Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№23 от 9 июня 2020 года

pНередко учителя считают внеклассное чтение необязательным довеском к основной программе и не придают ему должного значения. Стоит ли удивляться, что при таком отношении ученики не читают ничего сверх программы, да и с программными произведениями знакомятся в кратком изложении? Чтобы внеклассное чтение прочно вошло в систему работы, учитель сам должен быть в этом очень заинтересован, считает Альбина Иващенко и делится своим опытом того, как развить читательские способности и опыт проживания текста.

pВ профсоюзе "Учитель" убеждены: мнение о том, что педагоги оказались не готовы к переходу на дистант из-за неумения работать с гаджетами и программами, – это миф. За время удаленки стали очевидными основные проблемы, касающиеся трудовых прав учителей: рост объема работы без дополнительной оплаты; отсутствие надлежащего технического обеспечения у педагогов и учеников и мелочный административный контроль с одновременной недостаточностью управленческой помощи в новых условиях.

pОдна из основных проблем развития образования – его тотальная формализация, убежден кандидат педагогических наук Леонид Эрштейн. По его мнению, рано или поздно это приведет к разрушению высшего профессионального образования. Эксперт разбирает сущность и причины негативного явления, чтобы помочь предсказать его последствия и предложить меры по нейтрализации.

pТамара Крюкова – детская писательница, чьи сказки давно полюбились российскому читателю. Однако творчество ее разнопланово – это и поэтические произведения, и реалистические повести, и рассказы. В любом жанре Крюковой удается передать главное – ту самую неповторимую сказку детства, которую человек носит в сердце всю жизнь. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" писательница рассказала о своей работе, источниках вдохновения, влиянии самоизоляции на творчество, а также об отношении к ЕГЭ и ситуации на книжном рынке.

Учительская газета, 16 мая 2017 года в 00:00

Курчатовский проект

Что умеет современный ученик?

​«Зачем мне, будущему инженеру, понимать, что такое брендовая политика»? - спросила меня как-то на уроке экономики десятиклассница. Зачем психологу квадратные уравнения? Зачем программисту лингвистика, психология и социология? Увы, это нередкая тема разговоров родителей между собой и с детьми. И вообще деление предметных областей на «нужные» и «ненужные» все еще живет в наших головах. А ведь окружающий нас мир на предметы не делится. Да и в науке все стремительно меняется: длительный этап сужения научной специализации сменился этапом тесного переплетения наук на новом качественном уровне: биоинженерия, биофизика, биоинформатика... И это только «био»! Готово ли к этому образование? Что могут школьники совершить в науке? Тем более прикладной? Они же просто школьники!..
Марина Осипова, 16 мая 2017 года в 00:00

Инженеры будущего

Робошаттл от 8-го класса

​Уже два года подряд в рамках мероприятий проекта «Инженерный класс в московской школе» проходит городская открытая научно-практическая конференция «Инженеры будущего». В 2016 году конференция проводилась в Национальном исследовательском технологическом университете МИСиС, ее посетили более 1500 человек, в том числе 210 участников, представивших свои проекты и исследования.
Учительская газета, 16 мая 2017 года в 00:00

Старт в медицину

Мы живем в век вопросов. И вопросов непростых…

​Как определить актуальность и эффективность моделей реализации предпрофессионального образования в московских школах? А как представить новые образовательные достижения учащихся медицинских классов? Ответ на эти вопросы дала вторая открытая научно-практическая конференция «Старт в медицину» для обучающихся 8-11-х профильных медицинских классов и их педагогов, проходившая 13 и 14 апреля 2017 года в Первом Московском государственном университете имени И.М.Сеченова Минздрава России.
Дмитрий Сковородкин, 16 мая 2017 года в 00:00

Наука для жизни

Исследования под руководством ученых

​18 апреля 2017 года состоялась первая городская научно-практическая конференция «Наука для жизни». Она проводится в рамках реализации совместного проекта Департамента образования города Москвы и Федерального агентства научных организаций (ФАНО России) «Академический (научно-технологический) класс в московской школе».
Оксана Рыжикова, 16 мая 2017 года в 00:00

Космические традиции

Московские школьники вышли на связь с МКС

​17 апреля 2017 года в Центре управления полетами состоялся сеанс видеосвязи с экипажем Международной космической станции для школьников столицы.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.