Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Ольга Горлова, 8 мая 2018 года в 00:00

А на нашем дворе...

Организация развивающей предметно-пространственной среды на прогулочных площадках в дошкольных группах

​Благоустройство территории нашей образовательной организации повлекло за собой реализацию концепции развития предметно-пространственной среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Реализована она была благодаря нашему любимому городу - Правительству города Москвы, префектуре Западного административного округа, управе Кунцево.
Елена Морозова, 8 мая 2018 года в 00:00

​Узнай-ка

Мне как учителю всегда грустно расставаться с детьми, которые оканчивают 4-й класс. За те годы, которые мы провели вместе, произошло так много. Безусловно, каждый набор первоклассников разный. Но всегда у учителя возникает один вопрос: как найти подход к детям и сделать обучение в школе интересным, качественным, соблюдая все нормы ФГОС?
Ольга Горлова, 8 мая 2018 года в 00:00

Как приходит озарение?

Преемственность в развитии способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста как залог качества образования

​Как известно, качество образования зависит от многих условий. Одним из главных условий является преемственность образовательных программ дошкольного, начального, основного и среднего общего образования.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.