Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Где должны учиться дети учителей?

Результаты

Текущий номер

Выход из зоны комфорта

Не обучать по шаблону, а ломать рамки

номер 13, от 26 марта 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 26 марта 2019 года

pШкола опять собирает деньги – на праздник/ремонт/учебники. Недовольные родители обычно слышат в свой адрес: «Не хотите – не сдавайте! Никого не принуждаем. Правда, не ждите, что после этого к вашему ребенку сохранится доброжелательное отношение». Последняя фраза, конечно, не произносится, но обычно подразумевается… Как же тогда бороться со школьными поборами? Удастся ли вообще кому-то выйти победителем из этой борьбы? Ситуацию анализировала Вера Кострова.

p«Москва слезам не верит» – эти слова мы хорошо помним благодаря замечательному советскому фильму… Впрочем, с того времени утекло немало воды, и, возможно, столичные нравы существенно изменились, и уже не так сложно покорять большие города, особенно если ты молод и уверен в своих силах. Стоит ли вообще покидать родные места, сложно ли осваиваться на новом месте и как завоевать авторитет среди однокашников – об этом в рубрике «Студсовет» рассуждают те, кто уехал учиться из глубинки в большие города.

pГосударственные образовательные стандарты с момента их введения в Закон РФ «Об образовании» в 1992 году остаются проблемной зоной, вызывающей наиболее острые споры в педагогической среде. Спорят обо всем – о самой идее стандартов, о необходимости этого педагогического инструмента, о его концептуальных основаниях и правовом статусе… Чему же учат уроки четвертьвековой истории разработки содержания общего образования? На этот вопрос отвечает в своей статье доктор педагогических наук Михаил Богуславский.

Алекбер Гасымов, 17 апреля 2018 года в 00:00

РОСТ, ПОТОК и педагог-наставник

Основы саморазвития и самопродвижения

Созданные в Москве механизмы обеспечивают высокие образовательные результаты. В последние годы они являются инновационными и еще длительное время могут быть актуальными в системе образования. Но велика вероятность, что в условиях диджитализации экономики только эти механизмы не смогут обеспечить на должном уровне конкурентоспособность выпускников московских школ. Следовательно, требуются инновационные механизмы, которые позволят Москве сохранить лидирующие позиции в мировом образовании.
Наталия Щербакова, 17 апреля 2018 года в 00:00

Карусель профессий

«Урбошкола» предлагает выстроить «городские отношения» так, чтобы каждый ребенок смог проявить и развить свои таланты

​Для каждого из нас важно знать, как развивается, строится, растет, меняется наш город, нам хочется знать перспективы этого развития, заглянуть в будущее, помечтать...
Не менее важно нам знать о потребностях наших московских школьников: как они развиваются, чем интересуются, какую траекторию становления выберут.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.