Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

На что бы вы потратили годовую премию, если бы получили ее?

Результаты

Текущий номер

Ярослав КУЗЬМИНОВ, ректор НИУ «Высшая школа экономики»:

В течение ближайших десяти лет мы увидим ренессанс профессии учителя

номер 42, от 15 октября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№42 от 15 октября 2019 года

pСколько бы ни говорилось о том, что у школы и родителей одна цель – развить и воспитать образованного, нравственного, активного гражданина, но согласие и понимание не всегда сопровождают эту задачу. В газету нередко обращаются как родители, обвиняющие учителя в предвзятом отношении к ребенку, так и педагоги с просьбой защитить от неправомерных требований родителей. Об этом Надежда Тумова размышляла во время дебатов и практикумов на II Общенациональном родительском форуме и об этом написала в своей статье.

pВ подмосковный образовательный центр "Созвездие" приходят с бедой и в то же время с надеждой. Ведь здесь бок о бок трудятся медики и педагоги, а у ребенка с ОВЗ появляется шанс вместе со специалистами добиться равных возможностей в учебе и реализации своего права на достойное будущее. О том, как мечты о настоящей инклюзии все-таки становятся реальностью, – в репортаже Лоры Зуевой и Михаила Кузминского.

p"В течение ближайших 10 лет мы увидим ренессанс профессии учителя. Из массовых профессий она станет одной из самых престижных. Это будет делом для креативных и амбициозных людей, огромным шансом для тех, кто приходит в школу сейчас. А еще это шанс на то, что туда придут люди, способные увлечь за собой", – уверен Ярослав Кузьминов. Читайте интервью ректора НИУ "Высшая школа экономики" в рубрике "От первого лица". Беседовал Арслан Хасавов.

№11 от 15 марта 2011

Московский клуб Московский опыт будет изучать Россия

​На заседании Комиссии по модернизации и технологическому развитию экономики России, посвященном введению электронных карт, выступил мэр Москвы Сергей СОБЯНИН:

Московский клуб Будут ли школьников тестировать на наркотики?

Законопроект

​Постоянный автор нашей газеты и депутат Московской городской Думы Михаил Москвин-Тарханов стал одним из инициаторов, разработчиков и редактором законопроекта о борьбе с наркотиками. Вот что Михаил Иванович рассказывает об этом документе.

Московский клуб Широкая Масленица захватила всех

​Праздник

Департамент образования, Московский городской Дворец творчества детей и молодежи «На Полянке» провели в парке Дворца творчества детей и молодежи на Миуссах праздник «Широкая Масленица».

Московский клуб Мастерские стали творческими

Необычные творческие уроки труда прошли в школах столицы. В этом году в московской школе-интернате №19 и школе №63 вместо стандартных уроков труда были организованы творческие мастерские, на которых ребятам предложили изготовить оригинальные и необычные открытки для своих мам и бабушек.

Московский клуб Стандарты на старте

​Совещание

Введение федеральных государственных образовательных стандартов - одна из самых обсуждаемых тем в обществе. Ей было посвящено совещание руководителей образовательных учреждений ЮВАО, которое состоялось в школе №469.

Московский клуб Нужна ли нам литература?

​Письмо в номер

В редакцию «УГ-Москва» обратился президент Некоммерческого партнерства «Столичный учитель» (Клуб «Учитель года Москвы)»: «Примерно месяц назад мне на электронную почту пришло письмо от школьника 9-го класса. Он не указал ни номера школы, ни даже города (села), в котором он учится. А подписал просто: «С уважением Сергей». Вопрос, который был задан выпускником основной школы 2011 года, показался мне актуальным, особенно в свете обсуждаемых ныне стандартов старшей школы, поэтому я испросил разрешения у Сергея опубликовать в «Учительской газете-Москва» его историю и надеюсь, что газета мою просьбу удовлетворит».

Московский клуб Кто победит после выбора учебников?

Свершилось... Опубликован Федеральный перечень учебников, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ на 2011-2012 учебный год. О федеральном государственном образовательном стандарте не говорит сейчас только ленивый, но споры в основном идут вокруг старшей школы. И если горячо, громко и так рьяно обсуждаемые изменения старшей школы - это перспектива, то ФГОС начального общего образования приходит во все первые классы страны уже 1 сентября этого года.

Утрата Помним

Департамент образования и Центр образования №429 с глубоким прискорбием сообщают о безвременной кончине директора Центра, заслуженного учителя РФ, отличника образования СССР, обладателя почетного знака отличия «За безупречную службу Москве», лауреата грантов Москвы, члена-корреспондента Международной академии общественных наук Марка Романовича Бубмана.

Утрата ​Он был нашим комсоргом

У жизни есть одно отвратительное свойство - она заканчивается. И с этим ничего нельзя поделать... Но некоторым удается жить так, что, уходя, они остаются. Это, несомненно, судьба директора Центра образования №429 Марка Романовича Бубмана, только что покинувшего нас.

Утрата Директор «Учительской газеты»

​Школу №429, сравнительно недавно ставшую Центром образования, и ее директора Марка Бубмана редакция «Учительской газеты» называла своими. Была у нас более десяти лет назад одна общая проблема, которую мы вместе решали и решили.

Утрата ​Моему Учителю...

25 лет назад... Господи, как же это давно... Только время летит так, что не замечаешь его совсем. Кажется, все как будто вчера, несколько дней назад...

Высшая школа Найдут ли работу выпускники педвузов?

​В Московском городском психолого-педагогическом университете совместно с Центром содействия трудоустройству выпускников МГППУ под председательством проректора А.Кирсанова был проведен городской «круглый стол» «Трудоустройство выпускников - важнейший аспект деятельности педагогических вузов».

Высшая школа Лучшие психологи продолжают борьбу за победу

​Завершился первый этап Московского городского профессионального конкурса «Педагог-психолог-2011» - демонстрационное занятие.

Высшая школа Диалог культур актуален, как никогда

​На факультете иностранных языков МГППУ прошла II международная конференция «Проблемы филологии: диалог культур», в которой приняли участие не только аспиранты и специалисты факультета иностранных языков, но и представители регионов, а также вузов Италии, Германии, Болгарии, Бангладеш, Китая и других стран.

Высшая школа В заботе об учителе власть и профсоюз едины

Торжественное мероприятие для тысячи педагогов «Благословите женщину!» состоялось по инициативе профсоюзной организации Восточного округа в Московском художественном театре имени А.П.Чехова. Проведение таких праздников на протяжении 9 лет стало для профсоюзной организации традицией. За эти годы сформировалась дружба между профсоюзом образования и Московским художественным театром, поэтому искренние слова благодарности педагоги адресовали художественному руководителю театра Олегу Табакову, заместителю руководителя МХТ по работе со зрителями Наталье Виноградовой.

Педагогический дебют Наш конкурс - самый молодой

​Виктор РЯБОВ, ректор МГПУ: - Более десяти лет назад был придуман и организован Московский городской конкурс «Педагогический дебют». В череде профессиональных конкурсов, которые проходят в рамках конкурса «Учитель года Москвы», «Педагогический дебют», на мой взгляд, самый творческий, самый интересный, так как в нем участвуют те, кто скоро придет или уже пришел на работу в школу, проходят там педагогическую практику. Нас радует, что к этому конкурсу хорошо относится учредитель - Департамент образования, который патронирует его.

Педагогический дебют И каждый показал, на что способен

​Три дня в Московском городском педагогическом университете проходил конкурс «Педагогический дебют», в котором принимали участие четыре студенческие команды - МГПУ, МГПИ, МГППУ, МПГУ.

Педагогический дебют Китайский язык начинается с песен

​Алена ПАВЛОВА, студентка факультета востоковедения МГПУ:

- Когда мне было одиннадцать лет, я нашла у деда старый потрепанный учебник китайского языка. Открыв его, я открыла для себя и удивительный мир Востока, его историю, неповторимую культуру, традиции, природу и, конечно же, философию.

Педагогический дебют Иностранный язык объединяет народы

​Анастасия ТРОИЦКАЯ, студентка 5-го курса факультета английской филологии МГПИ:

- Еще в школе я знала, с чем собираюсь связать свою жизнь в будущем. Моим самым любимым предметом всегда был английский язык, поэтому у меня не было ни тени сомнения, что работать я хочу именно с ним. Возникал другой вопрос: кем стать - переводчиком или преподавателем? К концу 11-го класса я сделала для себя выбор - решила стать учителем. Я так любила предмет, что мне очень хотелось заразить любовью к английскому всех, поделиться со всеми богатством культуры, которую я открыла для себя.

Педагогический дебют Инженерные знания - путь к нашей новой школе

​Михаил ИГНАТЬЕВ, студент 5-го курса факультета технологии и предпринимательства МПГУ:

- Мой путь в профессию начался еще во время моей учебы в школе. Меня, как ученика, всегда отличало ответственное отношение к делу. В школьных мероприятиях я участвовал в роли ведущего. В день Последнего звонка в 11-м классе мне доверили вести первоклассников в школу. По окончании школы я получил серебряную медаль за особые успехи в учении.

Педагогический дебют Не жалость, не сострадание - ответственность

​Роман СТЕПАНКИН, студент факультета социальной педагогики МГППУ:

- Долгое время я жил в глухой деревушке Драньково на границе Тверской и Псковской областей, и это во многом повлияло на мою жизнь. Я был в том возрасте, когда хочется проявлять свою социальную активность, заявлять о себе, чувствовать, что ты что-то значишь для общества, пробовать себя в роли лидера, но, к сожалению, условий для реализации моего потенциала в Дранькове не было, так как в школе не было ни кружков, ни секций, ни общественной организации, ни людей, заинтересованных это организовать. В 9-й класс я поступил уже в московскую школу, попал в Центр внешкольной работы «Синегория», в школу молодежных лидеров. Вот с этого все и началось: лагеря актива, туристические слеты, молодежные семинары, форумы, патриотические акции, походы. В общем, было поле для выплеска той социальной активности, которая накопилась за 8 лет пребывания в деревне.

Педагогический дебют Почему наши дети не хотят учиться в школе?

​Людмила СОБОЛЕВА, студентка 5-го курса педагогического факультета МГПУ:

- Работа в школе заставляет задуматься, посмотреть под другим углом на многие проблемы обучения. В школе я работаю 1,5 года, и одной из проблем, с которыми я столкнулась, стало отсутствие заинтересованности, блеска в глазах детей. Такие ответы дают ученики на вопрос, нравится ли им учиться в школе.

Педагогический дебют А нужно просто верить в человека

​Олег ВАСИЛЬЧУК, студент 5-го курса факультета психологического консультирования МГППУ:

- Могу сказать, что обучение на факультете для меня гораздо большее, чем получение специальности. Факультет серьезно повлиял и изменил мою жизнь, мой путь. Но чтобы как-то передать то, как я осмысливаю опыт этих лет на факультете, нужно подобрать какие-то особые слова, какой-то особый язык.

Газета в газете. Московский детский сад Содержание - все, имидж - ничто?

В «УГ-М» от 18 января 2011 года было опубликовано письмо руководителя детского сада Надежды. Я тоже руководитель детского сада и могу подписаться под каждой буквой, под каждым словом, под каждой строчкой этого письма. Более того, я хочу продолжить тему работы детских садов и их руководителей.

Газета в газете. Московский детский сад ​У нас высокая ответственность за развитие дошкольного образования в столице

Ольга ГОЛОДЕЦ, заместитель мэра:

- Наша работа сегодня нацелена на то, чтобы строить новые детские сады, открывать группы, так как потребность в дошкольном образовании просто огромная. На самом деле на этот возросший спрос повлияли несколько демографических факторов, в том числе то, что многие семьи решаются на то, чтобы завести третьего ребенка, а этого в предыдущие годы не было. Этого демографы не могли спрогнозировать, но мы сейчас понимаем и просчитываем на будущее.

Газета в газете. Московский детский сад Пять лет игры и игрушек

​В этом году свое пятилетие отметил отдел «Обучение игре детей дошкольного и младшего школьного возраста», который был создан в МГПИ в 2006 году.

Газета в газете. Московский детский сад Почему мы играем в куклы? Что такое для нас кукла?

​Знаете ли вы, что только в русском языке слово «кукла» имеет несколько значений?

Газета в газете. Московский детский сад Какие игрушки нужны нашим детям

​Советы родителям и воспитателям

Ребенку необходимы игрушки, от них зависит детское развитие, игрушки служат той средой, которая позволяет малышам выражать свои чувства, исследовать окружающий мир. К тому же игрушки учат ребенка общаться и познавать себя. У каждого ребенка должна быть своя особенная игрушка-друг.

Газета в газете. Московский детский сад ​Какие бывают игрушки?

Игрушки из реальной жизни - кукольное семейство, игрушечный домик и утварь.

Газета в газете. Московский детский сад От ноля до трех - и поскорее!

Времени на самом деле очень мало. Его почти что и нет. Недаром же, когда одного великого педагога и практика по работе с детьми молодая мать спросила, когда ей начинать заниматься с только что родившимся малышом, он ответил: «Вы опоздали уже на девять месяцев».

Газета в газете. Московский детский сад Педагоги-дошкольники успешно реализуют проект «Москва- ЮНЕСКО»

В Ресурсном центре «Маленькие гении» прошел коллоквиум «Преемственность в программах по развитию интеллектуальных способностей между детским садом и начальной школой».

Газета в газете. Московский детский сад Зачем нужен учитель-логопед в простом детском саду?

​За последние годы практикующие логопеды отмечают резкое увеличение числа детей с речевой патологией. Такие дети должны быть направлены в специальные учреждения, но в настоящее время их число так выросло, что многие вынуждены посещать детские сады, не имеющие в своей структуре специализированных групп. Проблема будет частично (в сложных случаях) решаема, если в штате дошкольного образовательного учреждения есть учитель-логопед, способный оказать посильную своевременную помощь.

Педагогический дебют Я знаю - быть учителем непросто

​Анна ГРИШИНА, студентка 5-го курса факультета романо-германской филологии МГПИ:

- В институте я староста, старательная и ответственная студентка, как говорят мои преподаватели. Люблю учиться и свой институт, своих преподавателей и своих одногрупников, вкусные обеды, приветливых гардеробщиц, бессменно стоящих на страже нашей безопасности охранников, проверяющих у студентов студенческие билеты, которые те обычно забывают показывать при входе. Я веду активную научную деятельность, занимаюсь в рамках СНО проблемами фонопрогматики немецкого языка - этому посвящены мои курсовая и дипломная работы, отправляю свои научные публикации в сборники.

Педагогический дебют Дети - как чистый лист, и каждая ошибка обходится дорого

​Карина МЕЛЕНЧУК, студентка 5-го курса факультета психологического консультирования МГППУ:

- Я очень люблю детей, ведь когда общаешься с малышами, сразу вспоминаешь себя в детстве, хочешь донести до них все самое необходимое - знания, умение общаться, выбирать друзей, быть самому хорошим другом. Дети - маленькие лучики, и мы должны им помочь светить ярче. Моя цель - не стоять на месте, а двигаться вперед. Ведь движение - это жизнь.

Педагогический дебют ​И можно дотянуться до звезды

Сергей ЖУКОВ, студент 5-го курса музыкального факультета МПГУ:

Музыкой я любил заниматься всегда и всегда хотел поделиться своими знаниями с другими, ведь такое стремление отражает саму природу музыки. Об этом замечательно сказал А.С.Пушкин:

Педагогический дебют Институт - парадный вход во взрослую жизнь

​Вера ЦАЙТЛЕР, студентка 5-го курса Московского городского психолого-педагогического университета:

Педагогический дебют Есть в математике особая красота

​Анна КОНОНОВА, магистрант математического факультета МПГУ:

- Все началось с того, что мой младший брат попросил объяснить ему одну тему по математике, а уже в старших классах, если нужно было заменить учителя, я с удовольствием становилась добровольцем. Таким образом, к моменту окончания школы сомнений по поводу того, куда поступать, у меня не было. Выбор был очевиден - МПГУ, математический факультет.

Педагогический дебют Строим храм педагогики

​Ольга ЖИРКОВА, студентка 5-го курса филологического факультета МГПИ: - Я расскажу вам о своем пути в профессию. Однажды я представила его в виде кругов на воде, которые начинаются с маленькой точки и постепенно расширяются.

Педагогический дебют ​Екатерина ЯРОВАЯ, студентка 4-го курса филологического факультета МГПИ:

С детства я, вдохновленная примером своих школьных педагогов, мечтала быть учителем. В старших классах я стала понимать, что по-настоящему меня увлекает мир литературы, риторики и грамматики, поэтому выбор филологического факультета не был спонтанным решением.

Педагогический дебют Межкультурный подход к обучению пословицам и поговоркам - фактор формирования коммуникативной компетенции

​Наталья МУХИНА, студентка 5-го курса факультета английской филологии МГПУ:

- Мы живем в период глобализации, поэтому значимость знания иностранных языков возрастает с каждым днем. Как следствие, все более интенсивными становятся исследования проблем общения культур и народов. Пословицы и поговорки - хранители культуры, они отражают самобытность и многовековую историю народа. Таким образом, изучая пословицы и поговорки, учащиеся не только приобретают страноведческие знания, но и учатся сопоставлять пословицы родного языка и изучаемого, пытаясь найти культурно-исторические причины сходств и различий.

Педагогический дебют ​Хочу открыть свой детский театр

Мария РЫБАКОВА, студентка 4-го курса факультета социально-культурной деятельности МГПИ:

- В конце прошлого тысячелетия случилось непоправимое - родилась я! Родилась, представилась Машей и заинтересовалась миром во всем мире.

Педагогический дебют Молодые выгорают раньше, чем опытные педагоги

​Анна БОРКО, студентка 5-го курса факультета безопасности жизнедеятельности МГПУ:

- Давайте подумаем, что включает в себя понятие «безопасность жизнедеятельности человека»? Постигая смысл понятия «жизнедеятельность», мы постепенно начинаем осознавать его значение для каждого конкретного человека, учимся принимать его как важнейшую для себя ценность и глубоко осознаем, как важно научиться беречь и понимать значение и смысл того, что есть безопасность жизнедеятельности, что именно жизнь самая дорогая ценность для человека. Не случайно известный американский психолог Абрахам Маслоу среди базовых потребностей придавал особое значение «потребности в безопасности». Значит, каждому из нас необходимо знать основы этой безопасности, не сужая содержание предмета только до внешних угроз, но учитывая многообразие опасностей, которые таит в себе человеческий организм.

Педагогический дебют Есть ли у психологов прививка от экстремизма?

​На этот вопрос искали ответ участники III Всероссийской научно-практической конференции «Практическая этнопсихология: актуальные проблемы и перспективы развития», которая прошла в МГППУ 11-12 марта.

Педагогический дебют ​Анастасия НИКОЛАЕВА, студентка 5-го курса факультета психологии образования МППГУ:

- Я с удовольствием учусь на кафедре возрастной психологии, открывая для себя все новое. Я приведу своеобразное сравнение, но, на мой взгляд, эта метафора подходящая: весь наш опыт - огромное здание, которое все больше и больше растет вверх, насыщаясь и наполняясь через все наши действия и открытия. Каждые полгода, каждый год студенческой жизни, как новый, все более высокий этаж небоскреба опыта жизни. Каждый новый этап несет в себе все более сложную и тонкую структуру - появляется больше комнат, коридоры становятся длиннее и витиеватее, а содержимое растет в количестве, но особенно в качестве, причем в геометрической прогрессии. Каждый новый предмет, новая лекция, новая курсовая погружают в мир психологии.

Педагогический дебют Воспитайте ученика, способного сотрудничать с вами, и у вас все получится!

​Александра МЕЩЕРЯКОВА, студентка факультета славянской и западноевропейской филологии МПГУ:

- Так получилось, что я стала студенткой МПГУ? Наверное, только благодаря «Педагогическому дебюту» я впервые серьезно задумалась о том, что значит для меня эта профессия - учитель французского языка.

Педагогический дебют Золотой запас столичной школы

​С октября 2010 года по февраль 2011 года в округах Москвы проходили профессиональные конкурсы «Учитель года Москвы-2011», «Молодой учитель», «Сердце, отданное детям», «Педагог-психолог», «Воспитатель года», «Самый классный классный», «Педагог-внешкольник». В Восточном округе в этих конкурсах принимали участие 1400 человек. Многие из них были отмечены жюри, а лучшие получили дипломы, подарки, а также золотые статуэтки магистров, это изображение стало логотипом окружного конкурса.

Педагогический дебют Спорт и педагогика стали смыслом моей жизни

​Светлана ЕРМОЛАЕВА, студентка факультета физической культуры МПГУ:

- Мои родители, мастера спорта по баскетболу, отдали меня с 6 лет в спортивную школу - баскетбольную. С тех пор спорт стал смыслом моей жизни. Баскетбол приучил меня к дисциплине, самостоятельности, ответственности, научил общению в коллективе, дружбе, наполнил жизнь яркими красками и динамикой.

Педагогический дебют Здоровье для младших школьников

​Любовь ХОХЛОВА, студентка 3-го курса педагогического института физической культуры МГПУ:

Здоровье - высшая человеческая ценность. Однако сохранять и укреплять свое здоровье умеет далеко не каждый, хотя народная пословица утверждает: «Здоровье - это вершина, на которую постоянно нужно взбираться самому». Если мы научим детей ценить, беречь и укреплять свое здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то только в этом случае можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически.

Педагогический дебют Творчество

Проблема есть - «Вишневый сад»

​Казалось бы, уж все мы знаем о том вишневом саде, который деловой человек - купец Лопахин так настойчиво советовал помещице Раневской вырубить, а землю разделить на участки, пустить под дачи, так как это архивыгодно.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.