2010-й год по инициативе Владимира Путина и Николя Саркози объявлен Годом Франции в России и Годом России во Франции. Открыть грандиозную программу совместных мероприятий, запланированных на ближайшие 12 месяцев, доверили молодежи.

В столице с 24 по 29 января прошли XVIII Международные Рождественские образовательные чтения. Их тема - «Практический опыт и перспективы церковно-государственного сотрудничества в области образования».

Директор 45-й петрозаводской школы Светлана Артемьева уволена. Совет родителей сдаваться не собирается, протестуя против слияния школы с лицеем и увольнения директора. Об этой ситуации «УГ» писала дважды - 22 декабря 2009 года и 19 января года текущего.

Выступая на открытии Года учителя, президент Дмитрий Медведев поднял проблему воспитания: «Надо возрождать полноценную систему внеклассной работы и вовлекать в эту систему и учеников, и выпускников, и, конечно, родителей». А кто должен заниматься этой работой?

Сегодня телефильм «Школа» стал своеобразным тестом на гражданственность и отношение к образованию вообще и к учителям в частности. Вот как отвечали на вопросы журналистов о «Школе».

В январе 2010 года, в канун 150-летия со дня рождения А.П. Чехова, Департамент образования дает старт культурно-образовательному проекту «Литературный венок России». Проект будет реализован через дополнительное и основное образование, что предусматривает проведение встреч школьников с известными и молодыми писателями и поэтами, трансляцию этих встреч по Интернету и сохранение их записей как цифровых образовательных ресурсов московского образования. Будут организованы творческие конкурсы, школьные телемосты, литературные телепередачи, интернет-сообщества школьных литературных объединений, изданы сборники авторских произведений школьников.

В одном из писем в редакцию автор написала: после выхода «Школы» мы теперь должны как можно больше рассказывать о работе наших школ. Вот мы и решили выполнить наказ нашего читателя.

Константин ЭРНСТ, генеральный директор Первого канала, автор идеи сериала: - Два года назад я осознал кризис современного телевидения: модель, которая возникла в начале 90-х, после «перестройки», работала на протяжении 15 лет очень эффективно, принося зрителям удовольствие, а телевидению - высокие рейтинги, но закончилась. За год до начала экономического кризиса, который считаю следствием культурного кризиса во всем мире, я стал говорить о том, что телевидение съело себя, что все основные контенты и форматы должны быть изменены.

Слово «школа» у каждого человека ассоциируется с домом. С домом, в котором он смог найти себе друзей на всю жизнь. С домом, в котором учителя дали ему самую первую и значимую путевку в жизнь. С домом, в котором кропотливым путем были получены знания и умения доказывать свою нужность в этом мире.

Валерия Гай Германика не знает, что: - золотая медаль нынче не имеет никакого значения при поступлении в вуз; - все школьники сдают ЕГЭ; - звание «Учитель года» и не звание вовсе: его не дают, а завоевывают в ходе профессионального конкурса; - существует таблица умножения, которую учат еще в начальной школе; - в школе работают профессиональные и нравственные учителя; - в школах учатся нормальные подростки, а не полукриминальные личности.

Противники говорят, что нет. Сторонники (к которым относится большой знаток кинематографа депутат Андрей Исаев) считают, что это высокое искусство. Тут интересны размышления на «Эхе Москвы» телекритика Ирины Петровской после просмотра нескольких серий «Школы».

В Юго-Западном округе есть замечательная школа, которая занимается воспитанием ребят, серьезно интересующихся искусством. В этой школе всегда преподавали выдающиеся мастера, например Алексей Баталов, из этой школы выходили и становились выдающимися актерами и режиссерами молодые талантливые люди, например сестры Кутеповы, играющие в театре Петра Фоменко. У учеников и преподавателей этой киношколы есть свое мнение о другой школе - телевизионной - о сериале «Школа».

Юлия Чистова, мама и предприниматель: - Мое мнение о фильме более чем простое - дрянь с претензиями на истину. В фильме все школьники - серое быдло, учителя - ничтожество, везде скука, чернота и разложение. Но в принципе это не самое страшное. Так называемый режиссер фильма претендует на то, что это артхаус, нон-стрим и прочее, - что ж, так тому и быть.

Евгений МАРКЕЛОВ, учитель истории, кандидат исторических наук, директор школы-интерната «Интеллектуал»:

В Московском городском психолого-педагогическом университете прошла V Всероссийская научно-практическая конференция «Психология образования: психологическое обеспечение «Новой школы», организаторами которой были Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России», Московский городской психолого-педагогический университет при поддержке Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей Министерства образования и науки Российской Федерации и Департамента образования Москвы.

Департамент образования и Московская городская организация профсоюза работников народного образования и науки решили, что открывать Год учителя должны и педагоги-дошкольники, ведь они тоже первые учителя для юных москвичей. А потому в Московском городском Доме учителя состоялся фестиваль «Созвездие талантов дошкольного образования столицы-2010».

Что удивительно: по поводу сериала не высказывается резко и категорично православная церковь, хотя высказывания по поводу греховных показов телевидения обычно чрезвычайно остры и критичны. На сайте виртуального педсовета учителя года высказали по этому поводу парадоксальное предположение: такая картина школы на руку тем, кто хочет как можно быстрее ввести в школах России курс «Основы православной культуры», дескать, уже сегодня можно сказать: «Посмотрите, что делается, у учеников и учеников нет ничего святого, и их нужно быстрее приобщать к нравственным ценностям!». В этом смысле принципиальной стала публикация на сайте «Радонеж» статьи Андрея Рогозянского «Сериал «Школа»: неандертальцы XXI века?».

15 января 2010 года на традиционном окружном празднике «Новолетие-2010» были подведены итоги Рождественского конкурса творчества детей и молодежи, проводившегося в ноябре - декабре 2009 года. В нем приняли участие творческие коллективы 25 образовательных учреждений Зеленограда.

Уполномоченный по правам ребенка в Москве Евгений Бунимович на одной из радиопередач «Эха Москвы» встретился с московскими школьниками, чтобы поговорить о сериале «Школа». И это очень интересно, так как Уполномоченный по правам ребенка при Президенте РФ Павел Астахов хорошо отозвался об этом сериале. Какая позиция у учителя математики со стажем Евгения Бунимовича?

В Зеленоградском округе завершился традиционный конкурс педагогического мастерства

Стало доброй традицией начинать окружной этап конкурса курсами повышения квалификации (36 часов), основная задача которых - ознакомить педагогов с особенностями проведения конкурса, заданиями и требованиями к ним, оказать необходимую психологическую поддержку перед открытыми мероприятиями и познакомить участников друг с другом. Ежегодно в программу курсов вносятся изменения, не стал исключением и нынешний год. Курсовая подготовка была организована для всех категорий педагогов - учителей, классных руководителей, педагогов-психологов, воспитателей, логопедов-дефектологов, библиотекарей. Такой подход не случаен, ведь 2010 год объявлен Годом учителя. Проводить курсовую подготовку только для педагогов-предметников значило бы выделить их среди других педагогов, что в принципе неверно. Педагог каждой категории важен в образовательном процессе и вносит свой собственный уникальный вклад в общее дело. Поэтому организаторы окружного конкурса не стали делить педагогические конкурсы на основные и дочерние, а решили уделить максимальное внимание каждой категории педагогов.

Римские имена и мрачная российская школьная действительность - вот что бередит уже какую неделю умы простых зрителей, учителей, журналистов и чиновников. Молодой и смелый режиссер Валерия Гай Германика вместе с командой сценаристов - Наталья Ворожбит, Вячеслав Дурненков, Иван Угаров, Вадим Леванов, Нелли Высоцкая, Юрий Клавдиев - создали радикальный сериал про подростков «Школа», приуроченный к началу Года учителя.

Жаль, что телебоссы Первого канала не ходят на такие выставки, как эта выставка в Новом Манеже. Посети они ее, поняли бы, что наши дети-школьники видят прекрасные черты окружающего мира, а вовсе не грязь, разврат и мрак. В отличие от некоторых «мастеров искусств» подростки стремятся всмотреться в прекрасные мгновения нашей жизни и запечатлеть их на своих фотографиях.

В самом деле, должен ли учитель понимать своих учеников? Конечно, иначе он не сможет их ни воспитывать, ни обучать. Но как нужно готовить такого понимающего педагога? Этому помогут новые Федеральные государственные стандарты высшего педагогического образования по направлению «Психолого-педагогическое образование», о которых рассказывает академик Российской академии образования, ректор Московского психолого-педагогического университета, директор ПИ РАО Виталий РУБЦОВ.

На базе Зеленоградского ЦПМСС прошло итоговое занятие по учебной программе «Интерактивные методы обучения психолого-педагогическим технологиям ведения профилактической работы в подростковой среде» с использованием материалов тренинговой программы «Я и другие Я» для подростков - учащихся 5-6-х классов.

Патриарх Московский и всея Руси Кирилл (из выступления на церемонии открытия XVIII Международных Рождественских чтений в Государственном Кремлевском дворце):

Павел БАРДИН, режиссер: - Если кино пытается вступить со зрителем в диалог и заставить его задуматься о чем-то, это хорошо. Но это не обязательное условие для того, чтобы кино случилось. А самое опасное - это то, как некоторые воспринимают воспитательную функцию кино, считая, что там должна быть обязательно ролевая модель.

Елена ДРАПЕКО, депутат Государственной Думы, первый заместитель председателя Комитета ГД РФ по культуре, актриса: