​Московская школьница дала старт чемпионату мира по футболу-2018 в России.

Опыт Городского психолого-педагогического центра Департамента образования города Москвы и материалы, разработанные специалистами центра, получили высокую оценку не только московских образовательных организаций, но и коллег из других городов России.

​Каждый современный родитель стремится дать своему ребенку все самое лучшее. Но иногда в этой гонке бывает сложно правильно расставить приоритеты и выделить главное.

​Обновление школьного образования - тема, которой уделяется большое внимание как на государственном уровне, так и в медиапространстве. Новые предметы, курсы, не известные и не понятные нашим родителям, стали для нас, сегодняшних школьников, обычными занятиями по расписанию. Привычный вопрос родителей: «Что ты сегодня делал в школе?» иногда ставит нас в тупик: как объяснить, что я сегодня разработал программный код, или напечатал на 3D-принтере модель - прототип собственного проекта, или опробовал дополнительную функцию для своего робота? Известная фраза Чарльза Диккенса «Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает совершенствоваться другим» подсказала нашим десятиклассникам новый проект под названием «Мы научились и вас научим», в рамках которого они предложили сами проводить мастер-классы для родителей.

Новое рождение любимой книги

Задача учителя начальных классов - подготовить выпускника, владеющего в совершенстве метапредметными учебными действиями: поиск, анализ и отбор необходимой информации, ее преобразование, сохранение и передача в избыточном цифровом пространстве.

Исследовательская работа продолжается

​Уже полтора года учащиеся нашей школы работают над социально-исследовательским проектом «Ростокинский рабочий батальон».

Учебный день в Мемориальном музее космонавтики

​В рамках пилотного образовательного проекта Департамента образования и Департамента культуры города Москвы прошли «Уроки в музее». Учителя и учащиеся 9-х классов школы №293 имени Твардовского побывали в Музее космонавтики.

Год назад это событие перевернуло наше сознание. Московский международный форум «Город образования» стал самой грандиозной диалоговой площадкой по представлению инновационных технологий в обучении. Но организаторы этого фееричного действа в этот раз грозятся превзойти прошлогодний симпозиум многократно. Программу и карту мероприятий форума, который состоится с 30 августа по 2 сентября, представили журналистам на пресс-конференции Департамента образования города Москвы в этот четверг.

​Гранты за создание контента для Московской электронной школы получили уже 263 столичных учителя.

На протяжении истории, еще со времен своего появления около 5 тысяч лет назад, времени становления государств Древнего Востока, школа всегда отвечала определенным экономическим, культурным, политическим запросам общества. Время стремительно несется вперед, наращивая технологические обороты, мы живем в новую, информационную, эпоху, главной производственной силой становится интеллектуально развитый, мобильный человек. И, конечно, школа должна отвечать на вызовы времени. Мало того, идти на шаг впереди, потому что наши первоклассники с учетом современных реалий будут жить уже в совсем другое время.

На пути к успеху каждого

Во все времена школа стремилась дать своим ученикам качественное образование. В современном динамично развивающемся, часто противоречивом мире эта задача значительно усложнилась. Мы лишаем детей будущего, если продолжаем учить сегодня так, как учили вчера. Образование было «средним», одинаковым для любого ученика, не учитывалось то, что любой человек талантлив от природы в какой-то области и задача школы дать не «среднее» образование всем, а раскрыть таланты каждого. А сегодня быть образованным человеком - это еще и быть подготовленным к жизни, легко ориентироваться в проблемах современности, уверенно строить планы и закладывать фундамент будущих успехов, быть способным осмыслить свое место в этом мире.

Вектор направлен в будущее

Подошел к концу учебный год. И вот снова скоро перешагнут школьный порог и уйдут во взрослую жизнь наши выпускники, переходят на новый этап взросления те, кто еще остается учениками в стенах родной школы. Каждый день, общаясь с нашими ребятами, слушая их рассуждения о жизни, о себе, о нас, взрослых, о прошлом, настоящем и будущем, невольно вспоминаются слова клятвы молодых из романа Ивана Ефремова: «Вы, старшие, позвавшие меня на путь труда, примите мое умение и желание, примите мой труд и учите меня среди дня и среди ночи. Дайте мне руку помощи, ибо труден путь, и я пойду за вами». Чему же мы научили ребят, чему учим и будем учить в школе XXI века?

Будущее начинается сегодня

​Вы когда-нибудь задумывались над тем, какую роль школа играет в жизни особого ребенка? Почему каждый ребенок обязан пройти обучение в школе? Только лишь ради получения базовых знаний и навыков? Или, быть может, потому что так решили его родители? Нет, нет и еще раз нет. Школа важна прежде всего тем, что она является мощнейшим инструментом социализации ребенка с особыми образовательными потребностями.

Сенсорные игры для дошкольников

Значение сенсорики для речевого развития трудно переоценить. Сенсорные игры помогают детям получать разнообразные чувственные ощущения. Кроме того, во время игры между взрослым и ребенком устанавливается эмоциональный контакт, что способствует преодолению речевого негативизма у ребенка; также происходит включение максимального количества сохранных анализаторов, что положительно влияет на появление слов в активной речи.

Играть или учиться?

​Около двух лет назад в России появился необычный деревянный конструктор Cuboro. Он представляет собой набор деревянных одинаковых по размеру кубических элементов, имеющих различные желобки на поверхности и туннели внутри. Путем составления кубиков друг с другом можно получать различные дорожки - лабиринты, по которым должен пройти шарик.

​Детство - это волшебное время, полное открытий, невероятных приключений и бесконечной веры в чудеса. Детство - это сказка, главным героем которой является ребенок. Взрослые должны создать юному человеку такие условия, чтобы он мог полноценно прожить пору детства.

Профиль - от слова «профессия»

​Все взрослые люди вспоминают свои школьные годы. Что помните вы? Раньше мы могли только мечтать о таких возможностях, которые есть у современных детей. И речь сейчас не о техническом прогрессе, хотя он играет значительную роль в образовательном процессе.

Управленческие решения в кадровом менеджменте образовательной организации

​Овладение эффективным менеджментом современной образовательной организации предполагает определенный подход к оценке успехов, достижений и рисков в деятельности персонала.

Ребята, поступившие в медицинский класс, выбрали для себя в будущем такие профессии, как врач, ветеринар, медицинская сестра и другие. Обучение детей по такому профилю дает им возможность не только углубленно изучать биологию и химию, но и заниматься научной деятельностью. Для этого ежегодно проводится множество тематических конференций, например «Мы и биосфера», «Старт в медицину», проходящие на базе школ и вузов Москвы.

Школа современных технологий

​Подошел к концу учебный год в ШИК 16: выпускники готовятся к выпускному, остальные ученики - к длительному насыщенному отдыху, и только у нас, педагогов, работа в самом разгаре.

Инновационная составляющая в организации конкурсного движения дошкольников

В процессе модернизации системы образования на современном этапе центральным становится вопрос формирования инновационных механизмов развития образования и управления ими.

Формируем среду инженерного IT-образования

​Многопрофильная школа №1537 «Информационные технологии» рассматривает свое участие в проекте «Инженерный класс в московской школе» как возможность обеспечения раннего погружения школьников в среду инженерного информационно-технологического образования, обеспечивающую подготовку выпускников для успешной самореализации в условиях информационного общества, продолжения образования и профессиональной деятельности в сфере информационных технологий.

За программой

​В школе №1494 для 8-11-х классов ведется курс «Программирование для школьного планетария».

Учитесь на здоровье!

​Самое ценное у человека - жизнь, а самое ценное в жизни - здоровье. Особенность системы образования в нашей начальной школе направлена на сохранение и развитие физического, психического и духовно-нравственного здоровья ребенка, на формирование его личности. Более двадцати лет начальная школа работает по методике академика, доктора медицинских наук В.Ф.Базарного, направленной на здоровьесохраняющее и развивающее обучение.

По хрустальному мостику идем вместе

Умение красиво, грамотно и лаконично говорить всегда в обществе считалось не просто проявлением хорошего воспитания, но и крайне необходимым для получения достойного образования. Проблема развития речи и дошкольников, и младших школьников является одной из самых актуальных в современной лингвистике и методике преподавания русского языка.