Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Доброе утро, мистер Холмс!

Когда-то для Татьяны Черноусовой мечтой стал английский язык

номер 07, от 18 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№7 от 18 февраля 2020 года

pКак помочь школьникам с выбором профессии? Этот вопрос дал название IV Международной конференции по управлению качеством образования. Ее участники поделились своим опытом решения проблемы и взглядами на нее в контексте общемировых задач. Самое интересное с полей конференции – в материале Вадима Мелешко.

pВ России интернет используют 80% детей и подростков. Больше половины читают или смотрят контент, который специалисты называют нежелательным. При этом возраст "самостоятельной жизни" ребенка в интернете снизился с 7 до 5 лет. Какую угрозу видят в этом специалисты и как обезопасить ребенка? Разбиралась Наталья Алексютина.

pСегодня в преподавании литературы в школе преобладает воспроизводящая проверка знаний, констатирует заслуженный учитель РФ Лев Айзерман. Ученик чаще всего отвечает у доски и пишет сочинения о том, что уже изучено в классе. По мнению же эксперта, задача педагога заключается не в том, чтобы заставить школьника "знать" книги, но через них научить понимать и чувствовать то, что он однажды в жизни прочтет без учителя.

pОдна из самых известных российских писательниц Дина Рубина выросла в семье художника и учительницы истории. В ее первом, опубликованном в журнале "Юность", рассказе "Беспокойная натура" действие происходит как раз на уроке истории. После 50 лет успешной писательской карьеры Дина Рубина по-прежнему завоевывает сердца аудитории. В эксклюзивном интервью автор рассказала о маминых уроках, отношении к жизни и новом романе.

№47 от 18 ноября 2008

Зарплаты столичных бюджетников станут исключительно отраслевыми

С 1 января 2009 года в Москве начнется эксперимент по введению отраслевой системы оплаты труда бюджетников. Постановление об этом подписал Юрий Лужков.

Япония ценит наших академиков

Правительство Японии наградило ректора Московского государственного университета Виктора Садовничего орденом Восходящего солнца. Объявление списка новых кавалеров японских государственных наград приурочено к отмечаемому в Японии национальному празднику - Дню культуры. На этот раз медали и ордена получают 4028 японских граждан и 75 иностранцев.

Инновационная экономика связана с инновационным образованием

Первая всероссийская конференция «Наука, образование, инновации» состоялась в Москве на базе Московского городского педагогического университета при участии Института научной информации по общественным наукам Российской академии наук (ИНИОН РАН) 10-12 ноября 2008 года.

2010 год будет Годом учителя

Об этом заявил Президент России Дмитрий МЕДВЕДЕВ в своем Послании, адресованном Федеральному Собранию РФ. В Послании Президента РФ значительное место было отведено системе образования, что свидетельствует о его искреннем интересе к тому, какую роль образование играет в развитии общества и не менее искренней заинтересованности в том, чтобы развивать образование, существенно поднимая статус учителя.

Коротко о главном

В столице начал работать информационно-справочный центр «Мой ребенок». Его сотрудники по телефону отвечают на любые вопросы, связанные с образованием, досугом и лечением детей.

Педагогические кадры сегодня решают все

Сегодня, как никогда, актуальна мысль о том, что кадры решают все. В первую очередь эта мысль имеет отношение к кадрам педагогическим, к профессии учителя.

Наука без образования - никуда

Юрий ЧАПЛЫГИН, член-корреспондент РАН, ректор МИЭТа: - Мы были среди первых 17 участников национального проекта «Образование» и развивались по семи направлениям, очень успешно взаимодействуя с Академией наук. Я думаю, что в той сфере, в которой мы работаем, тесное взаимодействие с институтами Российской академии наук, с ведущими учеными помогло, с одной стороны, удержать качество образования, с другой - его развивать в это сложное время.

У школы и вуза должны крепнуть связи

Виктор МАТРОСОВ, академик РАН, ректор Московского педагогического государственного университета:

Да здравствует одаренность!

Каждый ребенок неповторим, но при всем индивидуальном своеобразии существует довольно много черт, характерных для большинства одаренных детей.

Манеж снова принимает «Зазеркалье»

Хотите так постичь самые сложные законы физики, что они покажутся вам удивительно простыми и понятными? Хотите пройти путем великих ученых, открывая самые загадочные явления природы? Хотите знать все то, что знают ученые всего мира, и при этом стать самым успешным школьником Москвы? Тогда вам нужно торопиться в выставочный зал «Манеж», где вновь 3 ноября 2008 года была открыта выставка «Зазеркалье»!

Приобщение к творчеству

Сегодня не только в Манеже ребята могут приобщиться к науке и технике. Практически в каждом Дворце творчества, а в Москве их великое множество, есть интересные кружки, секции, где можно получить необходимые знания, заняться техническим и любым другим творчеством, своими руками смастерить модели ракет, самолетов, быстроходных катеров, гоночных автомобилей и много-много другого. И самое интересное, что школьников везде ждут с распростертыми объятиями, потому система дополнительного образования, нынче отмечающая свое 90-летие, существует для них, для тех, кто пока учится в школе, но в будущем обязательно скажет свое слово в развитии самых современных направлений науки и техники.

У вас есть уникальный шанс: увидеть воочию мастер-классы тех, кто составляет славу Москвы!

С 19 по 27 ноября в столице проходит общественно-педагогическая акция «Учителя года Москвы - молодым специалистам». График проведения мастер-классов победителей конкурса «Учитель года Москвы» - 19-27 ноября 2008 года.

Как нам научиться быть неагрессивными в образовательном сообществе?

Сегодня, когда в СМИ активно создается негативный образ учителя, от неправильных действий которого страдают дети, постановка вопроса о защите учителя от насилия детей и родителей, по сути, очень необычна. Ведь априори ребенок в глазах общества всегда агнец Божий (хотя всем хорошо известно, что это далеко не так), а родитель всегда прав. В одном из прошлых номеров «Учительской газеты» мы довольно подробно рассказали о том, как учительнице из Южного округа пришлось в суде опровергать недостоверную информацию, приведенную в письме отца ученицы в Южное окружное управление образования. Эта история закончилась счастливо: ответчика суд обязал даже выплатить компенсацию в пять тысяч рублей в пользу оболганной учительницы. Но такие случаи редки. О насилии над учителями (но и над детьми тоже) довольно подробно и обстоятельно говорили на пресс-конференции в РИА «Новости» председатель Всероссийского педагогического собрания, ректор Московского государственного университета управления и технологии Валентина Иванова, председатель городского Совета родительской общественности Ирина Ярчак, член Московской городской общественной палаты по образованию Владимир Извеков.

От колледжа до детского дошкольного учреждения без права на остановку

Ежегодно Москва получает 100 новых детских садов. Но как только открывается новый детский сад, сразу возникает проблема: где взять воспитателей, которые бы отвечали всем современным требованиям и имели призвание к работе с детьми? Тут, естественно, взоры общества устремляются на педагогические колледжи. В частности, на педагогический колледж №5, где уже давно сложилась эффективная система подготовки кадров для ДОУ. Об этом рассказывает его директор Маргарита ЛЕОНТЬЕВА.

Чтобы учитель работал нормально, его нужно сначала хорошо подготовить, а потом оказывать надежную помощь

Комитет по образованию Государственной Думы РФ провел «круглый стол» «О развитии педагогического образования». В работе «круглого стола» приняли участие вице-спикер Госдумы Светлана Журова, вице-президент РАО Виктор Болотов, начальник Управления профессионального образования Рособразования Петр Анисимов, руководитель профильного комитета ГД РФ Григорий Балыхин, ответственные работники Министерства образования и науки РФ, депутаты Госдумы и региональных законодательных собраний, руководители органов управления образованием субъектов РФ, ректоры вузов России, директора педагогических колледжей. Самой большой была, конечно, делегация Москвы. Перед участниками форума выступили член экспертного совета при Комитете по образованию ГД РФ, директор московского лицея №1502 Владимир Чудов и член экспертного совета по дошкольному образованию Комитета по образованию ГД РФ, председатель Московского городского совета директоров дошкольных учреждений образования, заведующая ДОУ №113 Нина Гусева.

Профессиональное образование - социальное партнерство

Мы продолжаем обсуждение хода выполнения городской целевой программы «Рабочие кадры», начатое в прошлом номере «УГ-Москва». Сегодня слово предоставлено тем заинтересованным лицам, у которых тоже есть свои взгляды на то, каким должно быть профессиональное образование.

Образование + соцзащита = успешная судьба ребенка

В 2002 году в каждом московском округе были созданы социальные приюты для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. За эти годы приюты несколько раз переименовывали, но назначение их не изменялось - это временное содержание несовершеннолетних беспризорников, определение их социального статуса и места дальнейшего проживания. О работе одного из таких учреждений рассказывает директор Центра образования №1486 Елена ЛОКОТКО.

Если есть контакт, будет результат

Валентин ПЕТРОВ, директор школы №10: - Наша школа для детей с девиантным поведением была создана в 2004 году. Сейчас в ней обучаются свыше 90 воспитанников с 6-го по 11-й классы из Северо-Восточного округа. За четыре года сложилась определенная система работы с семьями наших детей, которая включает как традиционные методы, хорошо известные в массовой школе, так и специфические, более свойственные нашему учреждению. Так, в мониторинге семейных проблем нам помогает требование Положения о приеме в специальную школу, которое предполагает наличие постановления комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, заключения окружной ПМПК. В отличие от первого набора сейчас постановления КДН аргументированны и развернуты, а это уже первый шаг к пониманию положения ребенка в семье. Особо нужно подчеркнуть роль окружной и школьной психолого-медико-педагогических комиссий в проведении первичной семейной диагностики. Причины девиации наших воспитанников коренятся в различных сферах жизни ребенка, семьи и социума, поэтому так важна первая встреча наших специалистов с семьей.

Кому он нужен, этот комсомол?

А если нужен, то какой?

Ответы на эти вопросы искала на очередном «Родительском собрании» «Эха Москвы» журналистка Ксения ЛАРИНА.

дружба городов и связь поколений

Москва - Смоленск

Рано утром 5 ноября 2008 года к зданию в Новоспасском переулке тянулись юные кадеты с тяжелогружеными сумками, гордо отказываясь от помощи провожающих мам и пап. Настоящие мужчины отправлялись в дальний поход.

Главное - не предаваться воспоминаниям, а продолжать хорошие дела!

Сегодня в Москве не обсуждают, нужно или не нужно тимуровское движение. Московские тимуровцы действуют, и наиболее успешно - в Северо-Восточном округе.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.