Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ставили ли вы в этом учебном году двойки за четверть/полугодие?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Ирина Жиляева, 9 апреля 2013 года в 00:00

И образование должно иметь человеческое лицо

Эссе

​Ребенок в семье - это большое счастье, его первые шаги, долгожданное «мама», улыбки, первые шалости и падения. С самого рождения он дарит большую радость семье. И каждую секунду родитель задумывается о том, чтобы этот маленький человечек был счастливым. Большинство семей, размышляя о понятии «счастье», а именно счастье ребенка, задают себе множество вопросов: как сделать так, чтобы он вырос самостоятельным и сильным, умным и добрым, культурным и образованным? Возникает множество зачем и почему. И одним из важнейших вопросов, встающих перед родителями, стал нынче вопрос об образовании. Как дать возможность Человеку получить достойное образование и что значит достойное?
Учительская газета, 9 апреля 2013 года в 00:00

Вернем детям московские дворы

​Лето, обычный городской двор, слышны стук мяча об асфальт и веселые голоса девчонок и мальчишек... Это воспоминания моего детства. И как жаль, что современные ребята не могут похвастаться такими воспоминаниями!
Учительская газета, 9 апреля 2013 года в 00:00

Московское образование круглый год

​Московский городской комитет Общероссийского профсоюза образования объявляет о проведении конкурса фоторабот среди членов профсоюза: работников и педагогов общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования, детских садов, вузов и колледжей, а также студентов высших и средних специальных образовательных учреждений Москвы.
Мария Сковородкина, 9 апреля 2013 года в 00:00

От обсуждения к действию

Все начинается с учителя... Еще не раз изменятся подходы к обучению и воспитанию подрастающего поколения. С течением времени в школах появятся совершенно новые ученики. В жизнь войдут новые правила, нормы и стандарты, продиктованные государственной политикой, экономической ситуацией, мировыми тенденциями в образовании. Будут разработаны новые документы, регламентирующие деятельность педагогов. Но если не изменится сам учитель, осуществить все задуманное окажется практически невозможным.
Константин Андреев, 9 апреля 2013 года в 00:00

Я московский учитель

​Я уверен, что искренность и взаимоуважение - основа для общения в детском коллективе. Если ты искренен, открываются новые горизонты. А каково быть искренним московским педагогом сегодня?
Учительская газета, 9 апреля 2013 года в 00:00

Ни дня без мысли! Ни дня без действий! Ни дня без совести!

​365 слов о проблемах

Финалистам конкурса «Педагог Москвы-2013» накануне итогового дня было предложено с помощью 365 слов описать волнующие их проблемы образования. Константин Андреев решил, что это будет письмо в редакцию, причем не его личное, а общее письмо от имени конкурсантов в «УГ-М».
Учительская газета, 9 апреля 2013 года в 00:00

Время собирать камни

Размышление о качестве жизни и образования

​Продолговатая рубленая деревенская постройка. Белые наличники окон. Голубые проемы дверей. На крыше еще осталось несколько кусков шифера, из-под которого высовывается старая, но не сгнившая дранка.
Учительская газета, 9 апреля 2013 года в 00:00

Тот, кто много знает, у того есть шанс выпить шампанского

​По традиции конкурс начинается с неофициального знакомства за чаепитием.
Учительская газета, 9 апреля 2013 года в 00:00

Спорт - здоровье и успех

​В современном стремительно развивающемся мире, сложном и во многом противоречивом, именно высокий уровень образования граждан должен стать главной национальной идеей, обеспечивающей конкурентоспособность страны и консолидацию общества.
Юрий Шендановин, 9 апреля 2013 года в 00:00

Педагог - это прежде всего учитель

​По моему мнению, учитель - это человек, в котором сочетаются многогранная личность, доброта, теплота и сердечность, любовь к детям и любовь к своей профессии.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.