Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Учительская газета, 21 апреля 2015 года в 00:00

От особых образовательных потребностей к равным образовательным возможностям

​Круглый стол, посвященный организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, состоялся в Москве в колледже малого бизнеса №4 под председательством заместителя руководителя Департамента образования Гайяра Алимова.
Учительская газета, 21 апреля 2015 года в 00:00

Как учить детей с аутизмом?

​Об этом состоялся серьезный и профессиональный разговор на международном форуме «Образование детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями. Опыт и перспективы», который состоялся в МГППУ.
Учительская газета, 21 апреля 2015 года в 00:00

Московские школы осваивают «Дорожную азбуку»

​Завершился традиционный - двенадцатый по счету - конкурс образовательных организаций Москвы «Дорожная азбука».
Учительская газета, 21 апреля 2015 года в 00:00

​До Зацепы водит мама два прицепа

Нынешние дети навряд ли сразу поймут, о чем речь, а речь идет о московском трамвае.
Учительская газета, 21 апреля 2015 года в 00:00

Московский городской Дом учителя приглашает в апреле

​Среда, 22. г. Кубинка. Экскурсия для ветеранов педагогического труда Зеленограда. Начало в 09.00.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.