Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

№42 от 19 октября 2010

Москва - Минск: педагогическое сотрудничество

​При поддержке Комитета межрегиональных связей и национальной политики Москвы, Культурно-делового центра «Дом Москвы» и Комитета Совета Федерации по делам Содружества Независимых Государств 24 сентября в представительстве «Дом Москвы» (РФ) в Республике Беларусь был проведен международный открытый урок «Единение России и Беларуси в «Слове...», посвященный 825-й годовщине создания «Слова о полку Игореве».

Вручены награды семьям

В Екатерининском зале Большого дворца музея-заповедника «Царицыно» первый заместитель мэра в Правительстве Москвы Людмила Швецова вручила семьям почетный знак «Родительская слава города Москвы». Решение о награждении почетным знаком принимает Правительство Москвы. Новая городская награда была введена для укрепления института московской семьи, повышения престижа многодетной семьи, социального статуса материнства и отцовства. Номинанты выбираются на основании подготовленных управами районов наградных листов на заседании Комиссии по награждению под председательством Людмилы Швецовой.

Сергей Миронов отдал предпочтение педвузу

В День учителя председатель Совета Федерации Сергей Миронов посетил Московский педагогический государственный университет.

Все об аттестации

​В Московском городском педагогическом университете состоялась научно-практическая конференция «Аттестация педагогических и управленческих кадров: проблемы и перспективы». Целью конференции был обмен мнениями об актуальных проблемах и научно-методических разработках в сфере аттестации педагогических и управленческих кадров в контексте введения нового порядка аттестации.

Имя нам - педагоги

Во Дворце культуры «Зеленоград» состоялся торжественный вечер, посвященный Дню учителя, в котором приняли участие представители всех образовательных учреждений ЗелАО, ветераны педагогического труда.

Вход в детский сад... через Интернет

В соответствии с приказом Департамента образования от 31.08.2010 года №1310 «Об утверждении Порядка комплектования государственных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, системы Департамента образования города Москвы» для развития информационного общества в столице и обеспечения открытости процесса комплектования государственных дошкольных образовательных учреждений введена новая система комплектования дошкольных образовательных учреждений.

Конкурс «Пока в России Пушкин длится...»

​На востоке столицы, в школе-новостройке №378, по инициативе Департамента образования в рамках культурно-образовательного проекта «Литературный венок России» впервые состоялся городской детский конкурс «Пока в России Пушкин длится...», проходивший по двум номинациям: конкурс чтецов (стихи А.Пушкина и стихи о Пушкине) и конкурс стихов собственного сочинения «Мой Пушкин». Организаторами и идейными вдохновителями конкурса стали Восточное окружное управление образования и окружной методический центр.

Клуб продолжает работу

​В сфере дополнительного образования экскурсии вообще нечастое явление: дети достаточно загружены в школе и на занятиях. Молодому объединению (год назад мы с коллегами организовали театральную студию «F5» при ЦДТ «На Вадковском») еще труднее - одних организационных вопросов столько, что свободного времени хватало только на сон, и то изредка.

Ограниченные возможности здоровья таланту не помеха!

В Московском международном доме музыки в Театральном зале состоялись гала-концерт и церемония награждения победителей Первого московского интеграционного фестиваля творчества молодежи «Звездная карусель» и Первой московской интеграционной выставки декоративно-прикладного творчества «Городские мотивы». С апреля по октябрь 2010 года в Центре «Россия» прошли три предварительных отборочных тура фестиваля и выставки, на которых молодые исполнители и творческие коллективы государственных учреждений и общественных организаций демонстрировали свои успехи в области танцевального, вокального и инструментального мастерства. Помимо традиционных стилей и направлений в перечень номинаций особыми пунктами были включены жестовая песня и этническая музыка.

Международное сотрудничество Москва - Юнеско

​В Москве прошла Всемирная конференция ЮНЕСКО по воспитанию и образованию детей младшего возраста. Она стала одним из ключевых событий 2010 года, который объявлен этой влиятельной международной организацией Годом глобального обмена и диалога между культурами - создания богатства и благополучия наций.

Обо всем расскажет «Вестник»

​Вышел в свет четвертый номер научного журнала «Вестник МГАДА», который издается в академии с января 2010 года. На страницах этого номера раскрываются актуальные научные проблемы, касающиеся многих сфер общественной жизни, в первую очередь образования. Один из главных материалов выпуска - статья префекта Зеленоградского округа Анатолия Смирнова, посвященная проблеме информатизации образования.

И у президентов были школьные учителя, которых они помнят и ценят

​Дмитрий МЕДВЕДЕВ, Президент России: - Я всегда с большим трепетом относился к Дню учителя. У всех свои воспоминания о школьных годах, о том, как поздравлял учителей. Всегда это первая декада октября.

Пеликан расправляет крылья

В Государственном Кремлевском дворце состоялись празднование Международного дня учителя и приуроченная к нему церемония награждения абсолютных победителей Всероссийского конкурса «Учитель года России-2010». Президент России Дмитрий Медведев вручил Большого хрустального пеликана учителю математики из Москвы Михаилу Случу и учителю биологии и химии из поселка Красная Нива Тульской области Андрею Гарифзянову.

Права ребенка - прежде всего

Неоднократно в городе Москве запрещались парады гомосексуалистов и лесбиянок, а нетрадиционно сексуально ориентированные граждане неоднократно взывали к европейскому сообществу и подавали в суд.

Высшее образование за 3 года? Легко!

​Институт непрерывного образования (ИНО) - это структурное подразделение Московского государственного университета экономики, статистики и информатики (МЭСИ), которое на протяжении уже 5 лет предлагает обучение по программам довузовского, среднего профессионального и высшего профессионального образования в сокращенные сроки.

Стратегия развития воспитания

​Владимир РАЗДИН, начальник Северного окружного управления образования: - Сегодня образовательные учреждения Северного округа уделяют большое внимание модернизации учебно-воспитательного процесса, направленной на выстраивание системы работы с каждым учеником, способствующей раскрытию его способностей, воспитанию личности, готовой к жизни в высокотехнологичном обществе, конечным итогом такой работы должно стать умение выпускника самостоятельно ставить и достигать серьезные цели, уметь реагировать на разные жизненные ситуации.

Праздник, который всегда с нами

​Традиционный праздник, посвященный Дню учителя, прошел в Московском международном Доме музыки. И как всегда, он был и торжественным, и трогательным.

Зигзаг судьбы,

или Математик с душой мечтателя и поэта

Если человек побеждает в трудной конкурентной борьбе, то это не просто так: в какой-то момент вдруг все жизненные парадоксы, зигзаги, перпендикуляры и параллели судьбы сливаются в некую единую линию, которая и возносит к победе, показывая, что все в жизни было не просто так, что все взаимосвязано, сплетено и обусловлено.

Приветствия участникам и гостям Всемирной конференции ЮНЕСКО по воспитанию и образованию детей младшего возраста

​Владимир ПУТИН, Председатель Правительства России: - Вопросы воспитания и образования детей младшего возраста, обеспечения возможностей для их гармоничного развития, без сомнения, являются приоритетными социальными задачами. Сегодня эта тема широко обсуждается на международном и национальных уровнях. В орбиту дискуссии вовлечены представители органов власти, общественных организаций, экспертных и научных кругов. Авторитетный форум, проходящий под эгидой ЮНЕСКО, призван выработать единый план действий по реализации важнейших принципов и подходов к дошкольному образованию, повышению его качества и доступности, воспитанию здорового подрастающего поколения. В России самое серьезное внимание уделяется законодательным гарантиям прав детей, в том числе самого младшего возраста. Создана и совершенствуется целая сеть профильных дошкольных учреждений, реализуются государственные демографические программы по поддержке материнства и детства. Уверен, подобный опыт будет интересен и полезен нашим гостям из-за рубежа....

Москва заботится о детях

Доклад Правительства Москвы по Всемирной конференции ЮНЕСКО ВОДМ

​Отношение к детям наиболее точно определяет состояние, особенности структуры и уровень развития общества. Потому не случайно защита материнства и детства, выработка специальных механизмов защиты прав детей и их реализация - одна из наиболее приоритетных задач Правительства Москвы. Сегодня она превратилась в один из наиболее динамично развивающихся социальных институтов.

Все страны мира в гости к нам

В детском саду №1744 побывала делегация в количестве 15 человек, в которую вошли гости из Ливии, Кипра, Камеруна, Намибии, Сирии, Таиланда, Казахстана - учителя, министры образования, инспекторы. Для них были проведены экскурсии по территории учреждения и по детскому саду, включая посещение группы кратковременного пребывания «Особый ребенок», изо-студии, галокомплекса, комнаты для речевых занятий, интерактивного музея разных стран. Воспитанники исполнили для гостей танец «Аленушки-Иванушки» и песню «Большой хоровод». В заключение гостям подарили сувениры, предложили презентацию о деятельности дошкольного учреждения и основных направлениях работы. Встреча прошла очень тепло, гостям понравилось в нашем детском саду.

Людмила ШВЕЦОВА, первый заместитель мэра в Правительстве Москвы:

Важно услышать голос ребенка

Отношение к детям - это, по-видимому, наиболее точный критерий реального состояния общества, особенностей его структуры и уровня развития. Не случайно защита материнства и детства, выработка специальных механизмов защиты прав детей и их реализация должны стать приоритетной задачей каждого государства.

Благодарность первого заместителя мэра Москвы в Правительстве Москвы Людмилы Швецовой за вклад в развитие дошкольного образования города Москвы и в связи с Днем дошкольного работника получили

​Татьяна Аввакумова - заведующая Центром развития ребенка - детским садом №1777, участник экспериментальной площадки совместного пилотного проекта ЮНЕСКО и Москвы «Московское образование: от младенчества до школы».

Инвестиции в образование - вклад в процветание страны

​Ольга ЛАРИОНОВА, руководитель Департамента образования: - Тема, обсуждаемая на Всемирной конференции по ВОДМ, важна и актуальна не только для московского образования и России, но и для любой страны мира, ведь инвестиции в образование - это, по сути, вклад в будущее процветание каждого государства в отдельности и мировой цивилизации, в целом.

Столичные психологи - на мировом уровне

​В рамках Всемирной конференции 28-29 сентября проходили специальные мероприятия (Special Events) ЮНЕСКО, которые были организованы Московским городским психолого-педагогическим университетом. В спецмероприятии «Развитие в раннем детстве и ВОДМ: перспектива Выготского» приняли участие ректор МГППУ Виталий Рубцов, старший консультант по ВОДМ Джон Беннет (Франция), директор ФИРО Александр Асмолов, программный специалист по образованию Бюро ЮНЕСКО в Москве Алишер Умаров, директор центра «Игры и игрушки» МГППУ Елена Смирнова.

Наша милиция нас бережет. И охраняет

ЮНЕСКО было приятно удивлено тем порядком, который царил на Всемирной конференции, и выразило признательность тем, кто его обеспечивал.

​Международные связи в их руках

Руководитель Департамента образования Ольга Ларионова выразила признательность за отличную работу своему заместителю Юрию Ермаченко и сотрудникам управления международного сотрудничества МДО.

Николай МАЛОФЕЕВ, директор Института коррекционной педагогики РАО:

Наше достижение - раннее вмешательство и ранняя помощь детям с ОВЗ

В центре внимания в России - дети раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья. Это дети-инвалиды и дети от 0 до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий обучения и воспитания.

ЕГЭ - от школы до вуза

​Весь прошедший 2009-2010 учебный год для всех без исключения 11-классников, их родителей, учителей и вообще всех, кто был связан и с первыми, и со вторыми, и с третьими, прошел под знаком ЕГЭ. О ЕГЭ думали и говорили, к нему готовили и готовились, его боялись и им пугали, но... пролетели май и июнь, и большинство выпускников миновали это испытание. У каждого работника системы образования - от министра до учителя, думаю, уже сложилось свое мнение о едином государственном экзамене.

Александр АБАЕВ, врио начальника Управления Госпожнадзора ГУ МЧС России по городу Москве:

Пожарам - нет

Н​а объектах, подведомственных Департаменту образования, количество пожаров в 2010 году снизилось с 21 до 14 случаев, однако с 0 до 3 увеличилось число пострадавших.

Царство формализма

О главной причине кризиса современной средней школы

​Радуется сердце каждого из нас при виде семилетки, за маминой рукой тянущегося «первый раз в первый класс»… Но вот что характерно. Идут годы, и подмечает внимательный взгляд, чем старше становится школьник, тем заметнее: что-то неладно в этом человеке…

Чистота, необходимая каждому

​После нашей первой публикации, посвященной проблеме гигиены в школах, нам поступило много звонков с вопросами от родителей и школьного персонала. Вопросы самые разные, начиная с того, какое именно оборудование можно и нужно устанавливать в туалетных комнатах в школах, есть ли у него антивандальная защита, насколько оно удобно и безопасно для детей. Работники школы спрашивают, какой набор гигиенических аксессуаров должен быть установлен в туалетах, чтобы дети чувствовали себя комфортно, родители интересуются долговечностью и стоимостью обслуживания. Учитывая этот интерес, мы попросили ответить на все эти вопросы директора наро-фоминской школы Оксану Витальевну Очередную и менеджера по маркетингу торговой марки Katrin (профессиональное гигиеническое оборудование) Елену Чернину.

Есть на свете справедливость: Михаил СЛУЧ - учитель года России-2010

Поздравляем, рады, гордимся!

В ​2010 году учитель математики, директор школы №1060 Михаил Случ стал лучшим учителем Москвы. Он победил легко и естественно, потому что и в самом деле был лучшим. У него большой опыт работы, он великолепный математик, педагог, психолог, знаток немецкого языка и удивительный поэт-переводчик. Мы сомневались, что на Всероссийском конкурсе будет учитель сильнее Михаила, но боялись, что предметное и Большое жюри не отдадут ему пальму первенства (поэтому задача изначально была скромной: войти в «пятерку» лучших).

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.