Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие характеристики являются определяющим для вашей образовательной организации при закупке материалов для детского творчества?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№38 от 17 сентября 2019 года

pЕще неделя, и в Грозном начнется финал Всероссийского конкурса "Учитель года России" - 2019. Масштаб мероприятий ожидается грандиозный, ведь конкурс отмечает в этом году свое тридцатилетие. О том, как рождалась и воплощалась в жизнь идея главного педагогического состязания страны, - в статье первого заместителя главного редактора "Учительской газеты" Ирины Димовой.

pКонкурс - это площадка качественного профессионального общения, новый творческий старт, шанс вновь поверить в свои силы, возможность найти друзей на всю жизнь... У "Учителя года России" множество смыслов. Именно о них размышляют учителя года разных лет в специальной рубрике "Конкурс в моей судьбе".

Ольга Афанасьева, 2 апреля в 00:00

Развивающее трансформируемое пространство

Миф или реальность?

​Сейчас много говорят о развивающем трансформируемом пространстве в школе. Какую роль играет пространство в жизни ребенка? Достаточно ли роли педагога для развития наших детей? Все ли возможности современного мира мы используем в своей деятельности? Можно ли, насытив среду материалами, оборудованием, инвентарем, без трансформации пространства обеспечить условия для самостоятельности, инициативности ребенка? Как трансформируемое пространство влияет на качественное образование современных дошкольников?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.