Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№23 от 9 июня 2020 года

pНередко учителя считают внеклассное чтение необязательным довеском к основной программе и не придают ему должного значения. Стоит ли удивляться, что при таком отношении ученики не читают ничего сверх программы, да и с программными произведениями знакомятся в кратком изложении? Чтобы внеклассное чтение прочно вошло в систему работы, учитель сам должен быть в этом очень заинтересован, считает Альбина Иващенко и делится своим опытом того, как развить читательские способности и опыт проживания текста.

pВ профсоюзе "Учитель" убеждены: мнение о том, что педагоги оказались не готовы к переходу на дистант из-за неумения работать с гаджетами и программами, – это миф. За время удаленки стали очевидными основные проблемы, касающиеся трудовых прав учителей: рост объема работы без дополнительной оплаты; отсутствие надлежащего технического обеспечения у педагогов и учеников и мелочный административный контроль с одновременной недостаточностью управленческой помощи в новых условиях.

pОдна из основных проблем развития образования – его тотальная формализация, убежден кандидат педагогических наук Леонид Эрштейн. По его мнению, рано или поздно это приведет к разрушению высшего профессионального образования. Эксперт разбирает сущность и причины негативного явления, чтобы помочь предсказать его последствия и предложить меры по нейтрализации.

pТамара Крюкова – детская писательница, чьи сказки давно полюбились российскому читателю. Однако творчество ее разнопланово – это и поэтические произведения, и реалистические повести, и рассказы. В любом жанре Крюковой удается передать главное – ту самую неповторимую сказку детства, которую человек носит в сердце всю жизнь. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" писательница рассказала о своей работе, источниках вдохновения, влиянии самоизоляции на творчество, а также об отношении к ЕГЭ и ситуации на книжном рынке.

№27 от 1 июля 2008

Столица проводила своих выпускников во взрослую жизнь

В ночь с 23 на 24 июня в столице прошли выпускные балы: ученики, успешно сдавшие экзамены, получили аттестаты, услышали поздравления педагогов, отпраздновали вступление во взрослую жизнь веселыми дискотеками, капустниками, совершили автобусные экскурсии на Воробьевы горы и Поклонную гору, посетили Красную площадь, плавали на теплоходах по Москве-реке, приняли участие в многочисленных культурно-развлекательных программах.

Инвалидам окажут поддержку. Интеллектуальную

Академик РАО, советник-наставник мэра Москвы Любовь Кезина приняла в Московском центре реабилитации и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья «Преодоление», который возглавляет, выездное заседание бюро отделения психологии и возрастной физиологии РАО.

Пройти «Китайский мост» оказалось просто

Студентка первого курса Института иностранных языков Московского городского педагогического университета Ксения Плахова заняла второе место в конкурсе китайского языка «Китайский мост».

Ректор поздравил лучших выпускников

Два дня в актовом зале главного корпуса на Воробьевых горах ректор МГУ имени М.В.Ломоносова Виктор Садовничий вручал «красные» дипломы отличникам университета - их столько (почти 25% от общего выпуска), что за один день было не управиться.

Коллектив вуза поддержал Иванову

Сопредседатель общественного движения «Всероссийское педагогическое собрание» доктор экономических наук Валентина Иванова избрана ректором Московского государственного университета технологий и управления.

Названы имена лучших

В школе №1122 прошла торжественная церемония награждения лучших школ, успешно ведущих работу по патриотическому воспитанию учащихся. В церемонии приняли участие префект СВАО Ирина Рабер и начальник Северо-Восточного окружного управления образования Валентина Кобозева, представители городского Совета ветеранов, префектуры СВАО, ветераны ВОВ, окружного отделения РОСТО ДОСААФ, руководители и активисты школьных музеев. Участники праздника подводили итоги и награждали победителей конкурса по номинациям «Школьные музеи» и «Краеведение» в рамках Десятого окружного фестиваля детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии».

Лужков огорчен выступлениями жителей против строительства детских садов и школ

Детский сад будущего педагоги Московского гуманитарного педагогического института представляют себе как открытое социокультурное дошкольное учреждение, выстраивая модель такого детского сада. О том, как идет работа, рассказывает кандидат педагогических наук, доцент МГПИ Наталья МИКЛЯЕВА.

Не верю, что в столичных школах может быть столько двоечников

Так сказала на пресс-конференции в Информационном центре Правительства Москвы руководитель Департамента образования Ольга ЛАРИОНОВА, отвечая на многочисленные вопросы журналистов

В ответе за будущее

Начну с известия, потрясшего, думается, не только меня. В деревне Березник Вологодской области повесилась 15-летняя школьница Полина Белова.

Дочерям России есть кем гордиться, есть с кого брать пример

Начальник Юго-Восточного окружного управления образования Альберт Полле в последние годы ввел в практику интересный обычай: приглашать в округ журналистов, чтобы посмотрели очередную новинку, оценили, высказали свое мнение о ней и предложили, что можно сделать еще.

Электронная Москва - инновация в жизни города

Недавно в Информационном центре Правительства Москвы прошла пресс-конференция Алексея МИХАЙЛОВА, начальника Московского городского управления информатизации, который рассказал об основных принципах процесса информации столицы и, в частности, городской системы образования.

Попал в сети - приобщен к новым технологиям

Участие школ Северного округа в конкурсе в рамках приоритетного национального проекта «Образование» подтолкнуло педагогов к поиску инновационных путей развития школы.

Ислам придет в школу или школа придет в ислам?

Одна из самых острых сегодняшних проблем - взаимоотношение религии и образования. Понятно, что представители всех конфессий хотели бы иметь доступ к подрастающему поколению, ведь именно в юном возрасте формируется личность, которую можно приобщить к вере. В этом смысле нет более удобного места для работы с юными, чем школа. Поэтому постоянно идут дискуссии о преподавании в школах курса «Основы православия». Но пока общество занято дискуссией по этому поводу, крепкие позиции в образовании занимает ислам. Информацию об этом в редакцию принес член Московской городской Общественной палаты по образованию доктор юридических наук и известный в России эксперт в области религиозного права Игорь Понкин, который подготовил аналитическую справку, в которой приводятся факты, не известные и отдельным российским налогоплательщикам, и обществу в целом. Речь идет о громадных вливаниях бюджетных средств на подготовку священнослужителей для мусульманских религиозных организаций. По мнению Понкина, по сути, речь идет о создании мусульманской госкорпорации. Прав ли юрист?

Колледж должен быть лабораторией передовых технологий

Наталья СНОПКО, директор технологического колледжа № 28, кандидат педагогических наук, заслуженный учитель РФ:

А мы готовим мерчандайзеров

Юрий МИРОНЕНКО, директор технологического колледжа №14 - победителя конкурса инновационных учреждений в рамках нацпроекта «Образование» в 2008 году:

Новому оборудованию нужна новая энергетическая мощность: быстро и бесплатно

Игорь ПАВЛОВ, директор колледжа предпринимательства № 11

- Две трети функций, которые даже в Европе возлагаются на Союз промышленников и предпринимателей, ассоциации работодателей, профсоюзы, у нас переложены на систему профессионального образования. Например, комплектование, набор на обучение взрослых и даже учащихся. В период существования Госпрофобра в конце 70-х - начале 80-х годов базовые предприятия точно так же были обязаны принимать участие в этой работе. Сегодня в условиях реальной демографической ситуации нам действительно неоткуда взять учащихся, и если нам не помогут работодатели и профсоюзы, если проблема профессионального образования и подготовки рабочих кадров не станет общегородской проблемой, мы сами, в отдельно взятой отрасли, этого не решим. Да, у нас сейчас очень классное, модернизированное оборудование, да, мы сейчас действительно осваиваем новые педагогические технологии, но нам некого учить, и это проблема общегородская.

Если все уйдут в армию, кого станем учить?

Алла ПЕТРОВА, директор Московского политехнического колледжа: - Наш колледж в этом году стал победителем конкурса инновационных учреждений профобразования в рамках нацпроекта «Образование». Таких учреждений - четыре, и в этом большая заслуга Департамента образования. Мы проделали большую работу для победы в нацпроекте и гордимся этим.

Хорошо обученный рабочий получает больше выпускника вуза

Александр ШОХИН, президент Российского союза промышленников и предпринимателей (РСПП): - В структуре подготовки очевидное и не соответствующее потребностям экономики преобладание выпускников вузов. Спрос на молодых работников, закончивших обучение в СПО, со стороны компаний велик, но с оговоркой. В структуре подготовки также существуют диспропорции.

Кондитер всероссийского масштаба

Если вы смотрите телепрограммы на канале «Домашний», то наверняка выделили «Сладкие истории», что ведет обаятельный кондитер Александр СЕЛЕЗНЕВ.

За что обидели систему ЖКХ?

Игорь СМИРНОВ, директор Института развития профессионального образования:

- Действующий механизм нормативного финансирования колледжей вызывает много вопросов у отраслевых департаментов Правительства Москвы. Наш институт сейчас участвует в разработке программы «Рабочие кадры» для комплекса городского хозяйства столицы.

Даешь революционную настойчивость!

Мария КОМЛЕВА, директор школы №199, руководитель группы образования и науки Совета старейшин при мэре Москвы:

Благословение Двенадцатым годом

В 2012 году мы отметим двухсотлетие Отечественной войны 1812 года и Бородинской битвы. Сумеем ли достойно встретить этот юбилей? Если помним, то живем. Память делает нас участниками прошедшего. Причащаясь памяти о святых людях, отдавших себя за Отечество, очищаем собственную совесть. А совесть не может не помнить их, оставивших свои непрожитые жизни нам. Живая память, подчинившая время и пространство, вечна.

Пятый океан

Школа №18 переписала всемирную географию

Времена не выбирают... На дворе 1982-й. Черно-белые фотографии, две программные кнопки у телевизора, всем понятное «завтра». Постолимпийская Москва спешит жить: окраины города заметно оживают. На юго-западе столицы вырастает плановая, как все тогда, новостройка - школа №18. Никто и не думал, что в скором времени «по секрету всему свету» начнут говорить о неповторимом настроении, бодрости духа, доброй и открытой атмосфере, вылившихся в конце концов в новый «пятый океан».

Учить науке управления финансами

Как известно, впервые активно о повышении самостоятельности бюджетных учреждений было заявлено в приказе Министерства финансов РФ №209 от 18 августа 2005 года в целях активизации процессов финансового оздоровления, содействия реформированию бюджетной сферы и бюджетного процесса в рамках проводимого в 2005 году отбора субъектов Российской Федерации для распределения субсидий из Фонда реформирования региональных и муниципальных финансов. Уже тогда потребовали от регионов, в том числе и Москвы, желающих принять участие в конкурсе субъектов, выполнения целого ряда критериев для оценки уровня управления региональными финансами, где основным условием для учреждения было самостоятельное распоряжение бюджетными средствами.

Дети - будущее страны, а значит, и мира

Шалуны часто становятся мудрецами

В последние годы дети от 0 до 3 лет воспитывались в основном дома. И далеко не все малыши получали то развитие, те навыки, которые необходимы в их возрасте. Преступно их тормозить, так же как и форсировать. И вот сегодня родители все чаще стали обращаться к руководителям детсадов с просьбой открыть ясельные группы, почувствовали в них необходимость. О том, какими они должны быть, об особенностях воспитания детей раннего возраста и шла речь на городской конференции, на которой присутствовали ученые, психологи, воспитатели и руководители детских садов. Директор Центра «Дошкольное детство» имени А.В.Запорожца, доктор педагогических наук, академик РАЕН Лариса Парамонова, открывая конференцию, особо подчеркнула, что проблема воспитания детей раннего детства чрезвычайно остра. Прежняя отлаженная система воспитания в яслях была разрушена еще в начале 90-х годов, а новая не сложилась, хотя потребность в этом все более возрастает.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.