Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Беспокоит ли вас почерк ваших учеников?

Результаты

Текущий номер

Алгоритмы любви

Индивидуализация - возможность развития и для учеников, и для учителей

номер 04, от 22 января 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 22 января 2019 года

p"Сегодня, когда серьезных (глубоких, трудных, умных, с нешуточной конкурентной борьбой и с по-настоящему высокопрофессиональным жюри) конкурсов школ почти не осталось, конкурс "Успешная школа" и важен, и значим, и ценен как для самих конкурсантов, так и для развития отечественного образования в целом... Он очень привлекателен своей открытостью на всех без исключения этапах. Эта открытость позволяет говорить о конкурсе "Успешная школа" как о серьезной (пролонгированной) акции, служащей важному делу, нашему общему делу – развитию российской школы", - так считает Екатерина Тенютина, заместитель директора академической гимназии №56 Санкт-Петербурга, абсолютный победитель конкурса "Успешная школа" - 2018. И мы очень рады, что она так верно и глубоко понимает наш замысел.

pПрофессии стремительно рождаются и так же неизбежно умирают. Но среди них остаются те, изчезновение которых означает и потенциальную гибель целых культурных пластов... Одна из таких профессий - фонтанщик. Именно с нее мы начинаем рассказ о редких профессиях. Герой первого материала - Андрей Бирюков, начальник отдела фонтанов и гидротехнических сооружений Государственного музея-заповедника "Петергоф". Читаем, удивляемся и планируем путешествие в Северную столицу!

pС 1963 года в Сергиевом Посаде работает уникальное даже в масштабах страны реабилитационное, образовательное и воспитательное учреждение. Это дом-интернат слепоглухих для детей и молодых инвалидов Министерства труда и социального развития РФ. Его воспитанники хорошо знают, что такое темнота и тишина, но они также уверены: не нужно бояться попросить о помощи, если нуждаешься, и помогать, если просят... Об этой и других вечных ценностях нормального человеческого общения – в репортаже Ильи Бруштейна.

Ирина Цьока, 17 апреля 2018 года в 00:00

Успешный учитель: как идти в ногу со временем?

​«С какой целью ты нас ведешь? Куда?» - восклицали изможденные жаждой и голодом люди, три дня бродившие по знойной пустыне. Они протягивали свои руки к тому, кто шел впереди. Их лица вопрошали, тела сгибались от усталости и бессонных ночей. Но они продолжали идти. Почему они поверили ему, человеку, возглавлявшему их? Ведь он не обещал им ничего. Только сказал, что «надо идти вперед».
Надежда Фомина, 17 апреля 2018 года в 00:00

Детское самоуправление: в поисках лидера

​В современном мире очень важно готовить ребят к самостоятельной жизни, воспитывать в них волю и стремление к достижению поставленных целей, способствовать формированию у обучающихся твердой жизненной позиции. Воспитание лидерских качеств - одна из главных задач детского самоуправления.
Учительская Газета, 17 апреля 2018 года в 00:00

Один за всех и все за одного

Коллективное лидерство - залог успеха

2016 год, июль... Новая школа, новые люди, новый коллектив, в сентябре придут новые, незнакомые, ученики, еще раньше их родители будут спрашивать, узнавать и ждать. Ждать изменений, развития, движения вперед. И нужно представлять, предвидеть... предвосхитить все. Нужно стать лидером...
Ольга Горохова, 17 апреля 2018 года в 00:00

Школа лидеров

Каждый может выбрать дело по душе

​Что такое самоуправление? Это самостоятельность в проявлении инициативы, принятии решений. Это реализация проектов в интересах своего коллектива и ответственность за результаты. Это поиск единомышленников и оптимальных ресурсов. Все это способствует самовоспитанию и развитию личных качеств детей, формированию активной гражданской позиции.
Дарья Богомолова, 17 апреля 2018 года в 00:00

Ступень к лидерству

​Кто такой лидер? Как им стать? Любой ли человек может быть лидером? Эти вопросы интересуют общество очень давно.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.