Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Анастасия Жданова, 16 апреля в 00:00

Русский язык по-новому

И пускай детям кажется, что это просто игра

​Русский язык по-новому? Что может быть нового в столь устоявшемся предмете? Оказывается, новшества, пришедшие к учителям благодаря Московской электронной школе, и старые методы, преподнесенные по-новому, способны перевернуть учительский мир с ног на голову.
Учительская газета, 16 апреля в 00:00

От возможностей к результату

Конвергентный подход к изучению информатики и технологии

​Благодаря новым технологиям человек получил многие блага - от возможности коммуникации на любых расстояниях до восстановления утраченных функций с помощью уникальных нейропротезов. Московская школа создала условия для знакомства и активного присвоения учащимися возможностей IT-сферы для жизни, работы и профессиональной деятельности IT-специалиста в образовательных пространствах IT-полигонов, инженерных лабораторий и робоклассов. И сегодня перед педагогическими командами школ стоит задача эффективной конвертации имеющихся возможностей в новые образовательные результаты школьников.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.