работ в области педагогики, работы с детьми и молодежью «За нравственный подвиг учителя».

Святое дело - образование Традиционные ценности чрезвычайно актуальны для столицы

Его Святейшеству Патриарху Московскому и всея Руси Кириллу, организаторам, участникам и гостям XXI Международных Рождественских образовательных чтений направил свое приветствие мэр Москвы Сергей СОБЯНИН.

Святое дело - образование Сотрудничество развивается успешно

Как известно, 24 апреля 2012 года министр образования Москвы Исаак Калина и архиепископ Истринский Арсений, первый викарий Святейшего Патриарха Московского и всея Руси, подписали в храме Христа Спасителя соглашение о сотрудничестве между Русской православной церковью и столичным Департаментом образования.

Святое дело - образование Московским кадетам подарили коллекцию редких книг

​В рамках Международных Рождественских чтений на базе МГУТУ имени К.Г.Разумовского состоялась научно-практическая конференция «Церковь и казачество: соработничество на благо Отечества».

Святое дело - образование ​Отношения сложные, перспективы хорошие

По направлению «Церковь, государство, общество» XXI Рождественских чтений в Международном фонде славянской письменности и культуры под руководством председателя Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви и общества протоиерея Всеволода Чаплина состоялся круглый стол на тему «Сложные вопросы церковно-государственных и церковно-общественных отношений: электронные документы, ювенальная юстиция».

Святое дело - образование ​Для преподавания ОРКСЭ Москва серьезно готовит учителей

В Общественной палате РФ состоялся круглый стол на тему «Церковь, семья и школа в формировании традиционных духовно-нравственных ценностей детей в современном российском обществе», в котором приняли участие иерархи Русской православной церкви, священники, ученые, преподаватели, представители органов власти, заместитель руководителя Департамента образования Татьяна Васильева.

Образовательное право Отчислять - не отчислять. За что?

В прошлом номере «УГ-М» был опубликован проект приказа о дисциплинарных наказаниях учащихся - «Порядок привлечения учащихся к дисциплинарной ответственности». Этот документ Министерство образования и науки РФ предложило для всеобщего обсуждения в рамках реализации Закона «Об образовании в РФ».

Образовательное право Исаак КАЛИНА, министр образования Москвы:

Я не знаю, что такое трудные дети

- Ж​аль, что определение «трудные дети» закрепилось в обиходе. Но что, если одни дети трудные, то остальные легкие? Но хочет ли кто-то, чтобы его называли легким? (Легкий - воздушный шарик, который пуст внутри.) Может быть, нам не стоит играть в слова - трудные, легкие? Наши дети не трудные, они разные, другие, с разными видами способностей, с другими потребностями, требующие разного подхода.

Образовательное право Не ведают, что предлагают

Что можно сказать в связи с публикацией проекта приказа Министерства образования и науки РФ о порядке привлечения учащихся к дисциплинарной ответственности? Только то, что педагогикой как наукой тут и не пахнет. Российская академия образования после этого может отдыхать.

Образовательное право Директора школ такой приказ одобряют

​Если ребенок не обладает мотивацией к учебе, он создает колоссальные проблемы и для школы, и для остальных учащихся. Минобрнауки РФ в проекте приказа предлагает отчислять из школы тех учеников, которые не справляются с программой. Конечно, это крайняя мера, и если школа ее использует, то это означает только одно: педагоги не справились со своей воспитательной задачей.

Образовательное право При желании с ребенком могут свести счеты

​В проекте приказа о дисциплинарных наказаниях учащихся отчисление приобретает законную силу, подробнее прописаны все основания для этого, в частности моральное поведение. Но к аморалке при желании можно пристегнуть любое действие: длинные волосы, серьга в ухе, ершистость подростка или его участие в неблагонадежных общественных организациях. Да что угодно!

Образовательное право Если с учениками работать, не придется их ни наказывать, ни исключать

Все мы осознаем важность воспитания социально активной личности cо сформированной гражданской позицией. Только такие граждане смогут поддержать престиж России. В то же время ни для кого не секрет проблемы подрастающего поколения и школы: снижение любознательности и инициативности учащихся, разрыв между обучением и воспитанием, школьным знанием и знаниями для жизни.

Образование в законе Нормы есть, главное - им следовать

​На базе гимназии №1531 состоялась встреча начальника Северо-Восточного окружного управления образования Андрея Грабовского с директорами образовательных учреждений, педагогами, председателями и членами управляющих советов на тему «Перспективы развития образовательных учреждений округа в рамках нового Закона «Об образовании в РФ». Во встрече приняли участие министр образования Москвы Исаак Калина, заместитель префекта СВАО Валентина Заботина, депутаты Московской городской Думы Татьяна Портнова и Валерий Шапошников, председатель окружного Совета родительской общественности Ирина Васина, депутаты муниципальных собраний,представители управ СВАО, члены территориального совета Общероссийского профсоюза образования. Встреча получилась очень интересной и живой, родители - члены управляющих советов задали очень много вопросов и получили исчерпывающие ответы. Депутаты обратили внимание участников встречи на то, что будущий московский закон «Об образовании» нужно будет создавать вместе педагогическому и родительскому сообществу с участием всех заинтересованных представителей столичного сообщества. Директора школ внесли немало конструктивных предложений для включения в будущий закон, оценив все статьи уже принятого Федерального закона «Об образовании в РФ» как основы для развития столичной системы образования.

Педагогическое сообщество Михаил ГЕЛЬФАНД, член Общественного совета при МОН РФ, заведующий лабораторией, заместитель директора по научным вопросам Института проблем передачи информации имени А.А.Харкевича Российской академии наук:

Будущие учителя должны общаться с будущими учеными

В Ставрополе в рамках расширенного заседания рабочей группы Общественного совета МОН РФ я работал с группой студентов - будущих педагогов, аспирантов и преподавателей педвуза, которые очень быстро думают и очень хорошо слушают.

Педагогическое сообщество Александр ЛЕОНТОВИЧ, член Общественного совета при МОН РФ, директор Дома научно-технического творчества молодежи Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества, основатель и научный руководитель ОУ №1553 «Лицей на Донской»:

Стандарт нужно согласовывать с государством, обществом и педагогическим сообществом

​Я работал в Ставрополе с группой по теме «Новый учитель: современные требования к профессиональным компетенциям и личностным характеристикам».

Педагогическое сообщество Юрий ЗАБРОДИН, проректор МГППУ:

Региональные вузы могут много

​То, что Евгений Ямбург предложил обсуждать проблему профессиональных стандартов учителя в педагогическом вузе, хорошо, так как позволяет вести обсуждение без оглядки на те нормы, которые мы когда-то приняли и привыкли обсуждать.

Важная тема Дмитрий ЛИВАНОВ, министр образования и науки РФ:

Стандарт учителя не должен быть навязан сверху

Группа московских педагогов и управленцев, ректоров и преподавателей педвузов приняла участие в заседании расширенной рабочей группы Общественного совета Министерства образования и науки РФ, состоявшемся в Ставрополе. По словам министра образования и науки РФ Дмитрия Ливанова, это заседание открыло достаточно широкое обсуждение проблем, связанных не только с проблемами педагогического образования, анализом его нынешнего состояния, но и выработкой взгляда на его будущее. Первое заседание было посвящено профессиональному стандарту педагогической деятельности и подготовке учителя.

Важная тема Евгений ЯМБУРГ, член Общественного совета при МОН РФ, директор Московского центра образования №109, руководитель рабочей группы Общественного совета по разработке профессионального стандарта педагогической деятельности:

Не надо бояться говорить правду друг другу и начальникам

​На дискуссии в Ставрополе было много самых разных предложений, идей. Участники разговора высказывали мнение, что нужны новые подходы к педагогическому образованию, что нужны профильные вузы, что у педагогов особая миссия. Мы часто слышим такие утверждения, я сам душой и телом за педагогическое образование, считаю, что это все-таки особый вид деятельности. У меня в Ставрополе была дискуссия в самой тяжелой группе - в группе управленцев.

Традиции Знак качества - ученик Трухановой

Самое удивительное в ее счастливом профессиональном пути то, что всю жизнь она учит отцов и детей. Отцы за руку приводят ей своих детей и учатся вместе. Скажете, такое невозможно? Невозможное возможно для народного учителя СССР Антонины ТРУХАНОВОЙ, которая 55 лет учит будущих технологов искусству моделирования, конструирования и технологии швейных изделий в колледже легкой промышленности №5.

Учительская Силы для каждодневного вдохновения можно найти только в сознании величия своего дела

Сегодня уже никто не сомневается, что будущее нашего общества, всей нашей страны зависит от ребят, сидящих за школьной партой. И если мы хотим, чтобы наше общество развивалось динамично, то и наши воспитанники должны стать гармонично развитыми личностями. Вот почему очень важно развить у учащихся стремление к творческому восприятию знаний, поощрять их индивидуальные способности и дарования.

Учительская Даешь «Клуб 7Я»!

​В Древнем Риме о новорожденном говорили как о «чистой доске», на которой пишут воспитатели.

Учительская ​Если школа получает гранты мэра, значит, в школе работают хорошие учителя

Когда на совещании рабочей группы Общественного совета МОН РФ директор Центра образования №109 Евгений Ямбург сетовал на то, что хороших учителей днем с огнем не сыщешь, постоянно возникала мысль: а может быть, поиск хороших учителей Евгению Александровичу для начала осуществить в родном Юго-Западном округе? Например, отправиться в школу №1980, где много педагогов, по заслугам отмеченных грантами мэра Москвы?

Учительская Предела совершенствования нет

​Мы живем в веке, в котором образование, знания, профессиональные навыки играют определяющую роль в судьбе каждого человека. Поэтому и требования, предъявляемые выпускнику современной школы, повышаются.

Учительская От экологии души к экологии пространства

​О неблагополучии в состоянии окружающей природы говорят на всех континентах, на разных языках. Экологическое настоящее и будущее у всех народов общее, ведь все в нашем многосложном мире взаимосвязано. Успех в экологическом образовании и воспитании младших школьников я вижу в глубине познания окружающего мира.

Учительская А чувство может быть и историческим

​Цель любого цивилизованного общества всестороннее гармоничное развитие личности.

Учительская Без воспитания - нет Человека, Без Человека - нет Народа!

​Учитель... Для меня это не только профессия, это состояние души. Моя работа поглощает полностью, требует огромного трудолюбия и самоотдачи.

Управление Открытая информация - качественный анализ - точные выводы

Основная задача современного управления образовательным учреждением (ОУ) - систематизация и структурирование образовательного пространства с хорошо согласованными способами обработки значительных объемов информации.

Управление ​Информационные технологии в столице имеют большой потенциал

Мэр Москвы Сергей Собянин встретился с представителями IT-сообщества и обсудил с ними перспективы развития Москвы как центра информационных технологий.

Общество Какие книги прочтут в будущем наши старшеклассники?

Ответ на этот вопрос ищут московские педагоги, управленцы, ученые, писатели, общественные деятели, журналисты

Скандал начался в тот момент, когда РАО подготовила методическое издание «Русский язык и литература. Примерные программы среднего (полного) общего образования». После этого в Общественной палате РФ состоялось заседание Комиссии по сохранению культурного наследия, после которого члены ОП РФ Павел Пожигайло, Максим Григорьев, Андрей Дементьев, Валентин Курбатов, Константин Михайлов и Петр Толстой, а также участники слушаний - главный редактор «Литературной газеты» Юрий Поляков, писатели, руководители ведущих литературных вузов и представители культурного сообщества подписали письмо на имя министра образования РФ Дмитрия Ливанова и президента Российской академии образования Николая Никандрова с просьбой пересмотреть список книг, рекомендуемых к прочтению школьникам 10-11-х классов, в частности, отметив, что в списке рекомендованных авторов, подготовленном РАО, классики русской литературы, например Александр Куприн и Николай Лесков, заменены на современных писателей Виктора Пелевина и Людмилу Улицкую: «В предлагаемой для чтения школьников книге Л.Улицкой «Казус Кукоцкого» часть сюжета построена вокруг вопроса разрешения абортов, в книге В.Пелевина «Generation P» на употреблении наркотиков. Не касаясь вопроса оценки их творчества, представляется очевидным, что данные произведения не уместны для школьного образования, а подготовленный список литературы является профессиональной ошибкой, которую необходимо безотлагательно исправить». Дискуссия переместилась в СМИ и Интернет, в нее включились другие члены ОП РФ - члены комиссии по образованию.

Московский колледж Коллегам из Уфы понравилось столичное гостеприимство

​Четыре дня знакомилась с московским образованием делегация руководителей образовательных учреждений Уфы. Завершился визит управленцев в Москву продолжительной встречей с министром образования Москвы Исааком Калиной, который подробно рассказал о событиях в педагогической жизни столицы, о реализации государственной программы «Столичное образование».

Московский колледж Мечта - мир будет разгуливать в русских платках, кокошниках и красивых платьях

Сергей Сысоев - человек, который сам себя сделал, и его имя стало брендом. В 1992 году он окончил техникум легкой промышленности. Спустя всего четыре года, в 1996 году, основал собственную марку SergeySysoev, которая под его руководством прошла этапы промышленного производства, малых тиражей, индивидуальных заказов и бутиковой торговли. Теперь это признанный дизайнер, создатель бренда SergeySysoev (1996) и второй линии марки Sysoev (2010), лауреат премий Fashion TV, Puretrend, Tиссура, Кубок мэра Москвы, Glentinmirror, ведущий программы «Доброе утро» на первом канале.

Московский клуб О создании Московского института развития образования (МИРО)

В​о исполнение приказа Департамента образования города Москвы от 23 июля 2012 года №527 «О реорганизации государственных бюджетных учреждений Департамента образования города Москвы» проведена реорганизация путем слияния Государственного бюджетного научного учреждения города Москвы «Научно-исследовательский институт инновационных стратегий развития общего образования» (НИИСРО), Государственного бюджетного научного учреждения города Москвы «Научно-исследовательский институт развития профессионального образования» (НИИРПО) и Государственного бюджетного научного учреждения города Москвы «Научно-исследовательский институт дошкольного образования имени А.В.Запорожца» (НИИДО). Правопреемником указанных учреждений по всем правам и обязательствам стало Государственное бюджетное научное учреждение «Московский институт развития образования», которое зарегистрировано 11 января 2013 года Межрайонной ИФНС России №46 по г. Москве. Директор МИРО - профессор, доктор исторических наук Мария Лазутова.

Московский клуб Студенты вышли на каток

​Три тысячи студентов московских вузов, в том числе подведомственных Департаменту образования, провели День российского студенчества в Москве - Татьянин день на ГУМ-катке на Красной площади.

Московский клуб Все карты открыты, все данные доступны

​В столице в тестовом режиме заработали порталы «Открытые данные» и «Электронный атлас». Как рассказал на заседании правительства руководитель Департамента информационных технологий Артем Ермолаев, порталы планируется запустить в рабочем режиме через два-три месяца.

Московский клуб Школы ЮНЕСКО

​В школе имени В.Талалихина №480 состоялся традиционный молодежный фестиваль «Дружбовидение», в котором приняли участие ассоциированные школы ЮНЕСКО («Москва»).

Московский клуб Питание - в центре внимания

​С 1 января 2013 года большинство дошкольных образовательных учреждений ВАО перешло на новую форму организации питания - комплексную услугу, которую в соответствии с государственным контрактом оказывает ООО «ВИТО-1». Надо отметить, что все повара, работающие в детских садах округа, стали работниками этой фирмы.

Московский клуб ​Лишь каждый третий ученик смог выполнить задание

При проведении тестирования в рамках государственной аккредитации в НОУ «Школа «Современное образование» процент обучающихся, выполнивших задания базового уровня подготовки по математике, составил 33%, сообщил начальник Управления государственного надзора и контроля в сфере образования Департамента образования Сергей Горбун.

Воспитание киноискусством Какое в школе будет кино, нам не все равно

Очень многое теперь будет зависеть и от Министерства образования и науки РФ, и от самих школ, ведь им придется выбирать то, что увидят школьники и педагоги

Инициатива Министерства культуры и Министерства образования и науки РФ ввести в школе факультативный курс по истории кино и предложение 100 фильмов для просмотра и обсуждения на кинофакультативах вызвали дискуссию в педагогическом сообществе и сообществе деятелей культуры.

Воспитание киноискусством Какое в школе будет кино, нам не все равно

​Владимир ГОЛОВНЯК, педагог киноколледжа №40 «Московская международная киношкола»: Уже примерно полгода в умах солидных дядей из Министерства культуры и Союза кинематографистов циркулирует мысль о том, что хорошо бы заставить школьников смотреть старые советские фильмы. Зачем? Для культурного и эстетического воспитания, в деле которого кино должно принять активное участие наряду с литературой, а также для поддержания преемственности традиций и восстановления связи поколений в российском обществе - как известно, из всех искусств кино лучше всего подходит для создания и распространения социальных мифов в массах.

Воспитание Столица радушно встречала друзей

​Шестой раз на территории Западного округа по инициативе Западного окружного управления образования при поддержке префектуры ЗАО проводится Международный фестиваль детских общественных организаций «Союз нерушимый».

Детское творчество С именем Нади Рушевой

​Некоторых людей история умело превращает в символы. Хорошо, когда вновь проступают живые карандашные очертания, проплывают перед глазами пластичные линии-рисунки и из них возникает... человек.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Вызвать детского Аниматора на дом.
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.