Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие характеристики являются определяющим для вашей образовательной организации при закупке материалов для детского творчества?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 24 сентября 2019 года

pФоторепортаж с открытия 30-го Всероссийского конкурса "Учитель года России" в Грозном. Наталья Алексютина и Вадим Мелешко - о том, как это было, и о том, что еще предстоит.

pВ будущем году перечень профессий и специальностей, которые можно освоить в колледжах и техникумах, сократится. В чем смысл подобных преобразований? Ответы на эти и другие вопросы в интервью генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Лейбовича.

pНовый учебный год вновь поднял тему единообразия одежды в школе. Хорошо это или плохо, когда в классе все в одинаковых жилетах? А у учителей тоже должен быть свой дресс-код? И почему кто-то один решает, что можно носить, а что нет? Обсудим это со школьниками в рубрике "Эпицентр".

pЯнуш Вишневский уверен: без знакомства с русской классикой нельзя считать себя интеллигентным человеком. Свой путь к Толстому, Достоевскому и Чехову он начал еще в школе... Читайте интервью автора знаменитого романа "Одиночество в сети" в рубрике "Гость "УГ".

p3 октября главному педагогическому изданию страны исполняется 95 лет. Это большой праздник не только для сотрудников "Учительской газеты", но и для его подписчиков. А для нас они не просто подписчики, а настоящие добрые друзья. И их работы, присланные на юбилейный конкурс, прямое тому подтверждение. Если вам тоже есть, что рассказать о нашей газете в вашей судьбе, пишите по адресу: ugazeta95@mail.ru.

Учительская газета, 16 мая 2017 года в 00:00

Курчатовский проект

Что умеет современный ученик?

​«Зачем мне, будущему инженеру, понимать, что такое брендовая политика»? - спросила меня как-то на уроке экономики десятиклассница. Зачем психологу квадратные уравнения? Зачем программисту лингвистика, психология и социология? Увы, это нередкая тема разговоров родителей между собой и с детьми. И вообще деление предметных областей на «нужные» и «ненужные» все еще живет в наших головах. А ведь окружающий нас мир на предметы не делится. Да и в науке все стремительно меняется: длительный этап сужения научной специализации сменился этапом тесного переплетения наук на новом качественном уровне: биоинженерия, биофизика, биоинформатика... И это только «био»! Готово ли к этому образование? Что могут школьники совершить в науке? Тем более прикладной? Они же просто школьники!..
Марина Осипова, 16 мая 2017 года в 00:00

Инженеры будущего

Робошаттл от 8-го класса

​Уже два года подряд в рамках мероприятий проекта «Инженерный класс в московской школе» проходит городская открытая научно-практическая конференция «Инженеры будущего». В 2016 году конференция проводилась в Национальном исследовательском технологическом университете МИСиС, ее посетили более 1500 человек, в том числе 210 участников, представивших свои проекты и исследования.
Учительская газета, 16 мая 2017 года в 00:00

Старт в медицину

Мы живем в век вопросов. И вопросов непростых…

​Как определить актуальность и эффективность моделей реализации предпрофессионального образования в московских школах? А как представить новые образовательные достижения учащихся медицинских классов? Ответ на эти вопросы дала вторая открытая научно-практическая конференция «Старт в медицину» для обучающихся 8-11-х профильных медицинских классов и их педагогов, проходившая 13 и 14 апреля 2017 года в Первом Московском государственном университете имени И.М.Сеченова Минздрава России.
Дмитрий Сковородкин, 16 мая 2017 года в 00:00

Наука для жизни

Исследования под руководством ученых

​18 апреля 2017 года состоялась первая городская научно-практическая конференция «Наука для жизни». Она проводится в рамках реализации совместного проекта Департамента образования города Москвы и Федерального агентства научных организаций (ФАНО России) «Академический (научно-технологический) класс в московской школе».
Оксана Рыжикова, 16 мая 2017 года в 00:00

Космические традиции

Московские школьники вышли на связь с МКС

​17 апреля 2017 года в Центре управления полетами состоялся сеанс видеосвязи с экипажем Международной космической станции для школьников столицы.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.