Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Владеете ли вы информацией о том, какие заболевания есть у ваших учеников?

Результаты

Текущий номер

Найти, чтобы отдать

Каждый из нас приходит к главной формуле жизни, проделав свой путь в тысячу ли

номер 08, от 25 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Александр Молотков, 28 апреля 2015 года в 00:00

Какой управляющий совет нужен московским школам?

​На этот вопрос помог ответить краудсорсинговый проект Правительства Москвы «Совет Школы»
Учительская газета, 28 апреля 2015 года в 00:00

«Педагог года Москвы-2015» стал повышением квалификации

В недавно завершившемся Московском городском конкурсе профессионального мастерства и общественного признания «Педагог года-2015» успешно участвовали и прошли в финал восемь посланцев МГО профсоюза. Среди лауреатов - учитель истории школы №345 имени А.С.Пушкина Катерина Тарновская.
Учительская газета, 28 апреля 2015 года в 00:00

Зачем мне нужен профсоюз?

​После городского тура конкурса «Педагог года Москвы-2015» даже самовыдвиженцы оценили роль профсоюза, дали много самых разных предложений по развитию работы Московской городской организации Общероссийского профсоюза образования. Среди таких энтузиастов - участница третьего тура - воспитатель школы №904 Марина Якушева.
Учительская газета, 28 апреля 2015 года в 00:00

Наша модель прошла апробацию на практике

​Темой очередного заседания клуба молодых директоров стали проблемы формирования и деятельности государственно-общественного управления в современной московской школе. С основным докладом выступил директор школы №1371 Илья БРОНШТЕЙН.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.