Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ставили ли вы в этом учебном году двойки за четверть/полугодие?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

Педагогическая поэма

​Сергей КАЗАРНОВСКИЙ, директор школы №686 «Класс-Центр»: Этот яркий эпизод из моей жизни я помню до мелочей. К тому же, уйдя в учительскую профессию, часто возвращаюсь к ней как к источнику педагогического вдохновения.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

Учим наших детей быть людьми

​Ирина ОРЛОВА, педагог дополнительного образования Московского городского Дворца детского и юношеского творчества: Они обиделись. Я даже не успела заметить, когда и на что. Обиделись ужасно и всерьез. Впрочем, это должно было случиться.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

Классный час о чурке

​Юлия ВЕРИЯЛОВА, учитель математики и информатики лицея №1367: В своей работе классного руководителя я столкнулась с такой ситуацией. В моем классе училась девочка-армянка с яркой восточной внешностью.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

Сближает общая беда

​Екатерина НОВИКОВА, учитель испанского языка гимназии №1558 имени Росалии де Кастро: В октябре 2013 года в жизни моей гимназии и в моей жизни произошло, наверное, самое страшное событие. Умерла маленькая девочка, ученица третьего класса.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

​Все изменили алые паруса

Сергей ЦЫБУЛЬСКИЙ, учитель истории гимназии №1409: В нашей учительской профессии очень важно найти ключ к сердцу каждого ребенка. У меня в классе 28 ребят, я у них классный руководитель с пятого класса, в этом году у нас сложилась интересная ситуация. Родители моих ребят довольно пафосные, это банкиры, директора фирм, это, с одной стороны, хорошо - семьи полные, обеспеченные, но, с другой стороны, получается так, что родители в основном занимаются собой, своими делами. То есть чтобы выстроить нормальные отношения с детьми, нужен очень грамотный подход.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

Понимание без перевода

​Елена ПУЧКОВА, учитель английского языка школы с углубленным изучением английского языка и музыки №368 «Лосиный остров»: Наша школа находится на Востоке столицы в районе Гольяново, который слывет и одним из самых зеленых, и одним из криминальных районов Москвы. Нашу школу - она основана 32 года назад - бессменно возглавляла народный учитель России, потрясающий педагог, потрясающий человек, удивительная личность Алла Сергеевна Кухтинская.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

Спектакль с крутыми пацанами

​Ольга РОДИОНОВА, учитель китайского языка Центра образования №548 «Царицыно»: Я работаю в своем Центре образования только первый год, и пока что мне сложно анализировать педагогические приемы и подбирать методы. Все приходит обычно по вдохновению. С прошлого учебного года в моей жизни появился мой пятый класс. Поскольку я в школе была чересчур ответственным ребенком, мне еще сейчас интересно общаться с теми детьми, которых некоторые коллеги называют злостными хулиганами. С ними интересно именно общаться.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

Не потерять доверие ребенка

​Елена МОРГАЧЕВА, учитель начальных классов гимназии №1506: - 4 года назад я была классным руководителем 7-го класса. Со всеми детьми моего класса у меня были доверительные отношения.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

И жестом много можно объяснить

​Татьяна ТЯПКИНА, учитель русского языка и литературы специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната II вида №52: Эта история случилась в первый год моей работы. Я пришла в школу для глухих и слабослышащих детей, учась на пятом курсе.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

Как за каменной стеной

​Андрей ШЛЯХТОВ, учитель физической культуры школы №2098 имени Героя Советского Союза Л.М.Доватора: В девяностые годы я, студент второго курса, отслужив в отдельной десантно-штурмовой бригаде, попал на практику в летний лагерь для детей нефтяников. В первом отряде дети гламурных нефтяных магнатов.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.