Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 2 июня 2020 года

pПоследние исследования ЮНЕСКО вызвали новую волну споров вокруг вечного и деликатного вопроса: с какого возраста (и надо ли вообще) преподавать в школах половое воспитание. Далеко не все страны согласны с тем, что разговор с учениками на эту тему должны вести педагоги. Арсений Рыков подготовил обзор, как половое воспитание преподается в разных государствах и о чем говорит статистика.

pЛео Бокерия – кардиохирург, академик РАН, президент Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н.Бакулева. Его регалии и награды, кажется, можно перечислять бесконечно. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" известный врач рассказал о своих пациентах, работе, школьных годах и семье, а также затронул тему отношения в обществе к медикам и необходимости изменений в организации доступной медпомощи на всей территории страны.

pПандемия коронавируса потребовала практически моментального перехода на массовое дистанционное обучение и поставила перед директорами школ и их командами сложные вопросы. Руководители Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга суммировали накопленный за последнюю четверть опыт и на страницах "Учительской газеты" представили свои эффективные решения.

pДля школьников лето – особенная пора, когда меняется привычный уклад жизни, хочется отправиться в путешествие, поехать на море, в горы или просто на дачу. Сегодня многие планы оказались под угрозой срыва. Границы, возможно, в этом году так и не откроют, да и отдых в России будет с ограничениями. Какие планы на это лето у российских школьников? Ими поделились сами ребята в новом выпуске рубрики "Эпицентр".

№4 от 2 февраля 2010

Программа Года учителя одобрена Правительством Москвы

Первым вопросом на первом в этом году заседании столичного правительства под председательством Владимира Ресина был «О проведении Года учителя в городе Москве в 2010 году». По результатам рассмотрения было принято постановление, в котором предписано:

Победа - итог труда

Учитель года Москвы Михаил ИЗОТОВ, победитель конкурса «Учитель года Москвы-1991», заслуженный учитель РФ:

Профессия дальнего действия

Марина ЧЕРНОВА, учитель истории, обществознания и права лицея №1560, победитель конкурса «Учитель года Москвы-1997»:

От сердца к сердцу

Нина ЦИРКОВА, методист, старший преподаватель кафедры педагогики и методики дошкольного образования Московского института открытого образования, победитель конкурса «Учитель года Москвы-1992»:

Люди отвечают за идеи, которые высказали

Сергей КИРИЛЛОВ, заместитель директора по научно-методической работе ДТДМ «Интеллект», победитель конкурса «Учитель года Москвы-1997»:

2010-й - год решения стратегических задач

Ольга ЛАРИОНОВА, руководитель Департамента образования:

План мероприятий по проведению Года учителя в Москве в 2010 году

Торжественные мероприятия, посвященные Году учителя

Дадим учителю особый статус

Виктор КРУГЛЯКОВ, председатель Комиссии по образованию и молодежной политике Московской городской Думы:

Пусть будут силы преодолеть трудности

Сергей КУЗИН, председатель Московской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ:

Правительство делает то, о чем мы и мечтать не могли

Павел КУЗЬМИН, председатель Московского городского совета молодых учителей:

Ефим РАЧЕВСКИЙ, народный учитель РФ, директор ЦО №548 «Царицыно»:

- Цель Года учителя - не только прославление учителя, который всегда был славен, по крайней мере на словах, а иногда даже и в документах. Дело в том, что инициатива, связанная с инновационными процессами в нашей стране, имеет серьезные препятствия в отсутствие инновационного мышления.

От всей души

Дорогие коллеги, друзья! Закончился год 2009-й - год серьезных испытаний и больших свершений.

Жизнь продолжается

В 2009 году учителя Южного округа выбрали председателем окружной профсоюзной организации Ольгу Евгеньевну СОБОЛЕВУ - учителя года Москвы-1993 и лауреата всероссийского профессионального конкурса. И это правильно: лидерами учительского профсоюзного сообщества должны быть лучшие учителя. Вот как рассказывает сама Ольга Соболева о своем участии в конкурсе.

Программа Московской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ по организации работы с молодыми специалистами на 2010-2012 годы

Программа Московской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ определяет основные направления работы с молодыми специалистами на период до 2012 года и распространяется на работающих в учреждениях образования молодых специалистов в возрасте до 35 лет.

Порядок применения дисциплинарных взысканий

Что такое дисциплинарный проступок? Дисциплинарный поступок - виновное, противоправное неисполнение или ненадлежащее исполнение работником возложенных на него трудовых обязанностей (нарушение правил внутреннего распорядка, должностных инструкций, положений, приказов руководителя, технических правил и так далее).

Свет великого подвига

Для педагогов сейчас, когда развернулась подготовка к 65-летию Победы советского народа над германским фашизмом, важно увидеть и оценить, действенны ли принятые ими формы и направления героико-патриотического воспитания юношества. И здесь добрую помощь оказала организованная и проведенная Центром развития творчества детей и юношества имени А.В.Косарева панорама воспитательных систем общеобразовательных учреждений Восточного округа. Тема, представленная к рассмотрению приглашенными сюда директорами образовательных учреждений, их заместителями по воспитательной работе, руководителями музеев, называлась «Воспитание у учащихся чувства сопричастности к Победе советского народа в Великой Отечественной войне».

Безбарьерная школьная среда и родительский вектор участия

Испытывая волею судьбы все тяготы родителя, имеющего ребенка - инвалида детства, на протяжении ряда лет все больше убеждаюсь в том, что, как это ни покажется парадоксальным, сила родительского сообщества в триумвирате «школа - родители - государство», по существу определяющем судьбу наших детей, пока оказывается довольно слабой, а его реальное воздействие на положение дел не имеет системного наполнения.

Оценка ученика - оценка учителя?

Наряду с вопросом «Как учить?» не менее актуально в школьной жизни стоят вопросы: «Как оценивать знания учащихся?», «В каком случае ученику допустимо поставить «двойку»?», «Если учитель ставит двойку, означает ли это, что он ставит ее своей собственной работе?»

Какой вуз выбрать выпускнику школы?

Сегодня этот вопрос нельзя считать праздным - от выбора вуза, сферы деятельности, а значит, и специальности зависит будущая взрослая жизнь каждого молодого человека. Накануне нового года был обнародован рейтинг классических университетов России, в десятке первых четыре московских - МГУ, Московский физико-технический институт, Российский университет дружбы народов, Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ. Это исследование было проведено по заказу Министерства образования и науки, по инициативе «Интерфакса» и радиостанции «Эхо Москвы».

Должны ли мы думать о брендинге и имидже школьной библиотеки?

В проекте «Наша новая школа» говорится о том, что школьные библиотеки нужно оснащать современным оборудованием, что они должны шагать в ногу со временем, а библиотекари - переходить к роли деятельных профессионалов, ассистирующих пользователю в решении его проблем. Чем может помочь школьная библиотека? Как продвигать библиотеку образовательного учреждения? Следует ли заниматься брендингом - созданием, развитием и поддержкой постоянной связи с пользователями и социумом.

Не только сочувствие, но и забота

Татьяна ПОТЯЕВА, заместитель руководителя Департамента социальной защиты населения:

Питер и Москва смыкают ряды

18 января в Москве прошел «круглый стол» - педагоги из Санкт-Петербурга приехали к своим московским коллегам, чтобы высказать свое мнение о телесериале «Школа». Акция была организована питерским порталом Завуч.инфо. Этому предшествовало принятие обращения.

Школа - это маленькая жизнь

Посвящается Константину Львовичу Эрнсту и создателям сериала «Школа»

Как закалялась «жесть»

На днях общество охватил порыв искреннего единодушия - на этот раз не официозного, а реального. Поводом тому послужил показ по ТВ сериала «Школа».

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.