Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№35 от 27 августа 2019 года

pУсловием участия в уникальной программе SAT (Seekers After Truth, "Искатели истины") на территории Корпоративного университета Сбербанка было создание эссе на тему "Почему я хочу стать участником программы?". Мы получили много интересных историй, поэтому было решено пригласить к участию в программе не 15, а 20 педагогов - авторов лучших эссе. И некоторые из них уже готовы поделиться своими впечатлениями о том, что было до и что стало после августовской недели "поиска истины"...

pУчитель инертен в отстаивании своих прав. Это, по мнению Анны Инютиной, только разжигает аппетит желающих легализовать в школе бесплатный труд. В ход идет множество средств, в том числе разговоры о моральном долге учителя, о подвижничестве и самоотверженной готовности посвятить всю свою жизнь ученикам... О том, кому выгодно эксплуатировать благородные чувства педагогов, – в статье учителя под рубрикой Острая тема".

p"В XXI веке мы можем получить любую информацию откуда угодно, но школа, будто не заметив, что произошли принципиальные изменения, продолжает работать как институт далекого прошлого. Поэтому она не только не способна быстро преобразиться, но еще и встречает в штыки любую мысль, которая хоть немножко отходит от столбовой дороги XIX-XX веков. Так она идет позади прогресса", – считает Михаил Казиник. Читайте эксклюзивное интервью искусствоведа и просветителя в рубрике "Гость "УГ".

Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

Педагогическая поэма

​Сергей КАЗАРНОВСКИЙ, директор школы №686 «Класс-Центр»: Этот яркий эпизод из моей жизни я помню до мелочей. К тому же, уйдя в учительскую профессию, часто возвращаюсь к ней как к источнику педагогического вдохновения.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

Учим наших детей быть людьми

​Ирина ОРЛОВА, педагог дополнительного образования Московского городского Дворца детского и юношеского творчества: Они обиделись. Я даже не успела заметить, когда и на что. Обиделись ужасно и всерьез. Впрочем, это должно было случиться.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

Классный час о чурке

​Юлия ВЕРИЯЛОВА, учитель математики и информатики лицея №1367: В своей работе классного руководителя я столкнулась с такой ситуацией. В моем классе училась девочка-армянка с яркой восточной внешностью.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

Сближает общая беда

​Екатерина НОВИКОВА, учитель испанского языка гимназии №1558 имени Росалии де Кастро: В октябре 2013 года в жизни моей гимназии и в моей жизни произошло, наверное, самое страшное событие. Умерла маленькая девочка, ученица третьего класса.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

​Все изменили алые паруса

Сергей ЦЫБУЛЬСКИЙ, учитель истории гимназии №1409: В нашей учительской профессии очень важно найти ключ к сердцу каждого ребенка. У меня в классе 28 ребят, я у них классный руководитель с пятого класса, в этом году у нас сложилась интересная ситуация. Родители моих ребят довольно пафосные, это банкиры, директора фирм, это, с одной стороны, хорошо - семьи полные, обеспеченные, но, с другой стороны, получается так, что родители в основном занимаются собой, своими делами. То есть чтобы выстроить нормальные отношения с детьми, нужен очень грамотный подход.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

Понимание без перевода

​Елена ПУЧКОВА, учитель английского языка школы с углубленным изучением английского языка и музыки №368 «Лосиный остров»: Наша школа находится на Востоке столицы в районе Гольяново, который слывет и одним из самых зеленых, и одним из криминальных районов Москвы. Нашу школу - она основана 32 года назад - бессменно возглавляла народный учитель России, потрясающий педагог, потрясающий человек, удивительная личность Алла Сергеевна Кухтинская.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

Спектакль с крутыми пацанами

​Ольга РОДИОНОВА, учитель китайского языка Центра образования №548 «Царицыно»: Я работаю в своем Центре образования только первый год, и пока что мне сложно анализировать педагогические приемы и подбирать методы. Все приходит обычно по вдохновению. С прошлого учебного года в моей жизни появился мой пятый класс. Поскольку я в школе была чересчур ответственным ребенком, мне еще сейчас интересно общаться с теми детьми, которых некоторые коллеги называют злостными хулиганами. С ними интересно именно общаться.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

Не потерять доверие ребенка

​Елена МОРГАЧЕВА, учитель начальных классов гимназии №1506: - 4 года назад я была классным руководителем 7-го класса. Со всеми детьми моего класса у меня были доверительные отношения.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

И жестом много можно объяснить

​Татьяна ТЯПКИНА, учитель русского языка и литературы специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната II вида №52: Эта история случилась в первый год моей работы. Я пришла в школу для глухих и слабослышащих детей, учась на пятом курсе.
Учительская газета, 20 мая 2014 года в 00:00

Как за каменной стеной

​Андрей ШЛЯХТОВ, учитель физической культуры школы №2098 имени Героя Советского Союза Л.М.Доватора: В девяностые годы я, студент второго курса, отслужив в отдельной десантно-штурмовой бригаде, попал на практику в летний лагерь для детей нефтяников. В первом отряде дети гламурных нефтяных магнатов.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.